Васильева Г.А. Профессиональная этика юриста

Подождите немного. Документ загружается.

лу. В отличие от подписи должностного лица инициалы ставятся по-

сле фамилии исполнителя.

Текст служебного документа не спутаешь ни с каким другим тек-

стом. Это говорит о том, что здесь выработан свой стиль, подчиняю-

щийся определенным правилам, которые составной частью входят в

деловой этикет.

Так, текст документов рекомендуется печатать через 1,5 интер-

вала. Документы мелкого формата допускается печатать через один

интервал. Все страницы документа, за исключением первой, на кото-

рой цифра «1» не ставится, должны быть пронумерованы. Дата в слу-

жебных документах может оформляться следующим способом:

05.10.2004. После цифр, обозначающих год, точка не ставится. Допус-

кается также словесно-цифровой способ оформления дат, например

20 октября 2004 г.

Если в тексте используются цифры, то следует знать, как их за-

писывать. Например, число 18 000 в тексте документа выглядит так:

18 тыс. Такая запись значительно облегчает восприятие цифр. Одно-

значное число пишется словом, а не цифрой. Многозначные числа, как

правило, записываются цифрами, но если цифра стоит в начале

предложения ее следует писать словами.

Если документ должен быть утвержден, то гриф утверждения

располагается в верхнем правом углу листа и состоит из слова УТ-

ВЕРЖДАЮ, наименования должности лица, утверждающего документ

(включая наименование организации, если оно не входит в состав ре-

квизитов бланка), личной подписи, ее расшифровки и даты.

Гриф согласования ставится ниже подписи или на отдельном

листе согласования. Этот гриф состоит из слова СОГЛАСОВАНО, на-

именования должностного лица, с которым согласовывается доку-

мент, личной подписи, ее расшифровки и даты.

Копии документов заверяют проставлением надписи «Верно»

наименования должности сотрудника, заверившего копию, личной

подписи, ее расшифровки и даты заверения. На копиях исходящих до-

кументов, остающихся в деле, дату заверения и должность сотрудни-

ка, заверившего копию, допускается не указывать.

Деловой этикет требует, чтобы документы были достоверными,

доказательными, объективными, убедительными. Точность в подборе

фактов, оценках ситуации особенно необходима в документации, от-

ражающей различные аспекты правоохранительной деятельности.

Хотя документы пишутся, как правило, в нейтральном тоне, сам

стиль документа может быть расценен как доброжелательный или

грубый, как вежливый или бестактный и т.п. Нередко в документах за

внешней нейтральностью тона проглядывает резкость, неуважение к

адресату. Однако не следует впадать в другую крайность — соревно-

ваться в чрезмерной вежливости. Неприятное впечатление от доку-

мента оставляет неаккуратность его оформления. Следует внима-

тельно вычитывать документ, чтобы устранить возможные ошибки и

описки. Деловой документ, содержащий правку, обязательно следует

перепечатать. Нередко наблюдается неверное построение текста, не-

соразмерное расположение его частей, отсутствует разбивка по абза-

цам, что значительно затрудняет восприятие текста.

В служебных документах следует бороться с неправильным ис-

пользованием слов и терминов, неуместным или неоправданным

употреблением иностранных слов, ненужными или непонятными ад-

ресату сокращениями и т.п.

Опытные руководители не торопятся тотчас после подготовки

документа отправлять его по адресу, если, конечно, позволяет время.

Это делается для того, чтобы еще раз перечитать его, при необходи-

мости исправить и лишь после этого отослать. На восприятие доку-

мента влияют множество факторов, в том числе раздражение, уста-

лость, спешка. Через некоторое время текст и его содержание могут

произвести на отправителя совершенно иное впечатление, что заста-

вит его еще раз внимательнее поработать над документом.

Конечно, в каждом правоохранительном органе или его подраз-

делении складываются свои традиции в оформлении документов, но

при этом следует добиваться, чтобы при всех различиях документ был

четким, конкретным, доказательным, объективным, написанным с со-

блюдением правил стилистики и красиво оформленным, а его содер-

жание отвечало требованиям деловой вежливости.

Деловое общение экстремальных условиях

Психологическая сущность особых (экстремальных) условий за-

ключается в невозможности строить деловое общение по сложившим-

ся канонам. При этом изменяется мотивация поведения как обычных

граждан, так и сотрудников правоохранительных органов. Изменяются

нормы (правовые, моральные, этические) поведения.

