Шпора - Этика журналиста к экзамену

Подождите немного. Документ загружается.

28. ( -, ).Позиция журналиста и линия газеты теле радиоканала -

: Свабода творчага самавызначэння журналіста магчымасць

; самастойна вызначаць мэты і задачы творчай дзейнасці фармуляваць

; , , ,тэмы і праблемы выбіраць неабходныя сродкі метады спосабы работы

, , формы і жанры твораў права адмовіцца ад задання якое супярэчыць

. ’ ’асабістым перакананням журналіста Аб ектыўныя і суб ектыўныя

: ўмовы свабоды творчага самавызначэння журналіста вызначэнне

; ; задачы творчай дзейнасці фармулёўка тэмы і праблемы выбар

, , ; неабходных сродкаў метадаў спосабаў работы вызначэнне формы і

.жанра твора

. - . , Соотношение соц роли и личности Жур та Начальные посылки из

. - – .которых чел исходит и кот ми руководствуется в жизни жизн

. позиция - .Деонтология рассматривает проблему долга и морали

Конфликты между профессиональным и служебным долгом

( ). журналиста деонтологические противоречия Служебный долг

может потребовать от журналиста пренебрежения профессиональным

. 1 . долгом участ конфликта приходится по собственной воле или

, 2 против нее оставлять редакцию постепенно превращаются в

, – циников для которых профессиональный долг не более чем пустые

, 3 « », громкие слова обретают такую степень пластичности когда

, « становится естественным убеждение что журналисту позиция не

» нужна

. Признаком неблагополучия в отношениях СМИ и общества Они говорят об

. утрате журналистикой ее самостоятельной роли Профессиональный долг

- « », нравственный императив статус независимого журналиста свободного от

, необходимости подчиняться предписаниям служебного долга хотя это в

. .большинстве случаев ухудшает их материальное положение Иногда проф

. долг всё же совместим со служебным Позиция сотрудников и линия

редакции должны совпадать прежде всего в понимании основных целей

. . .издания Согласование своих твор устремлений с планами редакции

. – Сегодня единст эффективная позиция позиция защиты интересов граждан

- .общ ва

29. : .Журналист и его герой этические аспекты взаимодействия - 22

1. , Заботиться о непредвзятости своих публикаций избирая в качестве

, будущих персонажей лиц отношения с которыми не могут быть признаны

. корыстными и противоречащими общественному благу или пристрастными

2. , Уважать как личность человека ставшего объектом профессионального

, ,журналистского внимания проявляя в ходе общения с ними корректность

. такт и выдержку

3. , Уважать право человека на неприкосновенность частной жизни кроме тех

, случаев если человек является публичной персоной и его частная жизнь

.вызывает несомненный интерес общественный

4. , .Быть верным реальности не искажать в материале жизнь героя

5. Воздерживаться в материале от любых пренебрежительных замечаний или

, : ,намёков способных унизить героя ироническое обыгрывание его фамилии

, ; , , . . имени деталей внешности раса религия болезни и т д

« » :Социальное и моральное измерение героев журналистских произведений

; может ли антигерой быть героем обязательно ли журналисту чувствовать

; себя на одном уровне с героем обязательно ли журналисту встречаться с

. героем будущей публикации Журналист обязательно должен создать

: , оптимальные условия для общения выбор способа знакомства методы

, преодоления психологических барьеров формы завоевание доверия

, собеседника

Профессиональный такт

Именно тактичность позволяет найти решение проблемной коллизии при общении, не умаляя при

этом достоинства других людей и не роняя собственного достоинства.

Профессиональный такт — это проявление по отношению к другим сдержанности,

предусмотрительности и приличия при общении.

Такт предполагает бережное, внимательное отношение к личности собеседника, исключающее

возможность задеть какие-то его «больные струны». Это — умение тактично, корректно обойти,

по возможности, вопросы, могущие вызвать неловкость у окружающих. Это — умение что-то

сказать или сделать без ненужных «перегибов», назойливости и бесцеремонности.

Проявление бестактности — безошибочное свидетельство отсутствия культуры, показатель

грубости и невоспитанности. Важно постоянно помнить, что соблюдение этикета и проявление

такта — это не просто обязательный элемент общения, но и неотъемлемая составная часть

духовной культуры личности, тем более личности руководителя, непременное условие

позитивных результатов делового общения и авторитета правоохранительных органов в целом.

