Шпоры

Подождите немного. Документ загружается.

взаимодействия человека

с обществом.

По отношению к

характеру труда его

содержание является бо-

лее частным понятием. К

показателям характера

труда относят:

• форму

собственности;

• отношение

работников к труду;

• отношения по

поводу распределения

произведенных про-

дуктов и услуг;

• степень

социальных различий в

процессе труда.

Содержание труда

определяет степень его

содержательности, под

которой понимают

степень насыщенности

труда умственной

деятельностью, когда

работник использует

информацию при

решении

производственных задач.

Социально-

экономическая

неоднородность труда

приводит к различиям в

его содержании и

содержательности.

Научно-технический

прогресс, изменяющий

содержание труда, не

должен приводить к

обеднению

содержательности, так

как это ухудшает

социальные параметры

производства, снижает

трудовую активность

работника, что в целом

приводит к ухудшению

показателей

экономической

эффективности

производства. Техника

должна заменять

монотонный,

однообразный и

тяжелый физический

труд, повышая при этом

производственно-

профессиональный ста-

тус работника.

В зависимости от

содержания труда он

делится на ручной,

механизированный и

автоматизированный.

Ручной, в свою очередь,

может быть простым и

сложным. Простой —

это труд, в котором

физические затраты

энергии превалируют

над умственными. Он не

требует специальных

умений и навыков, а

также применения

инструментов и

приборов. В настоящее

время он почти себя

изжил. Он неэффективен

для фирмы, является не-

производительным с

экономической точки

зрения и нецелесо-

образным с социальной.

Сложный — это труд,

где затраты умственной

энергии значительно

выше физических. Для

его выполнения

требуются специальные

знания, мастерство

работника, длительная

общеобразовательная и

профессиональная

подготовка. Этот вид

труда не теряет своего

значения и в настоящее

время.

21Социальные

факторы труда

Изучением социальных

факторов, и, прежде

всего социальных

отношений, занимается

социология труда.

Социальные

отношения — это

отношения между

группами людей,

занимающими разное

положение в обществе,

принимающими

неодинаковое участие в

его экономической,

политической и

духовной жизни,

различающимися

образом жизни, ее

уровнем и качеством.

Особое значение имеет

изучение социально-

трудовых отношений с

целью воздействия на их

структуру и механизм.

Термин «социально-

трудовые отношения»

вошел в научный оборот

и стал использоваться в

нашей стране

относительно недавно.

Его включение в систему

понятий и категорий

обусловлено

различными причинами,

основная из которых —

становление социально-

ориентированной

рыночной экономики и

интеграция ее в мировое

хозяйство и мировое

сообщество, где этим

отношениям давно

придается большое

значение.

Социально-трудовые

отношения — это

объективно сущест-

вующие взаимосвязь и

взаимодействие

субъектов этих отноше-

ний в процессе труда,

нацеленные на

регулирование качества

трудовой жизни.

Субъектами трудовых

отношений являются

наемный работник,

предприниматель

(работодатель) и

государство.

Наемный работник —

это гражданин,

заключивший трудовой

договор с работодателем

— руководителем

предприятия или от-

дельным лицом. Этот

договор найма может

быть письменным или

устным, но в любом

случае он определяет

социально-трудовые

отношения между его

участниками. В

реальности в качестве

наемного работника как

субъекта социально-

трудовых отношений

могут выступать и

индивидуум, и группы

работников,

различающихся по тем

или иным социальным

признакам (отраслевая

принадлежность,

возраст, профессия и т.

д.). Но во всех случаях,

при наличии любых

признаков, наемный

работник должен

обладать определенными

качествами,

оказывающими главное

влияние на социально-

трудовые отношения

(готовность,

способность, установка

на участие в социально-

трудовых отношениях

тем или иным способом).

Традиционно от имени

наемных работников

выступают про-

фессиональные союзы,

защищающие их

интересы. Это массовые

организации,

объединяющие наемных

работников, связанных

общностью социально-

экономических

интересов.

Работодатель — это

человек, работающий

самостоятельно,

постоянно нанимающий

для работы одного или

многих лиц. Он обычно

является собственником

средств производства.

Но в хозяйственной

практике России

работодателем считается

и руководитель

государственного

предприятия,

организации, являю-

щийся, по сути, наемным

работником государства.

Государство в сфере

социально-трудовых

отношений чаще всего

выполняет следующие

роли: законодатель,

защитник прав,

регулировщик,

работодатель,

миротворец.

Чем более высокий

уровень развития

государства с экономи-

ческой, правовой и

других точек зрения, тем

в большей степени

реализуются эти роли

государства.

Предметом социально-

трудовых отношений

могут выступать

профессиональная

ориентация,

профессиональное

обучение, найм-

увольнение,

профессиональный рост,

оценка труда, его оплата.

Огромное значение в

регулировании

социально-трудовых от-

ношений принадлежит

кадровой политике

предприятия, эле-

ментами которой

являются подбор кадров,

адаптация, аттестация,

контроль и анализ

трудовой деятельности,

организация и

нормирование труда,

трудовая мотивация,

трудовые конфликты, их

прогнозирование и

предупреждение.

