Дирижирование

Пинск, БГУ, 2015. — 26 с. Историко-стилистический анализ произведения. Жизненный и творческий путь Джоаккино Россини. Музыкально-теоретический анализ произведения. Музыкальная форма. Ладотональный план. Фактура. Темп. Динамика. Метроритмические особенности произведения. Мелодия. Вокально-хоровой анализ произведения. Тип, вид хора. Диапазон хоровых партий, всего хора, тесситурные условия. Выявление интонационных, ритмических, вокальных трудностей....

М.: "Музыка", 1969. — 120 с. Книга включает в себя пять глав: - Предисловие. - Общие метод. положения преподавания дирижирования. - Первый год обучения. - Второй год обучения. - Третий год обучения. - Четвёртый год обучения. - приложения (1,2). - литература.

М.: Музыка, 1969. — 120 с. Книга включает в себя пять глав: Предисловие. Общие метод. положения преподавания дирижирования. Первый год обучения. Второй год обучения. Третий год обучения. Четвёртый год обучения. приложения (1,2). литература.

М.: Музыка, 1969. — 127 с. Предисловие. Общие метод. положения преподавания дирижирования. Первый год обучения. Второй год обучения. Третий год обучения. Четвёртый год обучения.

Л.: Музыка, 1976. – 159 с. «…В трех разделах записок ( 1. Певческие голоса, хоровые партии, хоры; 2. Вопросы технологии работы с хором; 3. Некоторые вопросы дирижирования) поставлены и раскрыты основные вопросы дирижерско-хормейстерского искусства. В своей книге автор не навязывает каких-либо догматических рецептов по тем или иным вопросам. На основе своей богатой творческой исполнительской и педагогической деятельности он убедительно и увлеченно...

Вологодский государственный университет, институт педагогики, факультет музыки. Вологда, 2015. К экзамену по дирижированию. Включает в себя: Особенности дирижерского жеста, Историко-эстетический анализ, Музыкально-теоретический анализ, Вокально-хоровой анализ, Исполнительский анализ, Список используемой литературы и интернет-ресурсов.

Аннотация по хоровому дирижированию на произведение М.Парцхаладзе "Озеро" (с наличием нотных примеров)

Аннотация по хоровому дирижированию на произведение С.Прокофьева "Урок родного языка" из оратории "На страже мира" (с нотными примерами) Педагогический колледж, 2013 год, 21 страница

М.: МОСКВА, 1963. — 104 с. Краткое учебное методическое пособие для дирижеров хоровых и инструментальных коллективов художественной самодеятельности. ОТ АВТОРА Предлагаемое пособие предназначено для дирижеров хоровых и оркестровых самодеятельных коллективов. Небольшой объем пособия позволил автору отобрать и кратко рассмотреть только основные вопросы техники дириlжирования, не затрагивая ее деталей. Автор стремился изложить материал ясно, доходчи...

Учебное пособие. — М.: Просвещение, 1990. — 159 с. Автор знакомит будущих учителей музыки с основами техники дирижирования, с особенностями исполнительской и репетиционной работы, предлагает методику освоения различных размеров.

Учебно—методическое пособие. — Минск: БГПУ, 2013. — 84 с. В пособии рассматриваются вопросы теоретической и практической работы студента над хоровой партитурой, методы развития творческой активности и профессиональной самостоятельности будущего учителя музыки в классе дирижирования. Адресуется студентам и преподавателям музыкально—педагогических факультетов высших учебных заведений, учащимся и педагогам колледжей и училищ. Формирование основ дири...

Гродно : ГрГУ, 2007. – 146 с. ISBN 978-985-417-878-3 Даются рекомендации по организации дирижером своих действий в процессе проведения аккомпанемента, включены произведения русских и зарубежных композиторов XIX века в инструментовке для оркестра русских народных инструментов. Пособие может быть использовано в учебном процессе студентами специальностей: «Народное творчество (инструментальная музыка)» и «Музыкальное искусство. Специальные музыкал...

Монография. — Минск: Харвест, 2007. — 272 с. — ISBN 978-985-16-2281-4. Автор предложенного издания — профессор Белорусского государственного университета культуры и искусств, известный исследователь дирижерского исполнительского искусства. В книге представлены творческие портреты выдающихся дирижеров XIX—ХХ вв. Предназначена для музыкантов-профессионалов, учащихся музыкальных училищ, студентов вузов, а также для любителей музыки. От автора Аббадо...