Все это вместе взятое и определяет исключительное значение профессионально - нравственных

норм данного ряда. Наиболее существенны среди них следующие:

Заботиться о непредвзятости своих публикаций, избирая в качестве будущих персонажей лиц,

отношения с которыми не могут быть признаны корыстными и противоречащими общественному

благу или пристрастными;

Уважать как личность человека. Ставшего объектом профессионального журналистского

внимания, проявляя в ходе общения с ним корректность, такт и выдержку;

Уважать право человека на неприкосновенность частной жизни, не позволяя себе вторжения в

нее без согласия будущего героя во всех случаях, кроме тех, когда герой является публичной

персоной и его частная жизнь вызывает несомненный общественный интерес;

Быть верным реальности, не искажая в материале жизнь героя, помня, что это - лицо реальное, а

потому любая попытка приукрасить или очернить его будет замечена и не только осложнит

отношения героя с его окружением, но и дискредитирует автора публикации и средство массовой

информации, в котором он работает;

Воздерживаться в материале от любых пренебрежительных замечаний или намеков, способных

унизить героя, а именно: от иронического обыгрывания его имени, фамилии, деталей его

внешности; от упоминания о нем как о преступнике, если это не установлено судом; от

недоброжелательных реплик по поводу расы, национальности, цвета кожи, религии, болезней и

физических недостатков.

Из поколения в поколение передается в журналистской среде давно родившийся мудрый завет:

закончил писать материал - прочти его глазами своего героя, а потом представь себе, что

встретился с ним взглядом. Если ты можешь смотреть ему в глаза, значит, все в порядке. А если

тебе хочется отвести свой взгляд, если почувствовал вдруг неловкость, то плохо дело: в чем- то

согрешил. И не так - то просто обнаружить такую погрешность!

32. Использование в журналистском произведении дневниковых записей,

переписки, личных документов героев.

Из множества событий, происходящих вокруг, журналист придает огласке только те, которые

способны по его мнению, привлечь общественное внимание. Этим же критерием он пользуется

при подборе материала. Ссылка на общественный интересс может быть неоспоримым

основанием при огласке тех или иных сведений. Однако существует разница между

общественным интересом и общественным любопытством. При этом информация о частной

жизни человека не модет быть использована без его согласия.

Распространенной формой вмешательства прессы в личную жизнь граждан является

использование личных документов без разрешения их владельцев. Речь идет не о тех письмах,

авторы которых сами обратились в редакцию с расчетом на публикацию (хотя и при

использовании таких документов необходим такт). Порою журналисты выставляют на всеобщее

обозрение содержание личных писем и дневников, которые попадают им в руки без согласия

владельцев.

При этом автор, как правило, осознает, что поступает некрасиво, и, чтобы оправдаться перед

читателем, обычно ссылается на заботу о поддержании общественной нравстсвенности или

попранной справедливости. Дескать, вынужден нарушить закон, чтобы на убедительном примере

научить других. Дневник листал не из праздного любопытстсва, а руководствуясь общественной

пользой. В беседах с коллегами используется один аргумент: письма сами ложились в текст. Без

них материал не получился бы.

Судя по откликам, поступающим в редакции, читатели в большинстве своем не приемлют

подобные доводы. Ответ на вопрос “Возможна ли публикация или разглашение личных

документов?” однозначет: даже заботясь о нравственности целого поколения, не следует

пренебрегать самочувством отдельного человека.

Но возникет вопос, что делать, если публикация личны документов становится единственным

способом восстановить справедливость? Правильно ли в таких случаях не посчитаться с доводами

профессиональной морали? В этом случае нужно соразмерить друг с другом пользу вред,

которые способна принести публикация. Например, журналист газеты “ Октябрьский нефтянник”

опубликовала личные письма. Ей их передал адресат, заброшенный , больной старик. Письма

тринадцатилетней давности от детей старика, когда те учились и просили передать деньги,

продукты и т.п. А теперь о нем забыли и не захотели за ним ухаживать, хотя жили не так далеко.

Журналист (предугадывая реакцию детей) решила познакомить “критикуемых” с письмами, но

они не пришли в редакцию. После публикации возмутились: как могли напечатать их письма.

