М.: Просвещение, 1968. — 104 с.: илл.
Книга построена на основе обобщения большого практического опыта.
Она содержит конкретные методические рекомендации, как лучше
организовать изучение рассказов И.С. Тургенева в школе.
Основное внимание здесь уделено развитию устной речи учащихся на материале изучаемых произведений, а также анализу мастерства писателя.
Автор знакомит с некоторыми формами внеклассной работы — проведением литературного вечера, монтажа, организацией выставки и т. д. Предисловие.
Общественно-педагогическое и эстетическое значение произведений Тургенева.
«Муму».
«Бирюк».
«Бежин луг».
«Бурмистр».
Внеклассная работа по Тургеневу.
Важнейшая литература о рассказах и любимых местах Тургенева в помощь учителю.
Основное внимание здесь уделено развитию устной речи учащихся на материале изучаемых произведений, а также анализу мастерства писателя.
Автор знакомит с некоторыми формами внеклассной работы — проведением литературного вечера, монтажа, организацией выставки и т. д. Предисловие.
Общественно-педагогическое и эстетическое значение произведений Тургенева.
«Муму».
«Бирюк».
«Бежин луг».
«Бурмистр».
Внеклассная работа по Тургеневу.
Важнейшая литература о рассказах и любимых местах Тургенева в помощь учителю.