Среди психологических последствий экстремальных условий на

первое место можно поставить нарастание эмоционального компонен-

та в поведении. У значительного количества людей понижается спо-

собность к самоуправлению, повышается нервно-психологическое на-

пряжение, активизируются отрицательные эмоции. Население в экс-

тремальных условиях легче поддается влиянию эмоций, а ряду его

представителей становится труднее контролировать свое поведение,

в том числе и в общении. Появляются чувства отчаяния, страха, без-

надежности, гнева, которые приобретают характер внезапного возник-

новения. На поведение таких людей труднее воздействовать рацио-

нальными, рассудочными доводами и аргументами. Сотрудникам пра-

воохранительных органов в таких условиях нередко приходится про-

тивопоставлять этим негативным чувствам свое хладнокровие, рассу-

дительность и красноречие, способность сдерживать себя и подав-

лять неуправляемые эмоции граждан.

Повышенные физические нагрузки, нервное напряжение обу-

словливают активизацию явлений, возникающих в основном при на-

растающем истощении нервной системы. У людей появляется раз-

дражительность, резкая смена настроений, в ходе общения и межлич-

ностного взаимодействия нередко вспыхивают конфликты (порой из-

за мелочей). Человек легче перенимает настроение других людей,

поддается панике, отчаянию. В то же время большее влияние оказы-

вают и положительные эмоции, когда высокое моральное состояние

окружающих более интенсивно передается каждому.

Перечисленные психические особенности, характер экстремаль-

ных ситуаций позволяют сделать вывод о том, что сотрудникам пра-

воохранительных органов в ходе делового общения необходимо осо-

бое внимание уделять моральному состоянию населения, поддержа-

нию его духа. Для жителей потерпевших регионов важно чувствовать

внимание и поддержку страны, убеждаться, что органы власти пред-

принимают все меры для борьбы с последствиями стихийных бедст-

вий, что все делается последовательно, целеустремленно, по едино-

му плану. Население должно видеть, что люди, отвечающие за право-

порядок, не утратили спокойствия и уверенности в своих силах.

В ходе общения необходимо учитывать и принимать во внима-

ние основные психологические реакции человека на экстремальные

условия. Анализ позволяет их сгруппировать по двум основным уров-

ням.

Положительные реакции:

− мобилизация возможностей, активизация деловых мотивов,

долга, ответственности;

− возникновение делового возбуждения, энтузиазма, интереса,

азарта;

− актуализация творческих возможностей, повышение готовно-

сти к решительным и смелым действиям;

− повышение выносливости, неприхотливости, понижение по-

рогов ощущений, ускорение реакций;

− снижение утомляемости, исчезновение усталости, беспечно-

сти.

Отрицательные реакции:

− появление тревоги, беспокойства, неуверенности, обостре-

ние чувства самосохранения;

− появление страха, боязни за себя и дело, острая борьба мо-

тивов долга и личной безопасности;

− значительное снижение нижнего порога нравственной допус-

тимости, разрушение обычных нормативных этических представле-

ний;

− проявление растерянности, оцепенения, ступора или фруст-

рации (появление чувства безысходности и отчаяния);

− непонимание происходящего, дезорганизация познаватель-

ной деятельности;

− разрушение отработанных навыков, появление ошибок в ра-

боте;

− недостаточная мобилизованность, несобранность;

− утрата самоконтроля, появление истерических реакций, па-

нические действия, появление чувства слабости;

− острые психозы.

В заключении необходимо остановиться на характеристике тако-

го понятия как судебный этикет. Cудебный этикет – это совокупность

правил поведения субъектов судебного процесса, регулирующих

внешние проявления взаимоотношений между судом и участвующими

в деле лицами, формы их общения, основанные на признании автори-

тета органов правосудия и необходимости соблюдения приличий по-

ведения в государственном

учреждении.

Судебный этикет является неотъемлемой частью культуры пра-

восудия, служит авторитету судебной власти.