Вопорос спорный, т.к. не известно, кто является владельцем письма: получатель или автор. В

описанном случае (по мнению Авраамова) журналистка поступила правильно. В защите нуждался

одинокий старик, для которого публиккция переиски была средством воззвать к совести детей.

Кроме того, иногда сам того не понимая, журналист может изменить значение присланного

письма. Например, в газеты прислали письмо рабочие о том, как они напились в бане и их едва

спасли. Писалось все с искренним раскаяньем и благодарностью к врачам, а в после обработки

журналистом получилось публичное самобичевание.

Часто в газетах печатают смешные вырезки из читательских писем. Например, “вот уже 2 года, как

я питаюсь мясом городских сизых голубей. Скажите, не вредно ли это?” (АиФ 1993) Смешно? А

между тем за каждым таким письмом стоит реальная человеческая проблема, которая побудила

читателя взяться за перо. Поэтому использую письма и дневниковые записи необходимо быть

предльно корректным и взвешивать каждое слово.

33. Моральные ограничения при использовании методов “организованного

эксперимента”, “скрытой камеры”.

Скрытая запись допускается, если это не нарушает конст. права и свободу человека и гражданина;

если это необходимо для защиты общ. интересов и принят. меры против возможной

идентификации посторонних лиц; если демонстрация записи происходит по решению суда.

Журналист обязан ставить граждан в известность о проведении аудио- видеозаписи, кино и

фотосъёмки. При распространении сведений о личной жизни человека (фотографии, записи

разговоров и видеозаписи) журналист должен заручиться согласием либо самого человека, либо

его законных представителей. Правда есть здесь и оговорка: такого согласия не нужно, если

публикация необходима для защиты общественных интересов. Скрытая камера предоставляет

запечатлеть на плёнке жизнь так, как она есть. Однако незащищённость объектов съёмки и

возможность произвольного использования такого рода видео - и фотоинформации ставит

фоторепортера телерепортёра перед нравственной диллемой: с одной стороны он ответственнее

перед зрителем за показ реальной жизни, с другой стороны, - перед героем.

« Метод маски» - способ добывания информации, когда репортёр не информирует -

собеседников о своей профессиональной принадлежности и выступает пред ними в облике,

который тех не настораживает. Репортёр может идти всюду, как простой гражданин, не

демонстрируя редакционного удостоверения и поэтому, испытывая то, что выпадает на долю

обычного человека. Однако бывают ситуации, когда метод маски неприемлем. Например, в

условиях военного противостояния. Журналист там рискует собственной жизнью, его могут

принять за шпиона.

Метод смены профессии - оправдан лишь при условии, что журналист способен выполнить

работу, за которую он берётся. Закон ограничивает сферу применения этого метода. Журналист не

может быть милиционером, юристом, лицом, занимающим выборные должности и облеченных

властными полномочиями, использовать как прикрытие при сборе информации профессию врача.

Вообще умалчивать о своей профессиональной принадлежности журналист вправе лишь до тех

пор, пока его об этом не спросили.

Кроме того, журналист, не может менять нравственные принципы, значит обман, провокации,

приобщение к грязным делишкам, не могут быть оправданы. Ради чего журналист делает это,

оправдано ли?

Скрытая камера

Если с вами попросту не хотят разговаривать и уж тем более откровенничать, то это - только ваши

проблемы, уважаемые коллеги. Можно, конечно, пожаловаться начальству на нежелающего

давать интересующую вас информацию человека, потребовать у него информацию, потрясая

текстом закона о СМИ, но при этом полноценного, взаимно приносящего удовольствие общения

уже не получится.

Недопустимо для получения информации использовать методы шантажа, пользоваться

прослушивающими устройствами, тайно вести запись на диктофон или скрытую фото- или

видеокамеру.

Конечно же, все мы прекрасно понимаем, что в бою все средства бывают хороши. Каждому из нас

не раз и не два приходилось рисковать и блефовать, но… Одно дело, когда ты тайно записываешь

речь умницы-ученого (ну невозможно будет потом все это воспроизвести дословно!), в силу

какого-то своего чудачества просто не терпящего включенного диктофона, совсем другое - дать

честное благородное слово, что речь человека будет использована анонимно и тут же нарушить

обещание и пустить прямую речь в эфир или на страницы газеты. Одно дело - невинно сказать

отказывающемуся от своих же слов чиновнику, что, мол, в первый раз велась диктофонная запись,

даже если таковой нет, совсем другое - такие же методы применять по отношению к рядовому

гражданину.

