М.: Дрофа, 2005. — 109 с.
Пособие поможет учителю организовать промежуточный и итоговый контроль за формированием умений и навыков в чтении, говорении, аудировании, лексико-грамматическом оформлении речи.
Задания, представленные в книге, позволят активизировать работу учащихся и придадут ей творческий характер.
Пособие поможет учителю организовать промежуточный и итоговый контроль за формированием умений и навыков в чтении, говорении, аудировании, лексико-грамматическом оформлении речи.
Задания, представленные в книге, позволят активизировать работу учащихся и придадут ей творческий характер.