Торжественность, обрядовая сторона правосудия находит закре-

пление в праве как признак особой роли суда в обществе, жизни лю-

дей. Так, Закон о статусе судей в Российской Федерации от 26 июня

1992 г. установил символы судебной власти: Государственный флаг

Российской

Федерации на здании суда; изображение Государственно-

го герба Российской Федерации и Государственный флаг Российской

Федерации в зале судебных заседаний; мантии, в которые облачают-

ся судьи при осуществлении правосудия.

Обеспечению торжественности правосудия, охране и поддержа-

нию авторитета судебной власти служат правила судебного этикета.

Основы судебного этикета заложены и в уголовно-

процессуальном законодательстве

Так, УПК Российской Федерации (ст. 262) устанавливает, что все

присутствующие в зале судебного заседания при входе судей встают.

Все участники процесса обращаются к суду, дают свои показания и

делают заявления стоя. Отступления от этого правила могут допус-

каться лишь с разрешения председательствующего. Все участники

процесса, а равно все присутствующие в зале

судебного заседания

граждане должны беспрекословно подчиняться распоряжениям пред-

седательствующего о соблюдении порядка в судебном заседании.

Председательствующему (или составу суда) предоставлено пра-

во удалить нарушителя порядка из зала судебного заседания, а в не-

которых случаях виновный может быть подвергнут штрафу.

Ст. 318 УПК «Провозглашение приговора» устанавливает, что во

время провозглашения приговора все присутствующие в зале судеб-

ного заседания, не исключая состава суда, выслушивают приговор

стоя. Такое же правило действует при провозглашении вердикта кол-

легии присяжных заседателей.

В значительной степени к правилам судебного эти-

кета примыкает ряд других установлений уголовно-

процессуального закона, регулирующих порядок судеб-

ного разбирательства, хотя их предписания направлены

непосредственно на достижение иных целей, чем созда-

ние внешних форм обращения в суде. Таковы правила

приведения к присяге присяжных заседателей, нормы о

разъяснении свидетелям и потерпевшим их

гражданско-

го долга и обязанности дать правдивые показания непо-

средственно перед допросом с отобранием подписки.

Суд обязан во всех случаях предоставить подсудимому

последнее слово, выслушать его без ограничения во

времени и без постановки вопросов, а после этого не-

медленно удалиться в совещательную комнату для по-

становления приговора. Приговор постановляется в

ус-

ловиях тайны совещания судей, как и вердикт присяж-

ных заседателей. Приговор, вердикт коллегии присяж-

ных заседателей не «зачитываются», а «провозглашают-

ся». При оправдательном приговоре, а также в иных слу-

чаях, когда подсудимый не лишается свободы, находя-

щийся под арестом подсудимый немедленно освобожда-

ется из-под стражи в зале судебного заседания

(хотя

приговор еще не вступил в законную силу). Приговор по-

становляется и провозглашается именем государства.

Другие требования судебного этикета, непосредственно

не опирающиеся на конкретные процессуальные нормы, со-

стоят в обязанности поддерживать в суде необходимую тор-

жественность процедуры. Все обращения друг к другу при

общении судей и участвующих в деле лиц

должны произво-

диться в вежливой форме. Суд при этом подчеркнуто равно

относится к участникам процесса. В суде желательно избе-

гать многословия, создать атмосферу деловитости, целеуст-

ремленности, своевременно пресекать нарушения принятых

в официальных учреждениях правил поведения.

Судья, прокурор, адвокат должны заботиться о том, чтобы их

внешний вид, одежда отвечали обстановке, соответствующей месту,

где осуществляется правосудие.

Некоторые рекомендации, связанные с судебным этикетом, не

могут быть приняты. Так, А. Л. Ликас советует председательствующе-

му после открытия судебного заседания обращаться с напутствием к

собравшимся, в котором он должен сказать о задачах суда и о необ-

ходимости поддержки суда со стороны участников процесса, в том

числе подсудимого, а также всех присутствующих в зале. Он же реко-

мендует судье после разъяснения подсудимому его прав напутство-

вать подсудимого напоминанием, что суд рассчитывает на его помощь

в установлении истины. Такая процедура законом не предусмотрена,

а в современных условиях сомнительна по существу.

В то же время можно отметить и не

совсем обоснованное под-

черкивание особого положения суда, в котором якобы нормы общения

действуют специфически. Автор ряда публикаций по вопросам судеб-

ной культуры и судебной этики писал: «Суд – учреждение строгое.

