Науково-практичний освітньо-популярний часопис. Полтава: ПОІППО,
2008. - 96 с. Головний редактор - Надія Білик.
Анотація.
Тема номеру: Антон Макаренко – педагог сучасності - присвячений 120-річчю з дня народження А.С.Макаренка.
Зміст.
Точка зору.
Дитиноцентризм – провідна лінія сучасної освіти В.Кремень.
Гуманістична спрямованість – найголовніша характеристика майстерності А.С.Макаренка І.Зязюн.
Идея А.С. Макаренко о синтетической педагогике и методология целостного подхода в современном образовании Б.Наумов.
Останній виступ А.С. Макаренка в Харкові Л.Попова.
Идеи А.С. Макаренко о труде в практике работы детского дома-школы №1 им. А.А. Католикова Л.Краева, О.Уваровская.
Невідома посада А.С. Макаренка А. Ткаченко. Педагогічна вітальня.
Філософсько-психологічна концепція особистості у педагогіці добра і культури І.А.Зязюна (до 70-річчя з дня народження) В.Рибалка.
Педагогіка добра Івана Зязюна (до 70-річчя з дня народження) А. Самодрин. Педагогічний менеджмент.
Педагогическое творчество А.С. Макаренко в аспекте социального менеджмента Н.Санникова.
Співдружність вихователів і вихованців як управлінське завдання А.С.Макаренка-керівника Полтавської колонії імені М.Горького Л. Крамущенко.
Погляди А.С. Макаренка у контексті адаптивного управління закладами та установами загальної середньої освіти О.Бєляк.
Професійно-комунікативні якості директора середньої загальноосвітньої школи Т.Шадріна.
Гуманізація управління навчальним закладом Л.Литвинюк.
Формування лідерських якостей керівника школи В.Штанова. Післядипломна освіта.
Педагогічна система Антона Макаренка: від вихованого вчителя до вихованого учня Н.Білик.
А.С. Макаренко про лекторський аспект педагогічної майстерності викладача О. Міщенко.
Підготовка вчителів до втілення особистісно зорієнтованого навчання в різних формах його організації В.Мирошниченко. Орієнтири соціальної педагогіки.
Соціальна сутність виховання у педагогічній спадщині А.С. Макаренка А.Донцов.
Актуальність ідеї «праці-турботи» А.С.Макаренка для вирішення проблем соціалізації вихованців системи закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування Н.Дмитренко. Навчаючи — вчимося.
Гуманістична спрямованість ідей А.С.Макаренка – актуальний аспект підготовки майбутніх інженерів- керівників Т.Гура.
Концепція А.С. Макаренка і проблеми проектування агрономічної діяльності при
підготовці вчителя В. Оніпко. Шкільна родина.
Самоврядування як спосіб організації життєдіяльності учнів: досвід, проблеми,
перспективи О. Ільченко.
Проблеми економічного виховання в педагогічній спадщині А.С.Макаренка Н.Пасічник.
Погляди А.Макаренка на проблему соціостатевого виховання школярів О.Петренко.
Використання педагогічних ідей А.С.Макаренка в процесі превентивного виховання учнів
М.Соловей.
Роль сучасних освітніх закладів у формуванні здорової особистості С.Іванівський, О.Кійло.
Педагогічна система А.С. Макаренка й актуальні питання виховання студентської молоді
К.Бабенко.
Вплив українських звичаїв і традицій на формування у студентів національної
самосвідомості С. Веремей.
Національне виховання та формування світоглядної свідомості творчої особистості
засобами пошуково-дослідницької роботи туристсько-краєзнавчого напряму (з досвіду
Сумського обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю) Л. Тихенко. Освітній простір країн.
Організація професійної освіти в університетському інституті підготовки вчителів у
Франції О.Голотю.
Підготовка фахівців у сфері туризму в Томсон Рівас університеті Канади І.Сандовенко. Журнал у журналі.
Упровадження сучасних досягнень освіти і науки через журнал «Імідж сучасного педагога» (10 років з дня заснування журналу) Анотований каталог номерів журналу «Імідж сучасного падагога» (2006-2007).