На этапе общения с источниками и сбора необходимой для расследования информации

журналисты зачастую сталкиваются с такой проблемой, как нежелание или отказ участников

событий идти на контакт и фиксировать сведения и лицо, их предоставляющее, на

диктофон/видеопленку. Причины такого отрицательного отношения к аудио- или видеозаписи

могут быть как объективные, оправданные и вполне понятные, так и субъективные,

обусловленные особенностями характера и мировосприятия личности. Например, вполне

объясним отказ журналисту в интервью со стороны матери, у которой арестовали сына за

убийство. Или паническое бегство от телекамеры известного политика, подозреваемого в связях с

криминальными структурами. Труднее справиться с нежеланием интервьюера говорить перед

включенным микрофоном, если он ссылается на личную скромность и боязнь популярности. В

этом случае журналистам приходится уповать на собственный дар убеждения, а такие варианты,

как «агрессивное» интервью или интервью врасплох (см. далее - особенности съемки), в данном

случае будут неэффективными. Есть и другие ситуации, когда для подтверждения, например, ТВ-

версии расследования необходим определенный видеоряд, но обычными способами его отснять не

удается. В этом случае некоторые журналисты используют метод съемки скрытой камерой. Чем он

оправдан и когда он допустим - весьма спорные вопросы.

Когда скрытая аудио/видеозапись может быть оправдана и необходима?

Когда речь идет не о частной жизни или собственности, а о нарушении законодательства.

Например, если журналист расследует незаконные факты продажи спиртных напитков или сигарет

несовершеннолетним, в большинстве случаев продавцы отказываются давать интервью и уходят

от объяснений. В таких случаях журналист может использовать скрытую съемку с полным правом

и уверенностью, так как речь идет не о частной жизни или собственности, а о нарушении

законодательства. Съемка скрытой камерой может быть оправдана и в том случае, если

фиксируется факт получения взятки должностным лицом. Съемка эффективна и для

документального подтверждения незаконных поборов со стороны сотрудников ГАИ на дорогах;

при погрузке или разгрузке поддельных лекарственных препаратов, предметов парфюмерии,

напитков, товаров первой необходимости и т. д. Во всех перечисленных случаях речь идет либо о

должностных преступлениях, либо о нарушении законодательства, и действия журналистов не

противоречат правовым нормам, даже если при этом лица, которых снимают, могут открыто

выражать недовольство и требовать прекращения съемки. Скрытая съемка допустима и тогда,

когда журналисты находятся на частной территории подозреваемого в правонарушениях лица,

если при этом журналист задает вопросы о профессиональной деятельности интервьюируемого и

расследуемых фактах. Еще пример: журналист из Баткен-ТВ применил скрытую съемку на

территории военного комиссариата города Кара-кола, когда военком отказался перед телекамерой

прокомментировать некоторые записи в Книге памяти погибших воинов, свидетельствующие о

халатности руководителя, заявив, что для этого ему требуется особое разрешение главного

управления СНБ. При этом он пригрозил, что записи в Книге памяти будут вообще уничтожены.

Действия венного комиссара были абсолютно неправомерны, и скрытая съемка помогла наглядно

подтвердить и продемонстрировать это. В другом случае журналистка из Керемет-ТВ записывала

ответы врача одного из родильных домов в городе Оше. Родственники пациентки обвиняли ее в

получении взятки, в закадровом тексте она была названа преступницей. Однако на тот момент

правоохранительные органы всего лишь проводили проверку, и врач не была арестована, против

нее не было выдвинуто никакого обвинения. Журналистка в этом случае допустила грубейшую

ошибку, распространив непроверенную информацию до официального следствия и суда. Выходит,

съемки скрытой камерой здесь были совершенно неоправданными и продемонстрировали лишь

непрофессионализм автора материала, погнавшегося за сенсацией.