Процесс формирования

социально-трудовых

отношений в обществе

происходит под

влиянием различных

факторов, среди которых

основной является

социальная политика,

под которой понимается

стратегическое,

социально-

экономическое направ-

ление, выбранное

правительством страны

для всестороннего

развития граждан,

обеспечивающее

достойный уровень и

условия их жизни и

труда, их социальную

защищенность. Социаль-

ная политика включает:

• социальную

защиту;

• социальную

поддержку;

• социальную

помощь.

Социальная

защита — это система

мер, обеспечивающая

социальную

защищенность

преимущественно

нетрудоспособного на-

селения и социально

уязвимых слоев

трудоспособного

населения.

Социальная поддержка

— это система мер по

созданию условий,

позволяющих наемным

работникам обеспечить

их социальную

защищенность.

Социальная помощь —

это меры, относящиеся

ко всему населению и

представляющие собой

помощь

кратковременного ха-

рактера, оказываемую

людям, попавшим в

экстремальные жиз-

ненные ситуации, когда

требуются

дополнительные

расходы.

Таким образом, на

формирование

социально-трудовых от-

ношений особое

воздействие оказывает

социальная поддержка

как составляющая

социальной политики.

Степень развитости

социально-трудовых

отношений определяется

качеством трудовой

жизни, под которой

понимается со-

вокупность свойств,

характеризующих

условия производствен-

ной жизни и

позволяющих учесть

степень реализации

интереса работника и

использования его

способностей.

22Психофизиологическ

ие характеристики

труда

В процессе трудовой

деятельности, совершая

полезную работу,

производительно

используются

возможности мозга,

мускулов, органов

чувств, нервной системы

человека. Таким

образом, всякий труд

имеет биологическую

основу

(физиологическую и

психологическую). В его

основе лежат

психические и физиоло-

гические процессы,

поэтому для решения

задач повышения его

эффективности

значительную роль

играет развитие

дисциплин «физиология

труда» и «психология

труда». Эти науки не

только исследуют

особенности

физиологических и

психологических

процессов и их

закономерностей в

общественно полезной

деятельности человека,

но и позволяют в

условиях конкретных

предприятий разработать

и реализовать

практические мероприя-

тия, повышающие

работоспособность

человека, снижающие

утомляемость, что, в

конечном счете,

приводит к улучшению

экономических

показателей.

Основоположниками

научных разработок в

этом направлении

являются И. М. Сеченов,

И. П. Павлов, Н. Е.

Введенский, А. А.

Ухтомский, П. К.

Анохин.

Психология труда

изучает закономерности

психической дея-

тельности людей в труде

с учетом общественно-

исторических и

конкретно-

производственных

условий, а также

индивидуальных

особенностей личности

работника.

Огромное значение

имеет определение

профессионально

важных признаков,

совершенствующихся в

процессе обучения

данной деятельности.

Для этого требуется

тщательный психо-

логический анализ

трудовой деятельности,

в арсенале которого

могут быть различные

методы.

Профессионально

важные признаки

кроются в особенностях

сенсорной,

мыслительной, моторной

деятельности.

Анализируются

внимание, память,

эмоционально-волевая

сфера и особенности

личности работника.

Научно-технический

прогресс, автоматизация

предъявляют все

повышающиеся

требования к мышлению

в трудовой дея-

тельности. В настоящее

время весьма

затруднительно провести

четкую границу между

умственным и

физическим трудом. Как

бы грамотно ни была

составлена

профессиограмма,

учесть требования к

реакции работника на ту

или иную ситуацию, к

скорости мыслительных

процессов

затруднительно. Нельзя

учесть в

профессиограмме также

требования к

настроению работника, в

то время как есть

работы, связанные с тем,

что малейшая ошибка

может привести к

катастрофе, значит,

работник с плохим на-

строением не может

быть допущен к ее

выполнению.

Работоспособность —

это способность

человека поддерживать

требуемый уровень

работы в течение более

или менее продол-

жительного времени при

высоких качественных

показателях труда. В

течение рабочего дня

под воздействием

вышеназванных

факторов происходят ее

колебания. Снижение

работоспособности

наблюдается как

следствие наступления

утомления.

Утомление — это

психофизиологическое

явление, субъективно

воспринимаемое

человеком как усталость.

Иногда чувство

усталости наступает

очень рано. Обычно это

является следствием

неудовлетворенности

теми или иными

сторонами производ-

ственной среды. Чувство

усталости в этих случаях

не подтверждается

объективными

показателями, т. е.

признака утомления еще

нет, но если работа не

нравится, если человек

не удовлетворен

организацией труда,

взаимоотношениями с

людьми в коллективе, то

наступает утомление, а

иногда и переутомление.

23МАТЕРИАЛЬНЫЕ

УСЛОВИЯ РАБОЧЕЙ

СРЕДЫ (проблемы

гигиены труда).

Современные

физиология и гигиена

труда исходят из поло-

жения, что человек,

выполняющий свои

производственные функ-

ции, находится под

сложным влиянием

условий рабочей среды.

Эти условия зависят от

различных факторов.

Когда-то понятие

рабочей среды ошибочно

смешивали с понятием

условий труда. Условия

труда складываются из

двух составляющих:

материальных условий и

общественных условий.

Гигиена труда в отличие

от психологии,

социологии и

организации

производства ставит

своей целью изучение

только материальных

условий.