Тема номеру: Антон Макаренко – педагог сучасності - присвячений 120-річчю з дня народження А.С.Макаренка.
Зміст.
Точка зору.
Дитиноцентризм – провідна лінія сучасної освіти В.Кремень.
Гуманістична спрямованість – найголовніша характеристика майстерності А.С.Макаренка І.Зязюн.
Идея А.С. Макаренко о синтетической педагогике и методология целостного подхода в современном образовании Б.Наумов.
Останній виступ А.С. Макаренка в Харкові Л.Попова.
Идеи А.С. Макаренко о труде в практике работы детского дома-школы №1 им. А.А. Католикова Л.Краева, О.Уваровская.
Невідома посада А.С. Макаренка А. Ткаченко. Педагогічна вітальня.
Філософсько-психологічна концепція особистості у педагогіці добра і культури І.А.Зязюна (до 70-річчя з дня народження) В.Рибалка.
Педагогіка добра Івана Зязюна (до 70-річчя з дня народження) А. Самодрин. Педагогічний менеджмент.
Педагогическое творчество А.С. Макаренко в аспекте социального менеджмента Н.Санникова.
Співдружність вихователів і вихованців як управлінське завдання А.С.Макаренка-керівника Полтавської колонії імені М.Горького Л. Крамущенко.
Погляди А.С. Макаренка у контексті адаптивного управління закладами та установами загальної середньої освіти О.Бєляк.
Професійно-комунікативні якості директора середньої загальноосвітньої школи Т.Шадріна.
Гуманізація управління навчальним закладом Л.Литвинюк.
Формування лідерських якостей керівника школи В.Штанова. Післядипломна освіта.
Педагогічна система Антона Макаренка: від вихованого вчителя до вихованого учня Н.Білик.
А.С. Макаренко про лекторський аспект педагогічної майстерності викладача О. Міщенко.
Підготовка вчителів до втілення особистісно зорієнтованого навчання в різних формах його організації В.Мирошниченко. Орієнтири соціальної педагогіки.
Соціальна сутність виховання у педагогічній спадщині А.С. Макаренка А.Донцов.
Актуальність ідеї «праці-турботи» А.С.Макаренка для вирішення проблем соціалізації вихованців системи закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування Н.Дмитренко. Навчаючи — вчимося.
Гуманістична спрямованість ідей А.С.Макаренка – актуальний аспект підготовки майбутніх інженерів- керівників Т.Гура.
Концепція А.С. Макаренка і проблеми проектування агрономічної діяльності при
підготовці вчителя В. Оніпко. Шкільна родина.
Самоврядування як спосіб організації життєдіяльності учнів: досвід, проблеми,
перспективи О. Ільченко.
Проблеми економічного виховання в педагогічній спадщині А.С.Макаренка Н.Пасічник.
Погляди А.Макаренка на проблему соціостатевого виховання школярів О.Петренко.
Використання педагогічних ідей А.С.Макаренка в процесі превентивного виховання учнів
М.Соловей.
Роль сучасних освітніх закладів у формуванні здорової особистості С.Іванівський, О.Кійло.
Педагогічна система А.С. Макаренка й актуальні питання виховання студентської молоді
К.Бабенко.
Вплив українських звичаїв і традицій на формування у студентів національної
самосвідомості С. Веремей.
Національне виховання та формування світоглядної свідомості творчої особистості
засобами пошуково-дослідницької роботи туристсько-краєзнавчого напряму (з досвіду
Сумського обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю) Л. Тихенко. Освітній простір країн.
Організація професійної освіти в університетському інституті підготовки вчителів у
Франції О.Голотю.
Підготовка фахівців у сфері туризму в Томсон Рівас університеті Канади І.Сандовенко. Журнал у журналі.
Упровадження сучасних досягнень освіти і науки через журнал «Імідж сучасного педагога» (10 років з дня заснування журналу) Анотований каталог номерів журналу «Імідж сучасного падагога» (2006-2007).