Здесь не место для какой-то изысканной вежливости и особой преду-

предительности». Употребленные автором иронические эпитеты не

доказывают, что вежливость и

предупредительность в их истинном

понимании необязательны в суде.

Вежливость, внимательность по отношению к участвующим

в деле лицам обязывает, например, предложить пожилому сви-

детелю сесть во время его допроса. Свидетеля-женщину жела-

тельно допросить первой среди свидетелей. При допросах сле-

дует проявлять терпение, сдержанность, умение внимательно

слушать. Во время прений сторон неэтично

листать уголовное

дело, не обращая внимания на речи, адресованные суду. Судьям

и сторонам следует следить за своими позами, жестикуляцией,

тоном обращения к присутствующим.

Судья должен держаться с достоинством, спокойно, просто,

скрывать свое плохое настроение, как говорится, «быть застегнут на

все пуговицы».

Вопросы для самопроверки

1. Определите понятия: этикет, служебный этикет

2. Назовите основные нравственные принципы служебного этикета.

3. Перечислите этические требования к проведению деловых бесед,

встреч, переговоров.

4. Какие этические нормы необходимо соблюдать при приеме населе-

ния?

5. Назовите основные требования делового этикета во взаимоотноше-

ниях с сотрудниками.

6. Какими правилами служебного этикета необходимо руководство-

ваться при проведении деловых совещаний?

7. Каковы правила телефонного общения?

8. Назовите основные этикетные правила, используемые при подго-

товке деловых бумаг.

9. Каковы особенности делового общения в экстремальных условиях?

10. В чем заключаются особенности юридического этикета?

Рекомендуемая литература

1. Волгин Б.Н. Деловые совещания, М., 1970.

2. Венедиктова В.И. Деловая репутация: личность, культура,

этика, имидж делового человека. М. 1996.

3. Иванова

Е.Н. Эффективное общение и конфликты. С-П. 1997.

4. Кашапов Р.Р. Курс практической психологии, или как нау-

читься работать и добиваться успеха. Ижевск.: Изд-во Удм. Ун-та.

1996.

5. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Личность в групповом про-

цессе / Хрестоматия по социальной психологии. М.: Международная

педагогическая академия. 1995.

6. О

деловой этике и этикете. - М.: Фонд "Правовая культура",

1994

7. Профессиональная этика сотрудников правоохранительный

органов. Под редакцией доктора философских наук, профессора А.В.

Опалева и доктора философских наук, профессора Г.В. Дубова.

8. Психология и этика делового общения: Учебник для вузов /

В.Ю. Дорошенко, Л.И. Зотова, В.Н. Лавриненко и др.

М.: Культура и

спорт. ЮНИТИ. 1997.

9. Шахов В. О судебной этике//Советская юстиция. 1965. № 1.

С. 22.

10. Шепель В.М. Имиджелогия. Секреты личного обаяния. М.:

Культура и спорт. ЮНИТИ. 1994 (2-е изд. – 1997).

11. Шмидт Р. Искусство общения. М. 1992.

12. Ягер Д. Деловой этикет. — М.: Джон Уайли энд Сан, 1994.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Состав и объем семинаров

Номер

семина-

ра

Номер

раздела

или те-

мы

Наименование и краткое

содержание семинара

Характер

занятий и

цель

Кол-во

часов

Нравственные основы законо-

дательства о правосудии и пра-

воохранительной деятельности

Семинар 2

8 Этические и нравственные ас-

Семинар 2

пекты деятельности представи-

телей отдельных юридических

профессий

Планы семинарских занятий.

Занятие 1. Тема: Нравственные основы законодательства о право-

судии и правоохранительной деятельности

Вопросы для обсуждения:

1. Нравственные основы международно-правовых норм о правах

человека.

2. Нравственное содержание Конституции Российской Федерации

1993 г.

3. Нравственное содержание уголовно-процессуального законо-

дательства Российской Федерации.

Источники и литература

1. Великая Хартия Вольностей 1215 г. (дана

в приложении)

2. Декларация прав человека и гражданина 1789 года / Француз-

ская Республика: Конституция и законодательные акты.- М., 1989.- С.

26-29.

3. Билль о правах 1689 г. (дан в приложении)

4. Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. //

Сб. СССР и международное сотрудничество в области прав человека.

Документы и материалы. -М.,1989, -с.413-419.