Таким образом, скрытая аудио- и видеозапись, а также ее последующая трансляция для

широкой общественности могут быть использованы только в том случае, если они не

являются противозаконными. Следует подчеркнуть, что само по себе использование скрытой

съемки еще не означает проведения журналистского расследования. Использование скрытой

камеры допустимо лишь в случае, если другие метода сбора информации безрезультативны и

неэффективны.

Метод организованного эксперимента

Очевидцы и учасники события, которыми заинтересовался журналист, не всегда горят желанием

поделиться с ним тем, что знают. При разборе фактов частенько стараются избежать огласки.

Поэтому журналисту приходится ломать голову над тем, как преодолеть прихологический барьер.

Есть много способов добыть информацию, но возникает вопрос насколько это этично со стороны

журналиста. Первая проблема состоит в том, представляться журналисту или нет. По мнению

авторов книги “Журналистское расследование” американских репортеров Андерсона и

Беньяминсона право общества на информацию перевешивает право официальных деятелей

ожидать от журналистов полной откровенности. Однако обманные методы оправданы только в

тех случаях, когда вред обществу от замалчивания того вреда, который будет нанесен тем или

иным лицам публикацией этих сведений. Репортер (хороший) никогда не прибегнет к обману,

если сможет получить информацию другим путем.

34. Моральные ограничения при использовании «метода смены профессии». Из

опыта Гиляровского, Кольцова и др.

Во все времена журналисты искали приемы, которые бы помогали разнообразить

информацию, сделать любое сообщение интересным для большинства читателей,

слушателей, зрителей. Один из таких приемов - так называемый метод «журналист меняет

профессию». Сам по себе он далеко не нов, но и сегодня довольно популярен.

Журналисты часто используют его в своей практике, в мгновение ока перевоплощаясь в

бомжей и стюардесс, официантов и проституток, учителей и стриптизерш.

Метод смены профессии позволяет журналисту:

- проникнуть в самую суть описываемого;

- рассказать о давно известном по-новому, нетрадиционно;

- показать профессию изнутри, представить аудитории то, о чем знают только

специалисты;

- высказать собственные впечатления об «освоенной» профессии;

- высветить грани проблемы, которые бывают видны только свежим взглядом репортера;

- привлечь внимание общества к поднимаемой проблеме.

Метод смены профессии обязывает журналиста:

- корректно относиться ко всем специальностям, не подразделяя их на «физиков и

лириков»;

- помнить, что «все работы хороши»;

- не выдавать особые секреты чужого, временно «заимствованного» мастерства, если об

этом попросил или хотя бы упомянул «наставник»;

- не выпячивать свою профессию и свое «Я»;

- всегда находиться в рамках закона.

Этапы подготовки материала при помощи метода «журналист меняет профессию», на

наш взгляд, таковы: самоподготовка журналиста; освоение журналистом выбранной

профессии - собственно вхождение в роль; написание материала, создание радио- или

телевизионного сюжета.

1. Самоподготовка журналиста

Наиболее ответственный этап. Готовясь на некоторое время перевоплотиться,

журналист, прежде всего, должен: расспросить представителей «будущей» сферы

деятельности о тонкостях ремесла, чтобы процесс «перевоплощения» и «освоения»

прошел более-менее безболезненно; наблюдать как можно больше, отмечать для себя

детали, тонкости «второй, третьей...» профессии. Непосредственно перед

перевоплощением журналист должен сам себе ответить на вопросы: Как человек

работает? На что он обращает внимание прежде всего? Что считает самым важным

в своем деле? Запомните - именно эти «мелочи», «примеры», «детали» и составят канву

вашего будущего материала; обязательно заручиться поддержкой профессионала,

человека опытного в своем ремесле, душевно щедрого, который может откровенно

рассказать и показать, введет вас в курс дела. Попросите его быть вашим наставником, без

помощи которого вам придется особенно туго. Именно наставник поможет определиться с

главной проблемой материала, именно наставник «спасет» от возможных ошибок, именно

он подстрахует в случае не только профессионального провала, но и других

неприятностей; прочитать как можно больше по теме, начав «осваивать» профессию

заочно.

