СПб: Питер, 2004. – 336 с: ил. – (Серия Практикум по
психологии).
В практикуме освещаются общие вопросы психодиагностической методологии, особенности клинического подхода к психодиагностике личности, теория проективных психодиагностических методов В нем представлены полные описания клинических диагностических методов, которые используются при решении дифференциально-диагностических и психолого-коррекционных задач, а также в практике индивидуального психологического консультирования.
Цель практикума – максимально полно отразить все этапы психодиагностического процесса и, в первую очередь, процесс интерпретации и написания психологического заключения Большинство разделов снабжены примерами обработки результатов и заключений. Практикум содержит наряду с описанием методик материал по их валидизации Практикум адресован студентам факультетов психологии, обучающимся по специальностям 020400 «Психология», 022700 «Клиническая психология» и по специализации «Клиническая психология» в рамках дисциплин «Психология личности», «Дифференциальная психология», «Психодиагностика», «Методологические проблемы клинической психологии», «Проективные методы в клинической психологии».
Несколько слов об этой книге.
1. Методологические аспекты клинической психодиагностики личности.
Личность как объект клинического исследования.
Клинический диагноз.
Клинический стиль мышления в противовес психометрическому.
Понятие «личность» в клиническом подходе.
Личность психодиагноста.
Феномен проекции и проективная техника.
Проективный метод – это не тест.
Теория измерения: краткий обзор теорий проекции.
Теории объекта: эволюция взглядов на объект проективного исследования.
Подводные камни интерпретации проекции.
Условия, влияющие на проекцию.
Рекомендуемая литература по теме.
2. Исследование самооценки по Дембо-Рубинштейн с элементами клинической беседы.
Вводные замечания.
Самооценка и защитные механизмы личности.
Процедура проведения.
Основы интерпретации.
Основные параметры самооценки.
Высота актуальной самооценки.
Неравномерность самооценки.
Высота идеальной самооценки.
Соотношение между высотой актуальной и идеальной самооценки.
Уровень объективной оценки своих возможностей.
Соотношение между параметрами самооценки.
Шкалы «удовлетворенность собой» и «оптимизм».
Анализ степени искажения самооценки.
Дополнительные материалы к теме.
Исследование валидности метода.
Рекомендуемая литература по теме.
3. Исследование уровня притязаний по Ф. Хоппе.
Вводные замечания.
Процедура исследования.
Основы интерпретации.
Оценка параметров профиля.
Оценка высоты профиля.
Оценка устойчивости профиля.
Оценка реалистичности уровня притязаний.
Оценка адекватности уровня притязаний.
Психологическая интерпретация.
Характеристики процессов целеполагания у испытуемого.
Оценка мотивации достижения успеха или избегания неуспеха.
Анализ самооценки.
Задания для проведения исследования.
Дополнительные материалы к теме.
Валидизация методики.
Исследование валидности качественных параметров методики.
Рекомендуемая литература по теме.
4. Структура психологического заключения.
Характеристика отношения к обследованию.
Признаки адекватного отношения к обследованию.
Признаки неадекватного отношения к обследованию.
Признаки формального отношения к обследованию.
Характеристики контакта с испытуемым.
5. Тест рисуночной фрустрации С. Розенцвейга.
Вводные замечания.
Назначение теста.
Фрустрационная теория С. Розенцвейга.
Процедура исследования.
Подготовка к интерпретации.
Первичная обработка протокола.
Подсчет диагностических показателей.
Пример подсчета показателей.
Интерпретация показателей матрицы результатов (таблицы профилей).
Об уровнях интерпретации типов и направлений реакций.
E-D-реакции.
N-P-реакции.
O-D-реакции.
Интерпретация направлений фрустрационных реакций Е-реакция (экстрапунитивность).
I-реакция (интропунитивность).
М-реакция (импунитивность).
Интерпретация образцов реакций в ситуации прямого обвинения.
Интерпретация формул.
Интерпретация GCR и признаков внутриличностной и/или микросоциальной дезадаптации.
Пример заключения Пример.
Пример.
Дополнительные материалы к теме.
Валидизация методики.
Связь параметров теста Розенцвейга с самооценкой и тревожностью.
Результаты исследования состояли в следующем.
Исследование индикаторов агрессивности.
Полученные результаты.
Исследование формирования фрустрационных реакций в онтогенезе.
Рекомендуемая литература по теме.
