Сорокин В.М. Специальная психология
Подождите немного. Документ загружается.
23. Причины отклонений в развитии и факторы, их определяющие.
24. Роль биологического и социального фактора в возникновении и преодолении
отклонений в развитии.
25. Положение инвалида в современном обществе.
26. Роль обучения в процессе коррекции отклонений в развитии.
27. Особенности исследовательских методов в специальной психологии.
28. Структура нарушенного развития и ее основные характеристики.
29. Классификации отклонений в психическом развитии.
30. Сущность депривационных феноменов.
Основная литература
1. Богданова Т.Г. Сурдоспихология. М., 2002.
2. Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988.
3. Вайзман Н. Реабилитационная педагогика. М., 1996.
4. Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии. М.,
1987.
5. Воложин А.И., Субботин Ю.К. Адаптация и компенсация - универсальный
биологический механизм приспособления. М., 1987.
6. Выгодская Г.Л., Лифанова Т.М. Лев Семенович Выготский. М., 1996.
7. Выготский Л.С. Основные проблемы дефектологии. М., 1996.
8. Выготский Л.С. Собр. соч. Т. 5. М., 1983.
9. Замский X.С. Умственно отсталые дети. История изучения, воспитания и
обучения с древних времен до середины XIX века. М., 1995.
10. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития
личности. М., 1980.
11. Кабанов М.М. Психосоциальная реабилитация и социальная психиатрия. СПб.,
1998.
12. Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте. М.,
2003.
13. Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих. СПб., 1999.
14. Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития
детей. М., 1989.
15. Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом. М., 1996.
16. Мамайчук И.И. Психология дизонтогенеза. М., 2000.
17. Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика. М., 1997.
18. Основы специальной психологии / Под ред. Л.В. Кузнецовой и др. М, 2002.
19. Петрова В.Г., Белякова И.В. Кто они, дети с отклонениями в развитии? М., 1998.
20. Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков - патопсихология. М.,
1996.
21. Самсонов Ф.А. Основы генетики в дефектологии. М., 1980.
22. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети. Основы диагностической и
коррекционной работы психолога. М., 2000.
23. Солнцева Л.И. Тифлопсихология детства. М., 2000.
24. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. М., 2000.
25. Усанова О.Н. Специальная психология. М., 1990.
26. Шипицына Л.М. Необучаемый ребенок в семье и обществе. СПб., 2002.
27. Ярмоленко И.Д. Проблемы компенсации глухоты. Киев, 1976.
Дополнительная литература
1. Адлер А. Теория и практика индивидуальной психологии. М.; СПб., 1996.
2. Басова А.Г., Егорова С.Ф. История сурдопедагогики. М., 1984.
3. Гонеев А.Д. и др. Основы коррекционной педагогики. М., 1999.
101
4. Домицкевич С.А. Методы научно-психологических исследований в дефектологии.
Иркутск, 1983.
5. Замский X.С. История олигофренопедагогики. М., 1974.
6. Кабанов М. М. Реабилитация психически больных. Л., 1985.
7. Коберник Г.Н., Синев В.Н. Введение в специальность дефектология. Киев, 1984.
8. Коррекционная педагогика / Под ред. Б.П. Пузанова. М., 1999.
9. Лапшин В.А., Пузенов Б.П. Основы дефектологии. М., 1990.
10. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. М., 1985
11. Мамайчук И.И. Психокоррекция детей и подростков с нарушениями в развитии.
СПб., 2000.
12. Манова-Томова В.С. Психологическая реабилитация при нарушениях поведения
в детском возрасте. София, 1981.
13. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. М., 1999.
14. Семаго Н. Я., Семаго М. М. Руководство по психологической диагностике. М.,
2000.
15. Солнцева Л.И. Развитие компенсаторных процессов у слепых детей дошкольного
возраста. М., 1980.
16. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. М., 2000.
17. Худик В.А. Психология аномального развития личности. Киев, 1993.
18. Худик В.А. Детская патопсихология. Киев, 1997.
19. Эфроимсон В.П., Блюмина М.Г. Генетика олигофрении, психозов, эпилепсии. М.,
1978.
102