Понятие

«материальные условия»

оказывается значительно

шире, чем понятие

«условия окружающей

среды», составляющее

непосредственный

предмет изучения

гигиенистов и

физиологов. В понятие

материальных условий

входят следующие

элементы:

заводская

территория;

здания, помещения,

рабочая среда;

производственное

оборудование;

материалы.

Гигиена труда

занимается только

вторым из этих аспектов

материальных условий

трудового процесса.

Остальные же элементы

гигиена труда

рассматривает со своей

специальной точки

зрения как возможный

источник

дополнительных

воздействий на

человеческий организм.

Например,

производственное

оборудование может

создавать шум или

механическую

вибрацию, материалы —

содержать вредные

химические соединения,

заводская территория —

быть более или менее

открытой солнечному

свету и т. п.

Итак, гигиена труда

исследует группу

факторов

материальных условий

рабочей среды с точки

зрения их влияния на

организм человека. Эта

наука стремится

исключить вредные

факторы и усилить

влияние положительных

факторов на человека.

Гигиена труда тесно

связана с физиологией

труда.

Каждый из

материальных факторов

рабочей среды оказывает

влияние на человеческий

организм. При этом в

организме человека в

ответ на влияние

внешних раздражителей

возникают со-

ответствующие

физиологические

реакции.

Некоторые факторы

среды действуют

специфически, одним

только им присущим

способом, воздействуя

на определенные

системы и органы и

вызывая в них либо

определенные

функциональные

изменения, либо

заболевания.

Например, шум является

специфическим

раздражителем для

органов слуха, а

световое излучение —

для органов зрения. Под

влиянием шума

наступают такие

функциональные

изменения, как,

например, адаптация или

утомление слуховых

органов. В отдельных

случаях шум может

вызвать профессиональ-

ное ослабление слуха

или даже оглушение.

Аналогичные примеры

можно привести и

относительно

специфического

действия светового

излучения и некоторых

других физических

факторов.

Однако помимо

специфического

воздействия на

отдельные системы и

органы человеческого

организма любая работа,

выполняемая в

определенной

материальной

обстановке, приводит к

возникновению многих

явлений и процессов,

оценка которых

заставляет прийти к

выводу о комплексном

воздействии всей

рабочей обстановки на

человеческий организм.

Возвращаясь к

рассмотренному

примеру, укажем, что

шум может явиться при-

чиной не только

адаптации или

утомления органов

слуха, вызвать

профессиональное

ослабление слуха и

акустические травмы, но

может также стать

источником

функциональных

изменений в

центральной нервной

системе, в обмене

веществ, системе крово-

обращения и т.п. Во

многих случаях такое

воздействие приводит не

только к адекватным

специфическим

результатам, но и к об-

щему влиянию на

организм человека.

В каждой рабочей

среде одновременно

проявляется много

различных физических и

химических факторов,

которые взаимно

компенсируются с точки

зрения физиологии, либо

накладываются один на

другой, взаимно

усиливая друг друга.

Оценивая рабочую

среду, часто трудно

бывает выделить

основные факторы,

имеющие решающее

значение в деятельности

людей. В связи с этим в

гигиене и физиологии

труда принято считать,

что рабочее место

(рабочая среда)

представляет собой

интегральное

нераздельное целое и

именно как единое целое

воздействует на

организм работающего

человека.

Поэтому одним из

основных принципов

физиологии и гигиены

труда является

рассмотрение

человеческого организма

также как единого

целого, находящегося в

неразрывной

взаимосвязи с рабочей

средой.

Регуляция всех

функций организма

посредством

центральной нервной

системы,

ферментативной и

гормональной систем по

самой своей природе

исключает возможность

независимого

исследования

функционального

состояния отдельных

органов или систем и

позволяет рассматривать

человеческий организм

как своего рода само-

регулирующуюся

систему. Конечно,

возможность

саморегулирования (или,

пользуясь

терминологией,

принятой у физиологов,

регуляции) существует

только в относительно

узком интервале измене-

ния параметров,

характеризующих

внешние условия. За

пределами этих границ,

при полном исчерпании

возможностей

физиологической

регуляции возникает

реальная опасность

появления нарушений, а

в некоторых случаях

даже необратимых

заболеваний.

Такой синтетический

подход к условиям

рабочей среды и

внутренним факторам

человеческого

организма, находящимся

в трудовом процессе в

сложной

взаимозависимости,

затрудняет исследование

и оценку влияния

материальных условий

труда на человеческий

организм. Тем не менее,

на практике, когда мы

вводим некоторые

упрощения, неизбежные,

если учитывать

реальные технические

возможности, следует

всегда помнить о

существующей в

действительности

сложной и многогранной

взаимосвязи и

взаимозависимости

человека и окружающей

его материальной среды.

24Световое излучение

Освещение. Свет

является одним из видов

электромагнитных

колебаний, которые в

свою очередь могут

рассматриваться как

одна из форм движения

материи. Скорость

распространения всех

видов электромагнитных

волн одинакова и в

пустоте составляет 300

000 км/сек.

Электромагнитные

волны различаются по

длине волны и частоте

колебаний. Зависимость

между этими

величинами опреде-

ляется формулой

Электромагнитные

волны обнаруживают

свойства потока квантов

(фотонов), т. е. состоят

из бесконечно малых

элементарных частиц,

испускаемых

источником излучения.