Всегда помните, что вы - не первый в деле постижения чужого ремесла, поэтому статьи

и разработки коллег, в свое время причастных к освоению этого метода, - бесценное

подспорье. Годы назад «меняли профессии» Владимир Гиляровский, Михаил Кольцов,

Лариса Рейснер, Геннадий Бочаров и множество других журналистов. Именно их опыт

подскажет, как вести себя в той или иной ситуации. Так, М.Кольцов описал во всех

подробностях работу московского таксиста, побывав «три дня в такси», подняв

огромное количество проблем, актуальных для развития транспорта, города в целом и на

сегодняшний день. Кстати, у него же найдете множество «говорящих» деталей.

2. Вхождение в роль, или тонкости чужого ремесла

Вы - на новой работе. Не бойтесь спрашивать. Помните, что один из законов

журналистики гласит: чем больше поймете вы - тем лучше расскажете-напишете, тем

больше узнает и лучше поймет ваши намерения зритель-читатель.

Сразу решите для себя: раскрываете вы карты или нет?

То и другое таит в себе как положительные, так и отрицательные моменты. С одной

стороны, необходимость «смены профессии» обусловлена как раз фактором независимого

вхождения в роль, непредвзятого взгляда на проблему человека со стороны, цель которого

- пощупать все своими руками. С другой - велика доля субъективизма, ведь привыкшему

держать перо наверняка не понравятся некоторые «тяжелые» специальности, связанные с

физическим трудом, и в результате вы можете оказаться чересчур предвзятым.

TНе перегните палку (этические стороны проблемы)

TМетод «смены профессии» оправдан при условии, когда журналист не только морально

готов, но и физически способен выполнять ту работу, за которую берется.

Журналист не должен мешать работать и зарабатывать другим людям. Опасен данный

опыт при длительной смене деятельности, когда из-за вас стопорится работа, а значит, и

заработок многих людей. Журналист всегда должен спросить себя, не занимает ли он

чьего-то места?

Это касается журналистов, которые пытаются работать учениками. Через некоторое

время выясняется, что «ученик» работать по специальности не будет, а значит, время и

деньги предприятие тратило зря. А кругом-то рынок! Собственное реноме журналист

испортит всерьез и надолго.

Неподготовленного, нахрапистого журналиста легко обвинить в некомпетентности, что

и бывало не раз с молодыми работниками пера и микрофона, быстро-быстро

«освоившими» достаточно сложную профессию и с еще большей скоростью написавшими

про это «освоение». Критические письма-отклики в редакции от профессионалов -

главнейшее тому доказательство.

Ответьте откровенно, можно ли за один полуторачасовой рейс освоить профессию

бортпроводника? Переодеться, раздать пассажирам ужин и написать об этом полосу в

газете, при этом уделив огромное внимание не столько собственным допущенным

ошибкам, сколько облачению себя, любимого, в спецодежду. Но ведь это далеко не все

«тонкости» работы, существует еще добрый десяток, о которых талантливый

журналист упоминает, к сожалению, вскользь.

Не было настоящей работы «по специальности», не получится и журналистский

материал - золотое правило журналистики, неоднократно проверенное практикой.

Аудитория всегда по достоинству оценит откровения журналиста, выстраданные и

правдиво описанные (вот они, «говорящие» примеры). Кстати, именно эти «примеры-

откровения» большей частью запоминаются публике, именно по ним она «узнает»

произведения полюбившегося журналиста, именно их цитирует, пересказывая

прочтенное-увиденное.

Бывалые журналисты советуют: записывайте все! Особенно профессиональные

термины, последовательность выполнения тех или иных операций, любимые словечки и

выражения ваших наставников. Пригодится все, если не сегодня и не сейчас, то позже

ваши записи обязательно войдут в серию очерков, в книгу, в сценарий и т.д.

Страховка!!!!

Обязательно подготовьте себе «страховку» - документ, подтверждающий, что вы

действительно выполняете задание редакции. Это необходимо в случае конфликтных

ситуаций, столкновения со стражами порядка, службами безопасности и т.п., когда

«спасти» журналиста может только официальная бумага с подписью главного

редактора и печатью редакции.