5. Кодекс поведения должностных

лиц по поддержанию правопо-

рядка // Права человека и судопроизводство: Собр. междунар. док.

Вена, 1996. С. 174–178.

6. Международный пакт о гражданских и политических правах от

16 декабря 1966 г. // Ведомости ВС СССР. 1976. №17.

7. Минимальные стандартные правила Организации Объединен-

ных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несо-

вершеннолетних (“Пекинские правила”) // Права человека и судопро-

изводство–

М.: Изд-во Росс.прав.академия, 1997. С. 184–203.

8. Минимальные стандартные правила обращения с заключен-

ными // Права человека и судопроизводство. – М.: Изд-во

Росс.прав.академия, 1997. –С. 214–227.

9. Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит., 1993.

10. Уголовно-процессуальный кодекс РФ. – М.: «ЭЛИТ-2002»,

2002.

11. Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948

г.//Сб. СССР и международное

сотрудничество в области прав чело-

века. Документы и материалы. - М.,1989. С.413-419.

12. Закон Российской Федерации «О статусе судей в Российской

Федерации».– М., 1992.

13. Витрук Н.В. Права человека: состояние и перспективы разви-

тия // Право и власть. – М., 1990. – С. 158.

14. Златопольский А.А. Некоторые методологические вопросы

взаимоотношения личности и государства// Права человека: время

трудных решений. – М., 1991. – С. 174–175.

15. Карташкин В.А. Права человека

в международном и внутри-

государственном праве. – М., 1995. – С. 103.

16. Круглый стол: Конституция Российской Федерации и совер-

шенствование юридических механизмов защиты прав человека // Го-

сударство и право. – 1994. – № 10.

17. Международные нормы и правоприменительная практика в

области прав и свобод человека. – М., 1993.

18. Международное сотрудничество в области прав человека:

Документы и материалы. – М., 1993. – С. 498–518.

19. Наумов А.В. Уголовный закон и права человека // Сов. госу-

дарство и право. – 1990.-№ 1.– С. 52.

20. Рисдал Роле. Проблемы защиты прав человека в объеди-

ненной Европе // Защита прав человека в современном мире. – М.,

1993.-С. 123, 125.

21. Ящиков В.М. Права человека и власть закона (вопросы су-

дебной защиты). – М., 1995.

Занятие 2. Этические и нравственные основы деятельности

представителей отдельных юридических профессий

Вопросы для обсуждения:

1. Этические и нравственные основы деятельности адвоката.

2. Этические и нравственные основы деятельности нотариуса.

3. Этические и нравственные основы деятельности юриста фир-

мы (предприятия)

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. На основе анализа ситуаций примите решение.

Ситуация 1

В районном центре есть всего одна юридическая консультация, в

которой работают три адвоката, один из которых в отпуске, а другой

болеет. Прием ведет один адвокат. К нему на прием в понедельник

приходит женщина, которая хочет проконсультироваться насчет раз-

дела имущества с супругом после развода. В четверг на прием к тому

же адвокату приходит супруг этой жен-шины, который тоже хочет по-

лучить консультацию по разделу имущества. Как должен себя вести

адвокат в данной ситуации? С какой этической проблемой он столк-

нулся?

Ситуация 2.

Адвокат X пять лет назад консультировал клиента У и получил от

него некоторую информацию о его коммерческой деятельности, В раз-

говоре с коллегой Z адвокат X упомянул об этих фактах биографии У.

Какие правила принципа конфиденциальности нарушил адвокат X?

Какой, по вашему мнению, была реакция адвоката Z, когда он услы-

шал данную информацию от своего коллеги?

Задание 2. Составьте проект Правил профессиональной этики

для сотрудников нотариальной конторы, адвокатской палаты, юриди-

ческой фирмы (на выбор).

Задание 3. Примите и прокомментируйте решения по

следующим ситуациям

Ситуация 1

Вы — помощник юриста (младший юрист) в коммерческой фир-

ме. К вам обратился сотрудник с просьбой помочь решить одну ще-

котливую проблему. Он стал свидетелем, как его коллега унес с фир-

мы канцелярские принадлежности, являющиеся собственностью фир-

мы: пачку бумаги для ксерокса, пачку чистых дискет и моток скотча.

Как вы поступите в этой ситуации?