Конспект лекций. — Казань: КФУ, 2014. — 161 с. Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование (профиль «Музыка»), бакалавриат, (очное). Электронный курс «Практические основы хорового дирижирования Практические основы чтения хоровых партитур» содержит материал, который позволит подготовить разносторонне развитого специалиста, широко образованного музыканта, владеющего в полной мере знаниями и навыками своего искусства, способного к о...

"Сов. композитор", 1981. — 303 с. Л.М.Гинзбург - известный дирижер, внесший значительный вклад в развитие дирижерской культуры нашей страны. Более 50 лет в журнале "Советская музыка" и центральных газетах публиковались музыкально-критические статьи Л.М.Гинзбурга. Наиболее интересные из них вошли в настоящую книгу. Она состоит из трех разделов. В первом рассказывается о виднейших дирижерах современности и прошлого - Ф.Вейнгартнере, В.Фуртвенглере,...

Справочник включает около 500 кратких творческих биографий хоровых дирижеров. В нем приводятся также сведения об истории наиболее известных хоровых коллективов, их репертуаре и участии в хоровых конкурсах как в Советском Союзе, так и за рубежем. Подобный справочник издается впервые. Для дирижеров хоров и любителей хорового искусства.

М.: Советский композитор, 1986. — 304 с. Справочник включает около 500 кратких творческих биографий хоровых дирижеров. В нем приводятся также сведения об истории наиболее известных хоровых коллективов, их репертуаре и участии в хоровых конкурсах как в Советском Союзе, так и за рубежем. Подобный справочник издается впервые. Для дирижеров хоров и любителей хорового искусства. К. Б. Птица. Хоровое искусство — основа музыкальной культуры От авторов С...

Оглавление: Л. С. Сидельников. К проблеме изучения симфонического исполнительства Введение в проблему Глава I. Структура исполнительских действий дирижера Глава II. Проблемы двигательной активности дирижера Глава III. Некоторые закономерности формирования навыков дирижирования Глава IV. Мышечное расслабление как резерв творческой активности дирижера Глава V. Внутренние механизмы функционирования оркестрового коллектива Глава VI. Общение и коммун...

М.: Музыка, 1988. — 80 с. В книге рассматриваются психологические аспекты дирижерского исполнительства, связанные с репетиционным процессом. Работа адресована дирижерам, исполнителям, студентам музыкальных вузов.

СПб.: Издательство ДЕАН, 2014. -132 с. Этюды к обретению дирижерского мастерства - последняя работа известного дирижера, доктора психологических наук, почетного академика международных академий, профессора Георгия Львовича Ержемского (1918-2012) нацелена на кардинальное решение острых теоретических и практических проблем современного дирижирования. Предназначается исполнителям-практикам и музыкантам-педагогам, занимающимся обучением подрастающе...

М.: Музыка, 1973. — 78 с. Посвящается проблеме формирования дирижера как исполнителя, организатора и руководителя на первоначальном этапе его обучения.

Общий исполнительский анализ произведения, сведения об авторе, его стилистические особенности, сложности в исполнении и дирижерский жест.

Учебное пособие. — М.: Музыка, 1967. — 111 с. Как известно, вопросы дирижерской техники могут быть рассмотрены с различных сторон: эстетической (отношение техники к творчеству), эмпирической (описание приемов дирижирования), методической (анализ способов преподавания), и научно-теоретической (исследование общих закономерностей). В данной книге делается попытка использовать некоторые из них для выявления общих закономерностей, связанных с так назы...

Учеб. пособие. — Казань: Изд-во Казанского университета, 1990. — 344 с. В данной работе автор предпринимает попытку рассмотреть полный цикл становления и формирования дирижера-хормейстера: от занятий в классе по специальности до концертного выступления с коллективом. Освещаются проблемы интерпретации, техники дирижирования, самоподготовки и развития обучающегося дирижера. Издание адресовано учащимся ССУЗов, студентам ВУЗов, преподавателям, практи...

Вступ. ст. П.С. Гуревич, А.Р. Кашаев. М.: Издательство «ДПК Пресс», 2014. — 214 с., илл. В монографии с позиций философии, музыкальной эстетики и культурологии рассматривается такой вид художественной деятельности, как дирижирование. До этого дирижерское управление исследовалось только в рамках музыкального исполнительства, в музыковедческих и искусствоведческих работах. Автор исследует дирижирование как целостное явление, учитывая его внутренние...