Свойства излучения

характеризуются не

только длиной волны

(частотой), но и энергией

его квантов.

С точки зрения

гигиены в спектре

электромагнитного

излучения следует

выделить следующие

диапазоны:

— ионизирующее

излучение (космические

лучи, гамма-лучи и

рентгеновские лучи);

— ультрафиолетовое

излучение;

— тепловое излучение

(видимый свет и

инфракрасное излуче-

ние);

— длинноволновое

излучение (радарные и

радиоволны, излучение

переменного тока).

Световым потоком (φ)

называется произведение

силы света (J) на

пространственный угол

(ω), соответствующий

данному пучку световых

лучей (φ = Jω). Единицей

светового потока

является люмен (лм),

определяемый как

световой поток,

посылаемый в про-

странственный угол,

равный одному

стерадиану, источником

излучения с силой света

1 cв (1 лм — 1 cв * 1

стер).

Яркостью

поверхности источника

света называется

отношение силы света

(J) данной поверхности

(в перпендикулярном к

ней направлении) к

площади А этой

поверхности. Яркость

измеряется в стильбах

(сб) или нитах (нт): 1 сб

= 1 cв/см

= 10

нт

Освещенностью

называется отношение

величины светового по-

тока, падающего на

поверхность, к площади

этой поверхности.

Освещенность

измеряется в фотах (ф)

или люксах (лк). Один

люкс — освещенность,

вызванная световым

потоком, равным 1 лм,

падающим на

поверхность площадью 1

(или освещенность,

вызванная точечным

источником света силой

1 св на поверхности,

расположенной

перпендикулярно

световому потоку на

расстоянии 1 м от

источника): 1 лк = 1 лм/

= 10

-4

Световой энергией (Q)

называется произведение

светового потока,

освещающего данную

поверхность, на время

(t), равное длительности

освещения. Единицами

световой энергии

являются люмен-секунда

(лм * сек) и люмен-час

(лм * час). Люмен-

секунда — это

количество света,

полученное при

освещении поверхности

потоком, равным 1 лм, в

течение 1 сек (1 лм * час

= 3600 лм * сек)

Количеством

освещения (q)

называется отношение

световой энергии (Q),

падающей на

поверхность, к площади

(А) этой поверхности.

Количество освещения

измеряется в фот-

секундах (ф * сек) или

люкс-секундах (лк * сек).

Согласно ГОСТ 7932-56

«Световые единицы», за

единицу количества

освещения принята

люкс-секунда (русское

обозначение лк * сек,

международное lx * s).

Слишком большая

яркость, превышающая

адаптационные воз-

можности зрения,

приводит к так

называемому

ослеплению. Ослепление

связано с чрезмерным

раздражением

светочувствительных

элементов глаза и

отрицательно влияет на

деятельность органов

зрения. Ослепление

может наступить не

только под влиянием

чрезмерного яркостного

контраста наблюдаемых

предметов по отноше-

нию к фону.

Интенсивность

ослепления зависит

также от длительности

наблюдения, величины

слепящей поверхности и

ее цвета (оранжевый и

красный цвета

ослепляют в меньшей

степени, чем зеленый и

голубой).

25Микроклимат

рабочей среды.

Понятие «микроклимат»

тесно связано с

аналогичными поня-

тиями — «погода» и

«климат», также

входящими в состав

группы

метеорологических

факторов.

Погодой называется

изменение во времени и

пространстве физиче-

ского состояния

атмосферы, которое в

каждый момент времени

обусловлено

соответствующими

значениями

метеорологических

параметров:

температуры, влажности,

скорости движения и

давления атмосферного

воздуха. Понятие

климата определяется

как усредненное

состояние погоды,

характерное для данной

местности Земли,

причем климат

обусловливается

количеством солнечного

излучения и

определенными

особенностями

циркуляции атмосферы,

а также физико-

географическими

особенностями данного

района (рельефом,

высотой над уровнем

моря, растительностью и

т. п.).

Микроклимат — это

комплекс значений

физических характе-

ристик

метеорологических

факторов в исследуемом

ограниченном

пространстве. При

определении

микроклимата измерения

обычно производятся на

высоте 2 м от пола.

Существует

естественный и

искусственный

микроклимат. В

последнем случае

человек имеет

возможность активно

влиять на окружающие

его условия. Это влияние

сводится к созданию

искусственного

микроклимата в по-

мещениях, когда

осуществляется

стабильное поддержание

метеорологических

условий, зависящих от

вида помещения и его

назначения, а также от

вида выполняемой в

этом помещении работы.

Атмосферное давление

играет существенную

роль только в особых

условиях трудовой

деятельности человека.

Например, в авиации, во

время кессонных работ,

в водолазном деле и т. п.

В остальных случаях

изменение величины

атмосферного давления

по отношению к

нормальной его

величине оказывается

весьма незначительным

и не имеет столь

большого

биологического

значения, как

изменение величин

других

метеорологических

параметров.

Поэтому в

дальнейшем влияние

изменений

барометрического дав-

ления рассматриваться

не будет. Изучение

влияния изменения

барометрического

давления на

человеческий организм

читатель может найти в

специальной литературе

по биометеорологии, а

также морской и

авиационной медицине.

