Нижний Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 1996. – 20 с.
Методическая разработка предназначена для самостоятельной работы над текстом романа Ф.М.Достоевского. Теоретическая сложность изучаемого материала потребовала подробного изложения проблематики романа (I часть разработки) и описания некоторых особенностей сюжетного развития с точки зрения соотношения ложной теории героя и авторского взгляда на нее (II часть разработки). В первой части широко используется накопленный современным достоевсковедением опыт в исследовании проблематики романа, излагаются взгляды ряда наиболее авторитетных исследователей (в частности, К.Тюнькина, Ю.Карякина, В.Кожинова, В.Шкловского, М.Бахтина и других), используется комментарий к академическому полному собранию сочинений Ф.М.Достоевского.
Методическая разработка предназначена для самостоятельной работы над текстом романа Ф.М.Достоевского. Теоретическая сложность изучаемого материала потребовала подробного изложения проблематики романа (I часть разработки) и описания некоторых особенностей сюжетного развития с точки зрения соотношения ложной теории героя и авторского взгляда на нее (II часть разработки). В первой части широко используется накопленный современным достоевсковедением опыт в исследовании проблематики романа, излагаются взгляды ряда наиболее авторитетных исследователей (в частности, К.Тюнькина, Ю.Карякина, В.Кожинова, В.Шкловского, М.Бахтина и других), используется комментарий к академическому полному собранию сочинений Ф.М.Достоевского.