(этапы развивающей программы)
1-й этап. Общение без слов 102
2-й этап. Внимание к другому 106
3-й этап. Согласованность действий 115
4-й этап. Общие переживания 123
5-й этап. Взаимопомощь в игре 129
6-й этап. Добрые слова и пожелания 133
7-й этап. Помощь в совместной деятельности 138
Методические рекомендации по проведению игр 140
Вопросы и задания 143
Приложения 144
Рекомендуемая литература 155
159
Учебное издание
Смирнова Елена Олеговна,
Холмогорова Виктория Михайловна
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
ДОШКОЛЬНИКОВ
ДИАГНОСТИКА, ПРОБЛЕМЫ, КОРРЕКЦИЯ
Зав. редакцией В.9А.9Салахетдинова
Редактор В.9Г.9Щур
Зав. художественной редакцией И.9А.9Пшеничников
Художник О.9В.9Кулькова
Художник обложки М.9Л.9Уранова
Корректор Т.9В.9Егорова
Отпечатано с диапозитивов, изготовленных
ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС».
Лицензия ИД № 03185 от 10.11.2000.
Санитарно-эпидемиологическое заключение
№ 77.99.02.953.Д.005490.08.04 от 26.08.2004.
Сдано в набор 26.02.02. Подписано в печать 25.11.02.
Формат 60×88
1
/
16
. Печать офсетная. Бумага газетная. Усл. печ. л. 9,8.
Тираж 15 000 экз. (2-й завод 5 001—10000 экз.).
Заказ № 280
Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС.
119571, Москва, просп. Вернадского, 88,
Московский педагогический государственный университет.
Тел. 437-11-11, 437-25-52, 437-99-98; тел./факс 735-66-25.
E-mail: vlados@dol.ru
hQp://www.vlados.ru