Юрченко Л.І. Екологія
Подождите немного. Документ загружается.
51
B % $ + ) -
) , $ + " % -
! " " , # " ) )
(, ) %.
*$ # )%#! %-"! -
! « , #, », ##
#% « ) $ #$ #!
) % », % # # %$ )
%’ ) % , + -
) ) #
+.
3.4. Дані моніторингу забруднення
навколишнього середовища в Україні
! (!
! % A ; 09. 03. 99. ^ 343 #-
), « #$ % %# "
», # ’ %:
, #%!!"
. #&" #%!!"
, # " #%!!" -
, %! %.
B % )%!
#%!, %# #-
% # ) %.
* # % " -
) # $! #) % % #% -
& ;, # *%, *$%, A%, ?.
B) # #% -
% *$%, *#)%, /%%, A, , L,
T". # $ # #% " D%,
%, C’%, @%.
" " # 1990 % $
#) % %. " "
52
" # 1996 % ". ) $! !,
+ & #%! % , 1998 % $!
#), #.
!
! % A ; 20. 07. 96 . ^ 815 #-
) « # ) % .» A
#! # # # ! ##
# #% $ , #% #
# '%" $ & %# -
" %.
* ’ ) % ) "
( — # : , % &% -
: "+, , .), # ), %-
& , ) #% , # # ,
% +, "" # -
" %, $ #% # "" "-
+, # -#" , ") &"
%% " # .
@#% # % $ (
)), % )%! %’ % -
), %# , + %! )% %
, $ % ) %, # %
#, '% $ %"
& $% .
* # $ % %’ #! $-
, , %, " -
#! ) %, # ) ) "
’ ) #% , ,
$. C%’ % !! $ %
% $ %).
B # -
" ’ % $" " -
), # , "! ,
+ #! ) ) )" %, -
% ’, " ’-
% $" " , $ , ) #
53
% #" + #% % #" % #-
" %$.
#% % " ’ #! &" -
! " " # $" ’.
C%’ % + ! A% $ -
% # #, ) $, " -
&. ;# $ %! % " #"
$ " .
C%’ % " ) #!
! " ’, ) # )-
% $" ’. * ) % -
% %!
% #%" , # "
%, % #" , % '%"
% )" % #" " %" ".
* "" ; " #%-
% #%. D# " % " -
$! #& " % % " &
" (*, *, *%!, B" K%%, C
*$, K%%) " 10 #% #)
% . @ #% )
"" #& , #)! -
$! #& " % % & " ’ %.
#" #" #%& ’ ; #&-
! #% # , %, )-
. ; #% #" -
%.
; T% D#% " $ +
% — ? % % #
1996 % ## ) , % " C %" )
$ #) % %. -
" "-" % " %#))
%, ? %, C %" # ’ "
#& % 2-3 #. D " " $
#& % # #%. ; " " # %
# "" $, C-
%" — ". ; K%# %
54
, ) " , #! $ !
!.
Q %, #% -
" ) # + ", % *$, B#,
L A ".
C % ! #-
) ## " ! !, # " -
# .
%)! A " #’ -
#" #", # # "
. A $ #% # "-
#. + #% -
# " # #" #" *-
, A, , /% U -
; # # — B, @,
1-F, .
!
! % A ; 20.08.93. ^ 661 % #-
) «) #.» A #, -
«B % ;», ! ) #
# % (#, ) &% -
" ") # ! #, $ -
$ " $ % #%. B #%
$ % # % %’ % ! -
# $ + #%.
B) % )
! # (", + %! ’% ) -
% %), (# &)
(%! #).
A $$ ! %, "
#" , $, ’# # # ! '%-
(# #, %%%, & %%
'%, # #), #% # $, )-
, % & , -
) " , "" %, $, ’#" #
% , #%, " , #%.
55
" % ) # #-
" %, , #" #% ’-
, %, "+, -"
, , %, #" "
" " " .
; '%" ; # ’ $% # #%
$! #) % $, #%-
'% ") % " #&-
. % A% # -
+ % $! 6–8 <*. ? %
$! '%" .
! ! "
B # 180 % )
%) ; %) #$ # (*) --
! & # ’ #!
% )" 5–24 @/., % #! " .
%" !, #&" #%
TDC , 39@/., #
* # %" «T» (35 @/) «-
» (39 @/).
; - % )" 8-18 @/ ( -
% 12 @/). ; " !" DC * -!-
#" % " )": B# DC — # 20 @/; -
— ; DC — 18 @/; @ DC –17@ /;
L$ DC -23 @/.
@$ ) # & !
137
Cs
90
Sr ") " -
%. Q+ % %, ) #,
+ & ; $ #-
) %
137
Cs
90
Sr ") % #%
& , ".
$ " " ’ # -
% $ %$, + #-
", #%&" % -
T DC. < ) ") %-
% " "+ #& . ’.
56
; 2002 . % 30- # %-
), % " , # % -
$ %$ " ’" # .
$ (520K/) (225K/ )
90
Sr %
" ’ $ T % ) #
,
137
Cs ( 380 106 / ) #
)".
B #) % %, + # # %-
) %) % % "+".
90
Sr #&% # #%" &
* *. B) %
137
Cs % " "+ -
% #%! ) $ $.