М.: Музыка. — 162 с. Редактор Прибегина. Основой предлагаемой читателю работы являются лекции, прочитанные автором на семинаре, посвященном симфониям Чайковского. "Я стремился указать на особенности авторской нотной записи, на то, что, с моей точки зрения, обычно пропускается, на явные опечатки и на спорные моменты, требующие особого внимания. Я говорил о традициях исполнения, о своем отношении к ним и о необходимости современного подхода к про...

Киев: Абрис, 2009. — 132 с. — ISBN 966-531-194-8. О чем спрашивали начинающие дирижеры? Обо всем. Я лишь попытался вспомнить то, о чем меня спрашивали чаще обычного мои ученики и слушатели мастер-классов, и то, как я пробовал отвечать, не претендуя никоим образом на исчерпывающее знание или истину в последней инстанции. Мои беседы – с теми, кто уже прошел «боевое крещение» живым оркестром, и, хотя в первых схватках не погиб, но уже имеет шрамы и...

96 с. Пособие по технике дирижирования для регентов. Содержание: дирижерская стойка; элементарные (базовые) движения; дирижерский жест; мелодические приемы дирижирования; агогика.

Методическое пособие. — М.: Сов. композитор, 1986. — 208 с.: ил., 1 л. ил. Книга адресована тем, кто только начинает дирижерскую деятель, ность. Она дает им сведения о дирижерской технике, объясняя природу выразительности дирижерского жеста, помогает правильно выбрать схемы дирижирования и, наконец, предлагает целый ряд полезных советов педагогу и концертмейстеру. От редактора Предисловие Дирижерская техника Мануальная техника Жест, мимика и слов...

М.: Музыка, 1977. — 135 с., илл., нот. Предлагаемая читателю книга является обобщением многолетнего педагогического опыта известного дирижера-хормейстера, народного артиста Латвийской ССР. Может быть использована педагогами, хормейстерами и студентами музыкальных учебных заведений. От редактора. Н. Добровольская Яков Георгиевич Медынь. Вопросы хороведения. Методика работы с хором. Основные приемы дирижерского жеста. Чтение хоровой партитуры. Аран...

М. : Манн, Иванов и Фербер, 2019. — 584 с. — ISBN 978-5-00117-642-8. Профессия дирижера симфонического оркестра – одна из самых таинственных и непонятных для непосвященного. Несмотря на то что в музыкальных учебных заведениях есть дирижерские факультеты, настоящее мастерство, как в средневековых ремесленных гильдиях, передается ученикам от наставников, старших коллег, точно так же перенимавших опыт у предшественников, которые были знакомы с велич...

Ленинград. Музыка, 1967. — 352 с., нот. Автор книги - известный педагог, один из старейшин советской дирижерской школы, воспитатель многих музыкантов-исполнителей. Книга является ценнейшим практическим руководством по освоению техники дирижирования для педагогов и студентов. Издание включает два раздела: подробную классификацию элементов дирижерской техники и анализ приемов выразительного дирижирования. Книга рассчитана на широкий круг препода...

Л.: Музыка, 1987. — 247 с. «Дирижирование — дело темное» — этот полушутливый афоризм Римского-Корсакова как бы разом ретуширует все проблемы одной из наиболее привлекательно-загадочных музыкальных профессий, оставляя за ней некий мистический ореол. Публика награждает овациями бойко трясущего кудрями маэстро, а музыканты после концерта цедят сквозь зубы: «Он думал нас сбить, но мы ему этого не позволили». Критика в дифирамбическом стиле отмечает н...

Мусин И. О воспитании дирижера: Очерки.—Л.: Музыка, 1987.— 247 с. «Дирижирование — дело темное» — этот полушутливый афоризм Римско го-Кор саков а как бы разом ретуширует все проблемы одной из наиболее привлекательно-загадочных музыкальных профессий, оставляя за ней некий мистический ореол. Публика награждает овациями бойко трясущего кудрями маэстро, а музыканты после концерта цедят сквозь зубы: «Он думал нас сбить, но мы ему этого не позволили»....

М.: Музыка, 2006. — 232 с.: ил. В своей последней книге - "Язык дирижерского жеста" - автор развертывает концепцию дирижерского искусства над которой он как ученый исследователь, педагог и исполнитель-дирижер работал многие десятилетия. Предназначено для широкого круга дирижеров - концертирующих исполнителей, педагогов, а также начинающих обучаться этому сложному виду исполнительского искусства.