Температура воздуха

выражает степень его

нагретости, которую

можно определить как

полную кинетическую

энергию молекул

воздуха. На практике для

измерения температуры

чаще всего используется

шкала Цельсия,

главными реперными

точками которой

являются температуры

таяния льда (0°С),

кипения воды (100° С),

кипения кислорода (—

182,97° С) и серы (444,6°

С), а также температуры

плавления серебра

(960,8° С) и золота

(1063,0° С). Начальное

значение шкалы

температур Кельвина

(так называемой

абсолютной

температурной шкалы),

соответствует тем-

пературе —273,15° по

шкале Цельсия. Другие

температурные единицы

в польской литературе в

настоящее время не

применяются. В

английской литературе

используется также

шкала Фаренгейта.

Соотношение между

значениями

температуры,

выраженными в градусах

Цельсия и Фаренгейта,

таково:

Влажность воздуха

зависит от содержания в

нем водяных паров. В

зависимости от

температуры в воздухе

может содержаться

различное количество

водяных паров. В связи с

этим следует различать

понятия относительной и

абсолютной влажности.

Содержание водяных

паров (в граммах) в 1 м

воздуха называется абсо-

лютной влажностью и

обычно определяется как

давление водяных паров,

выраженное в

миллиметрах ртутного

столба (мм. рт. ст.).

Относительная

влажность — это

отношение данного

давления водяных паров

к давлению водяных

паров в состоянии

насыщения

(максимальному при

данной температуре

воздуха), выраженное в

процентах. С точки

зрения физиологии и

гигиены особенно важ-

ными являются

величины

физиологической

влажности и физиоло-

гического недостатка

влаги. Под термином

«физиологическая влаж-

ность» следует понимать

отношение (в процентах)

действительного

давления водяных паров

к давлению насыщения

при данной температуре

тела. Физиологический

недостаток влаги

соответственно означает

разность между

максимально

возможным давлением

водяных паров при

данной температуре

поверхности тела и

действительным

давлением водяных

паров в воздухе.

Скорость движения

воздуха — отношение

пути, проходимого

массой воздуха, ко

времени, выраженное в

метрах в секунду.

26Механические

колебания.

В гигиене труда

различают два основных

вида механических

колебаний —

периодические и

непериодические. Одной

из разновидностей

периодических

колебаний является

вибрация. Она

встречается во всех

видах сухопутного

транспорта, в самолетах

и на кораблях, причем

является в этих случаях

побочным следствием

использования

различных механических

систем (например, двига-

телей, гусениц и т. п.).

Кроме того, вибрация

выступает в совре-

менной технике и как

полезное явление,

энергия которого

используется в

производственных

целях. В настоящее

время широкое

применение нашла

вибрационная техника, к

которой относятся

свыше ста различных

типов

механизированного

иструмента с вра-

щающимися элементами,

создающими вибрацию в

весьма широком

диапазоне параметров, а

также ударные

инструменты, такие, как

отбойные молотки и т. п.

Вибрация, создаваемая

транспортными

средствами и

возникающая в

роторных и ударных

инструментах, оказывает

существенное влияние

на человеческий орга-

низм, причем

интенсивность и

характер ее воздействия

зависят от вида

колебаний, способа их

возбуждения и

интенсивности.

Существует два вида

вибрации: местная

вибрация,

воздействующая, прежде

всего на те органы

человеческого

организма, которые

находятся в

непосредственном

соприкосновении с

вибрирующими

элементами, и общая

вибрация, приводящая к

перемещениям тела в

пространстве и

воздействующая на весь

организм. Главными

источниками местной

вибрации являются

механизированные

ручные инструменты, а

источником общей

вибрации — агрегаты

ударного действия и

средства транспорта.

Разумеется, такое

деление является

условным, поскольку

местная вибрация

косвенным образом

влияет на функции всего

организма, а общая

вибрация вызывает

локальные явления в

наиболее подверженных

ее воздействию органах

тела. Кроме того,

существует комбиниро-

ванная вибрация,

включающая как

местную, так и общую

вибрацию.

Вибрация, как и любая

форма периодических

движений тела около

положения равновесия,

имеет определенные

физические параметры.

Основными из этих

параметров являются:

амплитуда (а) —

наибольшее отклонение

вибрирующего или

колеблющегося тела от

положения равновесия;

частота (п) — число

полных колебаний,

происходящих в течение

1 сек;

период (Т) —

величина, обратная

частоте, т. е. время

одного полного

колебания.

Шум

Механические колебания

материальных частиц

любой упругой среды

создают шум. Проникая

в пространство,

находящееся в со-

стоянии физического

равновесия,

механические колебания

приводят к локальным

изменениям плотности и

давления. Разность

между избыточным

давлением, возникшим в

результате распро-

странения акустической

волны, и давлением

среды (например, воз-

духа) называется

акустическим

давлением, которое

обычно измеряется в

микробарах (1 мкбар —

1 дина/см

). Нормальное

атмосферное давление

(760 мм рт.ст.),

выраженное в этих

единицах, составляет

1,013 * 10

мкбар.

Различают звуки

простые и сложные.

Источником простых

звуков являются тела,

колеблющиеся всей

своей массой, а матери-

альной основой сложных

звуков является

колебание, как всего те-

ла, так и его отдельных

частей. В отличие от

простых звуков в

сложных звуках

различаются не только

основные, но и дополни-

тельные тона. Как

простые, так и сложные

звуки имеют постоянные

значения амплитуды и

частоты колебаний, а в

случае шума, который

состоит из различных

тонов, эти параметры

оказываются

переменными и

непериодическими.