%#" &" # %) TDC (
) " %$ $. ? # "
%$ %#" $#, %$ #, -
## «» " "
.
K # ) ) # $-
#% & + , +
; #& + #’ !
# & " .
"#P PQP !"$ " 9’ !& %#
; %" %" ; )% &% --
%$.
C % ) ;
# & 70 B # -
)% %. C %-
, % + #
)%!, + # 1993 %.
# %" " ;
B . B +! ! % %
-"% . 1# " -" %
+ T-
C% ". B %-
-"% , " ",
/%, *$, . *+ )
57
# % >% % ". B)
)% #& #.
# % $ )% #’ -
%, + # % ). % ;
, 50 %
) .
$ ! + .
C%% #& ) !: " -
% % ! & $.
+ $ $ % -"-
% — 18,6 % (% T — 19,7 %), -"%
(16,7 %) >% (16,4 %) ". ; % -
% 14,9 %, B"% — 12,1 %.
C " + + )
+ 1000 )%"
-"% (129,4 ), + ) % %
(120,5 ) B"% (119,3 ) ", ) % >-
% (103,6 ).
& " , , -
*$% , % 51 132 +" % () %
## ) 90,1 % . ; /% -
$ # 37 109 (86,4 %), *-
21 47 (83,6 %), L — 17
61 (79,1 %), / — 43 35 (60,8 %), (# .
) — 25 29 (58,9 %). $$ -
" $" " # % -
$ & %
+. B# ! ) % %% —
94/
2
(L) 115 /
2
(*$) # ;-
82 /
2
. A ; (33,5 . .) #+
. (33,7 %) %" " )-
; #) # % " ": *$,
/%, * B#.
T #"!, ’#" # #% , #)-
%%, , $ "%, -
+, ) $! #. (, # # "
" , " %.
58
? #) ") &"
% # #-
#" #"! , ’# # #%-
, # " ". ( , %
#’# ) ! % #% #"!-
! ; " ". D# -
" ) #%, #) #%
#& #"! "
".
? #% #’
. ; , )% %" #%
(C" ) # #"! + 11 %, #"!
$ " — 50 %, % — 26 %, "
— 60 %, %" — 14 %, % —
76 %, " — 17 %, -’# — 49 %,
— 44 %, "% % — 70 %, ) % B"-
%, &! %" & #% . (
%" + #% % & %! ",
" ’# # %%,
+.
B -’$ ; # #
$ #"! . T " "
% $! #), %% #& #% -
, #"! & " #.
Q+ $ 90-" % . &&
% " ", (#
%#% ) + ##), $ ", +
" %, % %% #-
"! & " " .
C ##, + & " %
#! $. ( # ’ " #
35 % % $ #"!. Q+ ""
+ ## — ) % ! &$ -
$ #%)" , " ! — $ )
% % () )" ).
& " % $,
" #&% $" #"!.
59
; % , # -
## ! !, #% " -
% ## #!)
$ % . ; #’#% # # -
#% + &"
$. # #"! % ,
+ " 30 150 . .
" " ; % %.
& ; # # %
# $! «» #-
’ # %% %"
% — . U * . ; " %%
# $" %, ", " " -
, "+ " ", # -%-
$ ) «», #’
A$ — «##». ; %%" " *-
, *$ / $%
«#», #’ , *$
T — «##». D $
% #’ ) # ##%
@ ’, #& % C&%
* .
( , %$ % %" " % -
" #" # # #$ & % -
$ #’ .
C ##, + $ #"!, -
, #) # % % # #-
# ! !, .
; %$% & 11000 #" #, #
700 , 70 % %, 40 , 150 %" #,
7000 " #" " %. ? -
# % $" ’ #-
) %% , , # -
) $" #", " # -" . C-
- $" # % ) "
#" " #"%. ) # $ # # #-
" # #$ ) B% ; « %».
60
B ; ! !
) % . > # ,
%! % , % # &
%. B% " ) #
& , %" "
%. ; #’#% # $ ) &-
+ -%" $" # .
Висновки
1. Під моніторингом навколишнього середовища слід розуміти
комплексну систему спостережень, оцінки та прогнозу зміни
стану навколишнього середовища під впливом антропогенних
факторів.
2. Метою екологічного моніторингу є оптимізація відносин лю"
дини з природою, екологічна орієнтація господарської діяльно"
сті.
3. Основними задачами екологічного моніторингу є спостеріган"
ня за станом біосфери; оцінка та прогноз її стану; визначення
ступеню антропогенного впливу на навколишнє середовище
та виявлення факторів та джерел впливу.
4. В залежності від критеріїв оцінки стану навколишнього сере"
довища існують різні види моніторингу, наприклад, біоеколо"
гічний (санітарно"гігієнічний), геоекологічний (природно —
господарський), біосферний (глобальний), супутниковий. гео"
фізичний, кліматичний, біологічний та ін.
5. В залежності від масштабів об’єкта спостереження розрізня"
ють три рівні екологічного моніторингу навколишнього при"
родного середовища: глобальний, регіональний та локальний.
6. Державний моніторинг навколишнього природного середови"
ща — це система спостережень, збору, обробки, передачі збе"
реження та аналізу інформації про стан навколишнього при"
родного середовища в країні, прогнозування його змін та роз"
роблення науково обґрунтованих рекомендацій для винесення
управлінських рішень.