Учебно-методическое пособие. — Псков: Изд-во ПГПИ, 2004. — 56 с.
В данном пособии освещен вопрос о грамматической синонимии и
разработана методика ее использования при изучении простого
осложненного и сложноподчиненного предложений. Пособие адресовано
учителям-словесникам и студентам гуманитарных факультетов.
Предлагаемые автором методы и приемы помогут в реализации
функционально-стилистического подхода при изучении указанных
синтаксических конструкций.