6. Методика незавершенных предложений.
Вводные замечания.
Назначение методики.
Процедура проведения.
Обработка результатов.
I этап – обработка протокола.
II этап – психологическая интерпретация.
Интерпретация формальных показателей.
Содержательный анализ проблем.
Структура заключения.
Анализ смыслового пересечения сфер.
Пример.
Пример.
Пример.
Рекомендуемая литература по теме.
7. Тематический апперцепционный тест.
Вводные замечания.
Инструкция и основные правила проведения.
Категории первичной обработки текста рассказов.
Структура заключения по ТАТ.
1. Оценка динамики продуктивности.
2. Характеристика интеллектуальной сферы.
3. Характеристика эмоциональной сферы.
4. Характеристика «Я-концепции».
5. Контактная сфера испытуемого.
6. Сфера конфликтов.
7. Мотивационная сфера.
8. Сфера планирования.
9. Защитные механизмы личности Вытеснение. Признаками вытеснения являются.
10. Резюме.
Примеры заключений по ТАТ.
Пример.
Пример.
Пример.
Рекомендуемая литература по теме.
8. Рисунок несуществующего животного (РНЖ).
Вводные замечания.
Теоретические основания интерпретации.
Правила проведения РНЖ.
Интерпретации.
Аспекты анализа рисунка.
Семантика пространства проективного рисунка.
Графологические аспекты интерпретации.
Содержательный анализ рисунка.
Примеры интерпретации с опорой на общее впечатление от рисунка.
Описание патопсихологических симптомокомплсксов РНЖ.
Дополнительные материалы к теме.
Валидизация метода.
Проективный рисунок как проявление канала невербальной коммуникации.
Теоретические предпосылки исследования.
Исследование связи «Я-образа» испытуемых и рисунка несуществующего животного.
Рекомендуемая литература по теме.
Список цитированной литературы.
Признаки реакций в ситуации фрустрации по типам и направлениям.
Текст незавершенных предложений.
Незавершенные предложения (для мужчин).
Незавершенные предложения (для женщин).
Тематический апперцепционный тест (ТАТ).
Инструкции.
Анализ рассказов.
Варианты идентификации.
Формальный анализ.
С. Томкинс. Культурные клише ТАТ.
В практикуме освещаются общие вопросы психодиагностической методологии, особенности клинического подхода к психодиагностике личности, теория проективных психодиагностических методов В нем представлены полные описания клинических диагностических методов, которые используются при решении дифференциально-диагностических и психолого-коррекционных задач, а также в практике индивидуального психологического консультирования.
Цель практикума – максимально полно отразить все этапы психодиагностического процесса и, в первую очередь, процесс интерпретации и написания психологического заключения Большинство разделов снабжены примерами обработки результатов и заключений. Практикум содержит наряду с описанием методик материал по их валидизации Практикум адресован студентам факультетов психологии, обучающимся по специальностям 020400 «Психология», 022700 «Клиническая психология» и по специализации «Клиническая психология» в рамках дисциплин «Психология личности», «Дифференциальная психология», «Психодиагностика», «Методологические проблемы клинической психологии», «Проективные методы в клинической психологии».
Несколько слов об этой книге.
1. Методологические аспекты клинической психодиагностики личности.
Личность как объект клинического исследования.
Клинический диагноз.
Клинический стиль мышления в противовес психометрическому.
Понятие «личность» в клиническом подходе.
Личность психодиагноста.
Феномен проекции и проективная техника.
Проективный метод – это не тест.
Теория измерения: краткий обзор теорий проекции.
Теории объекта: эволюция взглядов на объект проективного исследования.
Подводные камни интерпретации проекции.
Условия, влияющие на проекцию.
Рекомендуемая литература по теме.
2. Исследование самооценки по Дембо-Рубинштейн с элементами клинической беседы.
Вводные замечания.
Самооценка и защитные механизмы личности.
Процедура проведения.
Основы интерпретации.
Основные параметры самооценки.
Высота актуальной самооценки.
Неравномерность самооценки.
Высота идеальной самооценки.
Соотношение между высотой актуальной и идеальной самооценки.
Уровень объективной оценки своих возможностей.
Соотношение между параметрами самооценки.
Шкалы «удовлетворенность собой» и «оптимизм».
Анализ степени искажения самооценки.
Дополнительные материалы к теме.
Исследование валидности метода.