С точки зрения получения опыта интересна практика таких журналистов, как Кольцов,

Вальраф, Гиляровский. Они внедрялись во враждебную среду под прикрытием статуса,

который позитивно воспринимался будущими источниками информации, и таким образом

получали возможность показать эту среду изнутри. Например, чтобы собрать материал о

положении в ФРГ иммигрантов-турок, Гюнтер Вальраф изменил свою внешность и

принялся искать работы под турецким именем. В течении 2 с половиной лет он ездил по

стране в обличье турка и искал работу. Ему платили гроши, считали человеком низшего

сорта. Книга “на самом дне…” вызвала сенсацию в ФРГ, так как автор обнаружил в

демократической стране подлинную систему аппартеида поотношению к рабочим

имигрантам.

Репортер должен решать сам, насколько оправданно применение подобных методов в той или

иной конкретной ситуации. Некоторые высказывают мысль,о том, что журналисту не следует

врать о своей профессионалной принадлежности, а с другой – не должен представляться всем и

вся в качестве пишущего. Умолчать о своей работе, когда это помогает получить необходимые

сведенья, не только допустимо, но и вполне оправданно. Репортер может идти повсюду как

простой гражданин, не демонстрируя редакционного удостоверения и потому испытывая всё то,

что выпадает на долю обычного человека.

“Метод смены профессии” оправдан при условии , что журналист не только готов, но и на самом

деле способен выполнить работу, за которую берется. Этот метод используют для того, чтобы

понять специфиу того или иного занятия, а так же получить информацию об окружающих не в

роли представителя прессы, а как нейстральное лицо. Здесь трудности связаны с тем, что

журналист обычно знает недостаточно хорошо и глубоко профессию и потому рискует нанести

ущерб делу и людямм, с которыми вместе трудится. Например, журналст захотел освоить

профессию строителя. Мастер целый месяц оучал его, что сказалось на его заработке и количестве

выполненной работы.

Закон ограничивает сферу применения “метода смены профессии”. Журналист не может

выполнять обязанности милиционера, юриста, лиц, занимающих должности и

облеченныхвластными полномочиями, использовать как прикрытие при сборе информации

профессию врача. Вообще, умалчивать о своей профессии жрналист может только до тех пор, пока

го об этом не спросили. Но по первому же требованию он обязан показать журналистское

удостоверение.

Пример неэтичного использования метода маски. Журналистка написала письмо в газету

брачных объявлений, встречалась с людьми, разыгрывала невесту, а на самом деле просто

собирала материал для статьи. Что это если не манипулирование людской доверчивостью. Или

журналисты разыгрывали из себя пьяную компанию и шумели в подъезде, чтобы проверить,

возмутятся жильцы дома или нет.

Журналист может менять обличье, но не нравтвенные принципы. А значт обман, провокации,

приобщение к сомнительным делам не может быть оправданы общественным интересом.

И метод маски и метод смены професси относят к журналистским экспериментам. Но любой

эксперимен предполагает целенаправленое манипулирование поведением объекта. В этом случае

важно понимать, что “объектом” ваших действий является человек.

1. Лариса Рейснер. В 1925 году публицисты Лариса Рейснер по поручению редакции отправилась

в Германию под видом переселенки и нанялась к немецкому лавочнику в качестве разносчицы

молока. Искусно войдя в данную роль, она ходила по рабочим кварталам, выясняя отношения

людей к экономическим неурядицам, происходящим в стране. На основе собранных фактов она

опубликовала в газете «Гудок» репортаж о так называемой немецкой эпохе процветания.

2. Михаил Кольцов. В качестве делопроизводителя, учителя словесности, шофёра такси и других

специальностей работал в 30 – х. годах XX столетия известный публицист Михаил Кольцов. Такие

его репортажи, как «Три дня в такси» можно отнести к классике жанра.

3. Гудимов. Используя опыт Михаила Кольцова, репортер Гудимов сел за руль такси. Это

позволило ему настолько серьезно и глубоко изучить состояние таксомоторного хозяйства, что

после публикации его репортажей в «Экономической газете» были приняты серьезные меры по

дальнейшему улучшению автообслуживания населения Москвы и городов Российской

Федерации. За время своей долгой творческой жизни А. Гудимов был директором

гастрономического магазина, торговал в бакалейной лавочке, набивал подметки в ремонтной

мастерской. Лучшие свои репортажи он включил в книгу «Тайна чужой профессии»

4. Гиляровский. Бурлак, актёр, работал на белильном заводе, « Ураган», « Ходынка», гимнастом.