Науково-практичний освітньо-популярний журнал. Полтава: ПОІППО,
2010. - 80 с. Головний редактор - Надія Білик.
Тема номеру: Актуальні тенденції розвитку освіти дорослих
Зміст
ТОЧКА ЗОРУ
Освіта для ціложиттєвої досконалості дорослих сучасної України C. Болтівець
Соціально-педагогічні аспекти проблем освіти дорослих В. Пуцов
Історія андрагогіки: генезис, основні тенденції, біографії вчених у контексті нового історизму М. Скрипник
Інформаційне суспільство – національні мови – національна безпека. Вибрані проблеми шансів та загроз Л. Кістер (Республіка Польща) РІДНІ ДЖЕРЕЛА
«Учусь і других учу»: наратив Лесі Українки про неперервну освіту М. Лещенко
Поняття про формування батьківства як напрямок освіти дорослих І. Трубавіна
Подвижницька діяльність українських просвітительок та розвиток жіночої освіти в Україні Л. Глоба
Аспекти мемуарів українців Австралії С. Яковенко (Австралійський Союз) ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА
Шляхи модернізації системи післядипломної освіти: досвід, перспективи Л. Покроєва
Тенденції розвитку освіти дорослих у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників В. Зелюк, Н. Білик
Перспективи розвитку педагога в системі післядипломної освіти Ю. Запорожцева
Андрагогічні засади розвитку професіоналізму педагогів у системі післядипломної освіти Л. Ніколенко
Проблеми створення дистанційних навчальних курсів у системі післядипломної
педагогічної освіти І. Борошенко
Педагогічні умови розвитку полікультурної компетентності вчителів зарубіжної літератури як фактор зростання професіоналізму О. Котенко ДОСВІД ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
Навчання дорослих у Молдові Л. Посцан (Республіка Молдова) Досвід застосування портфоліо у післядипломній освіті педагогів в Угорщині Ш. Гал, Є. Боркач
(Республіка Угорщина, Україна) Еволюція концепції освіти дорослих у канадській
педагогічній думці (І половина XX століття) М. Борисова
Принципи функціонування системи неперервної професійної освіти в Південній Кореї Н. Пазюра
Сила сучасної гри – суспільна інтеграція чи послаблення форм взаємодії? Б. Мухацька (Республіка Польща) ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Управління аналітико-експертними знаннями у сфері загальної середньої освіти регіону через сертифікацію експертів О. Боднар ПОРАДИ СПЕЦІАЛІСТА
Виявлення суїцидальних схильностей особи за її власноручною графікою і малюнками
К. Варданян (Республіка Вірменія) НАВЧАЮЧИ - ВЧИМОСЯ
Основні дефініції дослідження з проблем розвитку освіти дорослих в Україні
в 1920-1958 рр. XX ст. О. Мартіросян
Європейські стандарти та принципи оцінювання освіти С. Куртась
Мотивація дітей та дорослих до проекологічної діяльності Р. Мухацька (Республіка Польща)
Філософське осмислення екологічних проблем в системі освіти для дорослих Г. Москалик ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА
Особливості управління підвищенням кваліфікації педагогів професійно-технічних навчальних закладів Л. Сергеєва
Методичні підходи до систематизації політехнічних знань М. Вайнтрауб ІМІДЖ-ІНФОРМАЦІЯ
Міжнародні зв’язки журналу «Імідж сучасного педагога»
До відома авторів
Наші автори
ТОЧКА ЗОРУ
Освіта для ціложиттєвої досконалості дорослих сучасної України C. Болтівець
Соціально-педагогічні аспекти проблем освіти дорослих В. Пуцов
Історія андрагогіки: генезис, основні тенденції, біографії вчених у контексті нового історизму М. Скрипник
Інформаційне суспільство – національні мови – національна безпека. Вибрані проблеми шансів та загроз Л. Кістер (Республіка Польща) РІДНІ ДЖЕРЕЛА
«Учусь і других учу»: наратив Лесі Українки про неперервну освіту М. Лещенко
Поняття про формування батьківства як напрямок освіти дорослих І. Трубавіна
Подвижницька діяльність українських просвітительок та розвиток жіночої освіти в Україні Л. Глоба
Аспекти мемуарів українців Австралії С. Яковенко (Австралійський Союз) ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА
Шляхи модернізації системи післядипломної освіти: досвід, перспективи Л. Покроєва
Тенденції розвитку освіти дорослих у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників В. Зелюк, Н. Білик
Перспективи розвитку педагога в системі післядипломної освіти Ю. Запорожцева
Андрагогічні засади розвитку професіоналізму педагогів у системі післядипломної освіти Л. Ніколенко
Проблеми створення дистанційних навчальних курсів у системі післядипломної
педагогічної освіти І. Борошенко
Педагогічні умови розвитку полікультурної компетентності вчителів зарубіжної літератури як фактор зростання професіоналізму О. Котенко ДОСВІД ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
Навчання дорослих у Молдові Л. Посцан (Республіка Молдова) Досвід застосування портфоліо у післядипломній освіті педагогів в Угорщині Ш. Гал, Є. Боркач
(Республіка Угорщина, Україна) Еволюція концепції освіти дорослих у канадській
педагогічній думці (І половина XX століття) М. Борисова
Принципи функціонування системи неперервної професійної освіти в Південній Кореї Н. Пазюра
Сила сучасної гри – суспільна інтеграція чи послаблення форм взаємодії? Б. Мухацька (Республіка Польща) ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Управління аналітико-експертними знаннями у сфері загальної середньої освіти регіону через сертифікацію експертів О. Боднар ПОРАДИ СПЕЦІАЛІСТА
Виявлення суїцидальних схильностей особи за її власноручною графікою і малюнками
К. Варданян (Республіка Вірменія) НАВЧАЮЧИ - ВЧИМОСЯ
Основні дефініції дослідження з проблем розвитку освіти дорослих в Україні
в 1920-1958 рр. XX ст. О. Мартіросян
Європейські стандарти та принципи оцінювання освіти С. Куртась
Мотивація дітей та дорослих до проекологічної діяльності Р. Мухацька (Республіка Польща)
Філософське осмислення екологічних проблем в системі освіти для дорослих Г. Москалик ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА
Особливості управління підвищенням кваліфікації педагогів професійно-технічних навчальних закладів Л. Сергеєва
Методичні підходи до систематизації політехнічних знань М. Вайнтрауб ІМІДЖ-ІНФОРМАЦІЯ
Міжнародні зв’язки журналу «Імідж сучасного педагога»
До відома авторів
Наші автори