Учебник - курс корейского языка. Part 2 для зарубежных корейских соотечественников
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4. 노래를 하면서 춤도 추었습니다
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1.
노노란란색색
저고리와
파파란란색색
치마를 입었습니다.
2. 우리는 음식을 먹
으으면면서서
이야기를 했습니다.
3. 옥사나는 러시아 노래를
불불렀렀습습니니다다
.
1. 다음 문장을 1)과 같이 만들어 봅시다.
나는 티셔츠를 입었습니다.
� 나는 빨간색 티셔츠를 입었습니다.
마리아는 수영복을 입었습니다.
� 마리아는 ___________ 수영복을 입었
습니다.
바실리는 운동화를 샀습니다.
� 바실리는 _____________ 운동화를 샀
습니다.
나는 꽃을 좋아합니다.
� 나는 ___________ 꽃을 좋아합니다.
빨간색
파란색
초록색
노란색
1)
2)
3)
4)
한국어 2
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2. 그림을 보고 알맞은 말을 넣어 봅시다.
호세는 콜라를 마시면서 텔레비전을 봅니다.
유진은 영화를 _______________ 웃습니다.
선생님께서는 ___________________________
운전을 하십니다.
3. ( ) 안의 말을 넣어 문장을 만들어 봅시다.
1) 가 : 유진은 무엇을 합니까? 나 : 노래를 불러요.
2) 가 : 어제 파티에서 무슨 노래를 (부르다) ?
나 : 멕시코 노래를 (부르다) .
3) 가 : 무엇을 탈까요?
나 : 지하철이 (빠르다) 니까 지하철을 타요.
4) 가 : 무슨 컴퓨터를 살까요?
나 : 이 컴퓨터를 사세요. 아주 (빠르다) .
노란색 티셔츠 빨간색 운동화
초록색 웃다 노래를 부르다 운전
새로 나온 말
빠르다, 부르다
1)
2)
3)
4. 노래를 하면서 춤도 추었습니다
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▣ 잘 듣고 관계있는 그림에 표시해 봅시다.
1.
2.
3.
1) 2) 3)
1)
2)
3)
1)
( ) ( )
2)
( ) ( )
3)
( ) ( )
한국어 2
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1. 그림을 보고 무슨 색을 좋아하는지 친구들과 이야기해 봅시다.
- 무슨 색을 좋아해요?
- 파란색을 좋아해요.
4. 노래를 하면서 춤도 추었습니다
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2. 그림을 보고 무엇을 하고 있는지 말해 봅시다.
유진은 빵을 먹으면서 이야기합니다.
마리아는 _________________________
__________________________________.
영애는 ___________________________
__________________________________.
1)
2)
3)
한국어 2
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1. 읽어 봅시다.
오늘 호세는 영애와 함께 등산을 갑니다.
호세는 파란색 바지와 흰색 셔츠를 입었습니다.
호세의 양말은 노란색입니다.
호세는 초록색을 좋아합니다.
모자도 초록색이고, 가방도 초록색입니다.
흰색 셔츠 양말 모자
새로 나온 말
4. 노래를 하면서 춤도 추었습니다
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2. 알맞은 색을 칠해 봅시다.
한국어 2
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▣ 내 방을 그리고 방에 대해 써 봅시다.
여기는 내 방입니다.
내책상은
색입니다.
학습 목표
5. 같이 축구장에 갈 수 있어요
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1. 무슨 운동을 할 수 있는지 말해 봅시다.
2. 여러분이 할 수 있는 것에 대해 더 말해 봅시다. (악기, 언어…)
5
같이 축구장에 갈 수 있어요
■가능 표현하기 ■수식 표현하기(2)
한국어 2
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축구장 응 -(으)ㄹ 수 있다
새로 나온 말
호 세 : 선생님, 이번 주말에 바쁘세요?
선생님 : 아니, 바쁘지 않아.
호 세 : 그럼 주말에 같이 축구장에 갈 수 있어요?
선생님 : 응, 갈 수 있어.
호 세 : 축구장에 어떻게 가요?
선생님 : 여기서는 축구장으로 가는 버스가 없어.
지하철을 타야 해.
호 세 : 축구장이 여기에서 멀어요?
선생님 : 좀 멀지만 지하철이 빠르니까 빨리 갈 수
있어.
종합운동장