Мозырь: Белый Ветер, 2012. — 60 с.: ил.
Пособие содержит подробные методические рекомендации по проведению
игр на уроках английского языка в младших классах. Все игры
составлены с учетом психических и познавательных возможностей
младших школьников и направлены на формирование позитивной
мотивации к изучению английского языка, развитие говорения и
активизацию самостоятельной поисковой деятельности учащихся.
Адресуется учителям английского языка общеобразовательных учреждений. Содержание:
Формирование позитивной мотивации к изучению английского языка
Материал для проведения игр
Игры на введение лексических единиц с помощью визуального, аудио- и идеомоторного материала
Игры на звуковой анализ слов
Игры на усвоение букв и знаков транскрипции
Игры на чтение уже известных слов
Игры на правила чтения
Игры на закрепление лексических единиц
Игры на развитие устной речи
Игры на развитие навыков аудирования
Адресуется учителям английского языка общеобразовательных учреждений. Содержание:
Формирование позитивной мотивации к изучению английского языка
Материал для проведения игр
Игры на введение лексических единиц с помощью визуального, аудио- и идеомоторного материала
Игры на звуковой анализ слов
Игры на усвоение букв и знаков транскрипции
Игры на чтение уже известных слов
Игры на правила чтения
Игры на закрепление лексических единиц
Игры на развитие устной речи
Игры на развитие навыков аудирования