Сложные звуки

различают по высоте,

тембру и громкости,

причем высота звука

зависит от частоты,

громкость от амплитуды

колебаний, а тембр от

наличия

дополнительных тонов.

Слуховой анализатор

человека способен

воспринимать звуки с

частотой от 16 до 20000

гц, если избыточное

давление, возникающее

под воздействием

акустических колебаний,

превышает некоторое

граничное значение,

которое называется

порогом слышимости.

Звуки с частотой ниже

16 гц называются

инфразвуками, а с

частотой свыше 20 000

гц — ультразвуками.

Акустическое давление

звука с частотой 1000 гц,

соответствующее порогу

слышимости, составляет

2*10

-4

мкбар. Ощущение

звуков голоса возникает,

когда акустическое

давление находится в

пределах от 2 * 10

-4

до 5

* 10

мкбар.

27ВОПРОСЫ

СОМАТОМЕТРИИ.

Одним из наиболее

существенных элементов

приспособления труда к

человеку является

компоновка

пространства рабочего

места. Структура

рабочего пространства

определяет, прежде

всего, положение тела

работника в процессе

производственной

деятельности со всеми

вытекающими отсюда

последствиями в

отношении утомления

работника, его

безопасности, качества и

скорости выполнения

работы, а часто также и с

далеко идущими послед-

ствиями для здоровья

работника.

Важность этих проблем

связана с тем, что

эволюция, которая

наблюдается в

современной технике

производства и его

организации, а также

условия, в которых эта

работа выполняется,

уменьшают

необходимость

перемещения работника

в пределах рабочего

места. Это приводит к

некоторым

положительным

результатам,

выражающимся в

уменьшении

динамической

физической нагрузки и

связанной с ней

усталости. Но при этом

увеличивается статиче-

ская усталость,

возникающая вследствие

перегрузки некоторых

органов и мышц.

28Рабочее место и

принципы его

организации.

Непрерывное улучшение

организации труда

привело к тому, что

промышленное

предприятие ныне

рассматривается как

организованная система

производственных

участков (цехов),

каждый из которых

имеет строго

определенные функции

и должен дать

определенные

производственные и

экономические

показатели.

Производственный цех

состоит из

определенного числа

рабочих мест, т. е.

самостоятельных

производственно-

хозяйственных единиц,

выполняющих

отдельные фазы

производственного

процесса или

вспомогательные

функции. Эти

производственно-

хозяйственные единицы

должны быть

оборудованы и

организованы таким

образом, чтобы работник

при минимальном

расходе энергии мог

достигнуть наилучших

технико-экономических

результатов.

Рабочее место является

наименьшей

производственной

единицей. Его

характерными

элементами являются:

труд человека, ма-

териалы и орудия

труда; учитывая, что

материалы и орудия

труда обозначаются

общим термином

«средства

производства», можно

считать, что рабочее

место определяется как

система «человек —

средства

производства».

Итак, можно сказать, что

на рабочем месте

протекают произ-

водственные процессы,

которые мы определим

как процессы це-

ленаправленного

воздействия человека на

материал при использо-

вании соответствующих

машин или

инструментов в

соответствии с заранее

предусмотренными

способами обработки .

Это определение

включает понятие

организации рабочего

места. Человек, машина

и материалы должны

быть соответствующим

образом подобраны,

находиться в

соответствующем месте,

оснащены

соответствующими

средствами обработки,

средствами транспорта и

т. д.

Подбор людей,

материалов и машин или

инструмента с целью

выполнения требуемой

работы за минимальное

время и наиболее

экономичным способом,

позволяющим

освободить людей от

тяжелой или опасной

работы, называется

организацией труда.

1. Материал.

Правильный выбор

материала для

производственного

процесса играет весьма

важную роль. Так, выбор

в качестве исходного

материала для

производственного

процесса надлежащих

полуфабрикатов или

заготовок — в виде

отливок или сварных

конструкций — может

полностью изменить

весь ход производствен-

ного процесса. Точно так

же химический состав

материала (например,

чугуна или цветных

металлов) может

повлиять на форму от-

ливок, способ их

закрепления, условия

механической обработки

и т. п.

Выбор материала имеет

решающее значение при

определении технологии

производственного

процесса, его

трудоемкости, времени

обработки и стоимости.

Отсюда вытекает, что

анализ произ-

водственного процесса

на рабочем месте с

целью его рационализа-

ции следует начинать

именно с анализа

используемого

материала или даже с

изучения его физико-

химических свойств.

2. Машина. Машина,

инструмент и

организация труда на

рабочем месте

используются для

переработки материала в

конечный продукт.

Технолог (а в некоторых

случаях мастер) должен

не только знать станки и

приспособления,

которые находятся в его

распоряжении, но и их

полные технические

характеристики. В том

случае, если

разрабатывается проект

оснащения

металлообраба-

тывающими станками

новых предприятий или

проект замены старых

станков на новые,

следует выбирать

наиболее новые виды

оборудования. На выбор

соответствующих машин

и агрегатов оказывают

влияние объем и

стабильность

производства,

межремонтный ресурс

оборудования и т. д.