2-е изд. — Л.: Музыка, 1984. — 160 с. В книге изложена концепция взаимосвязи дирижерского жеста и музыкального времени как основы дирижерской техники, освещаются общие вопросы управления коллективным исполнением, содержатся методические рекомендации по организации занятий и советы по устранению типичных недостатков у начинающих дирижеров. Первое издание вышло в 1979 г. под названием «Вопросы теории дирижерской техники и обучения хоровых дирижеров...

Учебник по дирижированию базовый курс. Первый учебник по оркестровому дирижированию. Задачей данного пособия является формирование базы теоретических знаний, практических умений и навыков по дирижированию.

В пособии представлены материалы начиная начальными уроками по постановке дирижерского аппарата ,заканчивая материалами и рекомендациями по практической работе студента с хоровым ансамблем, а также подготовка дипломной программы с учебным хором отделения

М.: Музыка, 1983. — 55 с.: нот. В книге рассматривается процесс начальной постановки дирижерского аппарата. Различные стороны дирижирования — техника, исполнительство, дирижирование хором — даны через освещение проблемы мышечной свободы дирижера хора.

Допущено Управлением кадров и учебных заведений Министерства Культуры СССР в качестве учебного пособия для музыкальных учебных заведений. В учебном пособии подробно рассмотрены различные приемы работы руководителя хорового коллектива.

Сборник статей. — М.: Профиздат, 1972. — 206 с. В статьях, помещенных в сборнике, обобщается ценный практический опыт известных хоровых дирижеров и педагогов, освещаются теоретические вопросы деятельности хорового коллектива. В них содержатся интересные хоровые сведения по истории русского хорового искусства, практические советы, которые помогут организовать работу в хоровом коллетиве, академическом и народном. Сборник рассчитан на руководителей...

Л.: Музыка, 1974. — 88 с. Сценическое действие в творческом процессе дирижера. Дирижер и режиссер. О творческом контакте дирижера и певца. Авторский текст и замысел автора. Музыкально-драматургическая форма, жанр произведения и исполнительство дирижера. О выразительности темпа и ритма в оперном спектакле. Об интонационной выразительности оперного пения. Динамика пения и оркестра и их соотношение в оперном спектакле.

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата искусствоведения. Саратов: Саратовская государственная консерватория (академия) имени Л.В. Собинова, 2014. — 31 с. В современном музыкальном исполнительстве нет более многофункционального «инструмента», чем дирижёрский жест. Под ним автор диссертации понимает не единичный кинетический знак, а комплекс мануальных движений дирижёра, с одной стороны, обозначающих долю такта, а с другой –...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата искусствоведения. Саратов: Саратовская государственная консерватория (академия) имени Л.В. Собинова, 2014. — 168 с. В современном музыкальном исполнительстве нет более многофункционального «инструмента», чем дирижёрский жест. Под ним автор диссертации понимает не единичный кинетический знак, а комплекс мануальных движений дирижёра, с одной стороны, обозначающих долю такта, а с другой – передающих...

Советский композитор, 1984. — 240 с. Автор книги - известный дирижер Большого театра СССР, народный артист СССР. профессор Московской консерватории делится своим огромным, более чем полувековым опытом руководителя оперных постановок и симфонических концертов.

Статья посвящена выявлению причин кризиса клиросного исполнительства в начале XXI столетия, обусловленного противоречием между профессиональной подготовкой дирижеров хора – выпускников светских вузов и их деятельностью в сфере управления камерными хоровыми коллективами, сопровождающими богослужение Русской Православной Церкви. Выявлены три типа управления клиросным хором: академический тип, «мануальное интонирование», пение с головщиком или солис...

Методика работы с самодеятельным хоровым коллективом. Изд. "Музыка", Москва, 1981г. , 165 стр.

Изд. 2-е. — М.: Музыка, 1983. — 176 с., нот. Книга знакомит читателя с широким кругом проблем хоровой самодеятельности. Автор дает ценные советы и рекомендации по организации коллективов с учетом специфики существующих в практике составов и жанров, предлагает методику обучения хористов музыкальной грамоте, пению в хоре и т. д. Издание предназначается для руководителей самодеятельных хоров, может быть использовано в качестве практического руководс...