Рекомендуемая литература по теме.
3. Исследование уровня притязаний по Ф. Хоппе.
Вводные замечания.
Процедура исследования.
Основы интерпретации.
Оценка параметров профиля.
Оценка высоты профиля.
Оценка устойчивости профиля.
Оценка реалистичности уровня притязаний.
Оценка адекватности уровня притязаний.
Психологическая интерпретация.
Характеристики процессов целеполагания у испытуемого.
Оценка мотивации достижения успеха или избегания неуспеха.
Анализ самооценки.
Задания для проведения исследования.
Дополнительные материалы к теме.
Валидизация методики.
Исследование валидности качественных параметров методики.
Рекомендуемая литература по теме.
4. Структура психологического заключения.
Характеристика отношения к обследованию.
Признаки адекватного отношения к обследованию.
Признаки неадекватного отношения к обследованию.
Признаки формального отношения к обследованию.
Характеристики контакта с испытуемым.
5. Тест рисуночной фрустрации С. Розенцвейга.
Вводные замечания.
Назначение теста.
Фрустрационная теория С. Розенцвейга.
Процедура исследования.
Подготовка к интерпретации.
Первичная обработка протокола.
Подсчет диагностических показателей.
Пример подсчета показателей.
Интерпретация показателей матрицы результатов (таблицы профилей).
Об уровнях интерпретации типов и направлений реакций.
E-D-реакции.
N-P-реакции.
O-D-реакции.
Интерпретация направлений фрустрационных реакций Е-реакция (экстрапунитивность).
I-реакция (интропунитивность).
М-реакция (импунитивность).
Интерпретация образцов реакций в ситуации прямого обвинения.
Интерпретация формул.
Интерпретация GCR и признаков внутриличностной и/или микросоциальной дезадаптации.
Пример заключения Пример.
Пример.
Дополнительные материалы к теме.
Валидизация методики.
Связь параметров теста Розенцвейга с самооценкой и тревожностью.
Результаты исследования состояли в следующем.
Исследование индикаторов агрессивности.
Полученные результаты.
Исследование формирования фрустрационных реакций в онтогенезе.
Рекомендуемая литература по теме.
6. Методика незавершенных предложений.
Вводные замечания.
Назначение методики.
Процедура проведения.
Обработка результатов.
I этап – обработка протокола.
II этап – психологическая интерпретация.
Интерпретация формальных показателей.
Содержательный анализ проблем.
Структура заключения.
Анализ смыслового пересечения сфер.
Пример.
Пример.
Пример.
Рекомендуемая литература по теме.
7. Тематический апперцепционный тест.
Вводные замечания.
Инструкция и основные правила проведения.
Категории первичной обработки текста рассказов.
Структура заключения по ТАТ.
1. Оценка динамики продуктивности.
2. Характеристика интеллектуальной сферы.
3. Характеристика эмоциональной сферы.
4. Характеристика «Я-концепции».
5. Контактная сфера испытуемого.
6. Сфера конфликтов.
7. Мотивационная сфера.
8. Сфера планирования.
9. Защитные механизмы личности Вытеснение. Признаками вытеснения являются.
10. Резюме.
Примеры заключений по ТАТ.
Пример.
Пример.
Пример.
Рекомендуемая литература по теме.
8. Рисунок несуществующего животного (РНЖ).
Вводные замечания.
Теоретические основания интерпретации.
Правила проведения РНЖ.
Интерпретации.
Аспекты анализа рисунка.
Семантика пространства проективного рисунка.
Графологические аспекты интерпретации.
Содержательный анализ рисунка.
Примеры интерпретации с опорой на общее впечатление от рисунка.
Описание патопсихологических симптомокомплсксов РНЖ.
Дополнительные материалы к теме.
Валидизация метода.
Проективный рисунок как проявление канала невербальной коммуникации.
Теоретические предпосылки исследования.
Исследование связи «Я-образа» испытуемых и рисунка несуществующего животного.
Рекомендуемая литература по теме.
Список цитированной литературы.
Признаки реакций в ситуации фрустрации по типам и направлениям.
Текст незавершенных предложений.
Незавершенные предложения (для мужчин).
Незавершенные предложения (для женщин).
Тематический апперцепционный тест (ТАТ).
Инструкции.
Анализ рассказов.
Варианты идентификации.
Формальный анализ.
С. Томкинс. Культурные клише ТАТ.