СПб.: Невская Нота, 2008. — 48 с.
Учебное пособие по элементарному музицированию и движению.
В 3-м выпуске пособия «Посвящение К. Орфу» представлены музыкальные
композиции, которые могут быть созданы на уроках элементарного
музицирования и движения.
Материалом для них послужили народные песни, а также старинные танцы и несложные джазовые мелодии и пьесы. Такой музыкальный материал легко разрабатывается методами элементарного музицирования - имея фольклорную первооснову, он, по своей природе, предполагает естественное взаимодействие в единой композиции пения, движения и игры на инструментах.
Для исполнения таких композиций не требуется специальной (профессиональной) подготовки: хореографической, вокальной или инструментальной.
Большая часть музыкальных примеров - образцы творчества композиторов эпохи барокко и мастеров джаза. Они предназначены для освоения методами Orff-Schulwerk'a. Партитуры ни в коем случае не должны разучиваться по нотной записи. Дети постепенно вживаются в музыкальную ткань: запоминают голоса со слуха, за преподавателем пропевая их на ритмослоги, озвучивают их инструментами тела («звучащими жестами»), переживают двигательно через элементарный танец или свободную пластическую импровизацию.
Материалом для них послужили народные песни, а также старинные танцы и несложные джазовые мелодии и пьесы. Такой музыкальный материал легко разрабатывается методами элементарного музицирования - имея фольклорную первооснову, он, по своей природе, предполагает естественное взаимодействие в единой композиции пения, движения и игры на инструментах.
Для исполнения таких композиций не требуется специальной (профессиональной) подготовки: хореографической, вокальной или инструментальной.
Большая часть музыкальных примеров - образцы творчества композиторов эпохи барокко и мастеров джаза. Они предназначены для освоения методами Orff-Schulwerk'a. Партитуры ни в коем случае не должны разучиваться по нотной записи. Дети постепенно вживаются в музыкальную ткань: запоминают голоса со слуха, за преподавателем пропевая их на ритмослоги, озвучивают их инструментами тела («звучащими жестами»), переживают двигательно через элементарный танец или свободную пластическую импровизацию.