3. Человек. Человек

целенаправленно

воздействует на

материал с помощью

машин и инструмента,

создавая готовые

изделия. От отношения

человека к средствам

производства зависят не

только результаты его

трудовой деятельности,

но и обратный процесс:

воздействие

производственного

процесса на человека, на

развитие его сознания и

психики. При

социалистической

системе к проблемам

производства следует

подходить с научной

точки зрения.

До недавнего времени

основное внимание

уделялось, прежде всего,

подготовке людей к

выполнению работы на

определенном рабочем

месте. При этом

использовались широко

известные методы

профессионального

отбора и обучения.

Поворотной точкой в

таком традиционном

понимании взаимного

приспособления че-

ловека и труда стало

изменение самой цели,

которая теперь опре-

деляется, как

«приспособление труда к

человеку».

При этом можно

выделить три этапа:

1. Приспособление

машины к человеку.

Конструкция машины

должна облегчать ее

обслуживание и

контроль, повышать

эстетику рабочего места

и внутреннего вида

цехов и т. п.

2. Метод работы, т. е.

наиболее рациональный

метод обработки

материала и условия

труда, при которых

снижается расход энер-

гии работника и

сводится к минимуму

его утомление.

3. Эргономика

)—

научное исследование

отношений между че-

ловеком и средствами

производства с целью

приспособления труда к

человеку при полном

ограждении человека от

отрицательных

последствий труда.

') Эргономика является

комплексной наукой,

цель которой —

исследование трудовой

деятельности с целью

разработки основ

приспособления труда к

человеку и человека к

труду.

Уже из краткого

перечня этих этапов

легко заметить,

насколько сложным

является наиболее

простое рабочее место и

насколько трудной

оказывается

комплексная разработка

его оборудования и

организации.

Организация рабочего

места уже давно

перестала быть сферой

деятельности только

инженера. В этой

области работают также

врачи, психологи,

физиологи, педагоги,

социологи, специалисты

по технике

безопасности,

архитекторы,

скульпторы и т. д.

Человек и труд.

Для решения проблем,

связанных с

организацией рабочих

мест, следует точно

определить взаимосвязь

«человек — трудовой

процесс». При этом надо

учесть типичные виды

работ, которые встре-

чаются при совместных

действиях людей и

машин, и влияние машин

на их операторов.

Можно принять

следующую

классификацию работ:

1) ручная работа;

2) работа с применением

инструментов;

3) работа с применением

станков (машин);

4) автоматизированная

работа.

Ручная работа.

Ручная работа,

выполняемая без

применения

инструментов, еще

довольно часто

встречается в

промышленности

(например, погрузочно-

разгрузочные работы на

транспорте, сортировка

изделий, заправка

цистерн, установка

заготовок в станки и т.

п.).

Для рассмотрения

системы «человек —

трудовой процесс», вос-

пользуемся ее

кибернетической

моделью Работа с

применением

инструментов. Число

рабочих мест

промышленных

предприятиях, где

используется ручной

труд с применением

инструмента, все еще

достаточно велико (при-

мерно 50% от общего

числа рабочих мест)

Работа с применением

станков (машин). В этом

случае помимо

информации,

поступающей при

наблюдении за

обрабатываемым

предметом, используется

также дополнительная

информация, по-

ступающая от

измерительных

приборов.

Автоматизированная

работа. В автоматах

обработка производится

без участия человека,

роль которого в этом

случае сводится к

контролю за действиями

автомата, к его запуску

или остановке. В этом

случае обратная связь

через органы чувств не

используется.

29Исследования

движений

Первым в 1883 г.

использовали

аналитические методы

при исследовании труда,

подразделяя задание,

даваемое работнику, на

отдельные элементы и

рассматривая каждый из

них в отдельности.

Результаты этих

исследований легли в

основу «нормирования

труда».

Примерно в то же время

разработали точную

методику анализа

рабочего процесса,

основанную на раз-

делении «операций» на

простейшие элементы,

так называемые рабочие

движения, которые

затем исследовались

каждое в отдельности и

во взаимной связи одно с

другим, после чего

исключались ненужные

элементы, а из

оставшихся строилась

новая операция. Такая

новая операция уже

характеризуется лучшим

взаимным сочетанием

рабочих движений и

наиболее

целесообразной их

последовательностью.

В 1930 г. были

разработаны методы

рационализации труда,

направленные на

выявление наилучших и

наиболее простых

способов выполнения

различных работ,

начиная от простых

ручных работ и кончая

реорганизацией всего

производства на

предприятии.

На основании

проведенных

исследований по ор-

ганизации производства

пришли к выводу, что

для повышения

производительности

труда недостаточно

одного только анализа

рабочих движений, а

необходимо привлечь

весь комплекс известных

и уже опробованных

методов. Такое

комплексное улучшение

методов работы назвали

«проектированием

рациональных методов

работы».

Целью «проектирования

методов работы»

является разработка

образцового способа

выполнения отдельных

элементов работы. Вот

основные этапы метода:

анализ, синтез, нормали-

зация решающих

факторов производства и

установление норм

времени.

В Институте экономики

и организации труда

разработана методика

нормализации для

основных рабочих мест.

