Ижевск: УдГУ 2007. — 168 с.
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся
по специальностям "Филология", "Теория и методика преподавания
иностранных языков и литератур".
В учебном пособии рассматривается социальный и научный контекст,
имеющий непосредственное отношение к проблемам обучения языку:
проблемы языкового образования и основные направления в современном
языковом образовании, система научных знаний, связанных с субъектом
в обучении и, в особенности, с субъектом речевой деятельности.
Представлены основные категории лингводидактики - система обучения,
двуплановость обучения, цели, содержание, средства и технологии.
Каждый из разделов содержит задания на осмысление понятийного
аппарата, упражнения на анализ практического материала, в конце
пособия приводится глоссарий наиболее существенной для
лингводидактики терминологии.