Эта методика основана

на выводах

эргономических

исследований,

проведенных для

наиболее

распространенных видов

рабочих мест, например

рабочего места

газосварщика, слесаря и

др.

Методика нормализации

рабочих мест возникла в

условиях массового

производства и в

последнее время

благодаря использо-

ванию электронных

вычислительных машин

может быть с успехом

внедрена в целые

отрасли

промышленности и

распространена на

различные виды рабочих

мест во всех отраслях

производства.

При выборе метода

исследования

производственного

процесса необходимо

учитывать следующие

факторы:

производственный

участок, длительность

производства данного

изделия, производ-

ственные затраты на

данном участке и

периодичность выпуска

данного изделия.

Принципы экономии

движений. Все

специалисты,

работавшие в области

исследования движений,

видели конечную цель

своей деятельности в

разработке общих

принципов улучшения

работы, называемых

«принципами экономии

движений». Предпо-

ложено 22 принципа,

причем предложенные

учеными принципы,

сформулированы раз-

личным образом и

имеют несколько

отличное значение.

Знание этих принципов

облегчает работу

организаторов

производства, как при

разработке новых

методов, так и при

оценке уже используе-

мых на практике

методов производства.

Т. о. можно оперировать

шестью общими

принципами экономии

движений, к которым

можно свести все

остальные.

Эти принципы таковы:

1. Одновременность

и симметричность

движений.

2. Экономичность

движений.

3. Непрерывность и

плавность движений.

4. Правильное

перемещение

(транспортировка)

грузов.

5. Ритмичность

работы.

6. Преимущественное

использование

свободных, а не

контролируемых

движений.

Все эти принципы

взаимосвязаны и их

следует рассматривать в

комплексе.

Одновременность

движений. Проведенный

анализ трудовых про-

цессов показал, что в

большинстве случаев

работник действует

только одной рукой,

используя другую лишь

для удержания обра-

батываемого изделия.

Использование при

работе обеих рук позво-

ляет не только повысить

производительность

труда, но и уменьшить

утомление, вызываемое

перегрузкой мышц

одной из рук. В данном

случае следует

придерживаться

следующих правил:

а) обе руки должны

начинать и оканчивать

движение в одно и то же

время;

б) движения обеих рук

могут иметь

противоположные

направления при

условии, что эти

движения будут

симметричными;

в) обе руки могут

бездействовать только в

период отдыха.

Для реализации этих

рекомендаций рабочее

место и рабочий процесс

на нем должны быть

соответствующим

образом организованы.

Работа двумя руками,

которые должны

производить сим-

метричные движения,

требует некоторой

практики, чтобы движе-

ния стали ритмичными,

спокойными и

непрерывными.

Критерием освоения

нового метода работы

служит

производительность

труда.

30Проектирование

рабочего места

Проектирование

рабочего места

охватывает разработку

приемов труда,

определение положения

работника и

опробование приемов

работы на рабочем

месте. Рассмотрим по

отдельности каждый из

этих элементов, хотя все

они неразрывно связаны

между собой.

Приемы труда.

Исходным пунктом для

разработки приемов

труда является

технологическая карта

или какая-либо другая

технологическая

документация, наиболее

полно описывающая

операцию, подлежащую

выполнению на данном

рабочем месте. Раз-

работка приемов труда

требует от

проектировщика не

только знания

технологии данного

процесса, но и

соответствующих орга-

низационных навыков и

изобретательности.

Хороших результатов в

этом случае можно

достигнуть при

совместной работе

проектировщиков с

мастерами или

работниками, которые

будут выполнять эту

операцию.

Существенную помощь

при проектировании

приемов труда и

организации рабочих

мест могут оказать

«карты действия обеих

рук», а в случае наличия

на рабочем месте

машины —«карты

взаимодействия человек

— машина».

При проектировании

методов работы следует

использовать, принципы

экономии движений.

Положение работника.

В зависимости от

выполняемой операции,

веса обрабатываемого

предмета и класса

требуемых движений

можно предусмотреть

работу стоя или сидя. Во

многих «пограничных»

случаях можно

использовать

«переменное»

положение, когда работа

попеременно

выполняется сидя и стоя.

При дальнейшей работе

по организации рабочего

места следует обратить

внимание на

обеспечение работника в

выбранном положении

(стоя или сидя)

соответствующим

оборудованием: столом,

сиденьем, подставкой

для ног, освещением.

Опробование методики.

На больших, хорошо

организованных

производственных

предприятиях в отделе

главного технолога или в

отделе организации

труда имеется

лаборатория для

исследования методов

работы. Такие

лаборатории

приспособлены для

исследования методов

работы, станков,

инструмента и т. д. с

помощью методов

хронометрирования и

анализа микродвижений.

Изучение

предусмотренных

проектом методов

работы до их внедрения

в производство всегда

оказывается

экономически

целесообразным. При

проверке методов

работы в лаборатории

выясняется наилучший

способ размещения

обрабатываемых

предметов, инструмен-

тов, приспособлений и т.

п. в рабочем

пространстве,

подбираются

вспомогательные

приспособления,

разрабатываются методы

установки и съема

обрабатываемых

предметов и их

транспортировки от

рабочего места.

С точки зрения

организации труда очень

важно, чтобы разра-

ботанная методика была

достаточно

эффективной.

Если на предприятии нет

соответствующей

лаборатории, следует