Шлыкова В.В., Головина Л.В. Немецкий язык. От простого к сложному

LEKTION ____________________________________ !

! ______________________LEKTION

22. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Рано утром я делаю зарядку и принимаю холодный

душ.

2. Приходи ко мне сегодня, вечером я дома.

3. Когда у тебя семинар по истории?

4. У вас каждый день занятия по языку?

5. Вечером я читаю несколько страниц поJнемецки.

6. Подожди меня возле читального зала.

7. В воскресенье я слушаю музыку в консерватории (das

Konservatorium). В субботу я хожу в спортивный зал.

8. Сколько у вас уроков в понедельник и во вторник?

– В понедельник у нас шесть часов. Мы

занимаемся до четырех.

Во вторник мы начинаем в половине одиннадцатого

и работаем два часа в компьютерном зале. После

перерыва у нас лекция или семинар.

AUFGABEN

1. Erzählen Sie den Text III nach. Was machen Sie anders

als Peter?

2. Erzählen Sie über Ihren Arbeitstag.

3. Sehen Sie sich Film 2 Ich muss los des deutschen

Fernsehsprachkurses Alles Gute an. Beachten Sie die

grammatischen Konstruktionen!

LESETEXT

Steh auf!

Peter und Paul sind gute Freunde. Sie sind Studenten und

wohnen im Studentenheim. Peter ist ein Frühaufsteher: er ist schon

um 7 Uhr morgens auf den Beinen. Paul ist aber ein Langschläfer.

_!

 Можно войти? Ты готов?

° Подожди, пожалуйста, немножко. Я скоро буду готов.

 Я подожду тебя на улице.

° Мы пойдём пешком?

 Нет, давай поедем на автобусе, иначе мы опоздаем.

° Сколько у нас сегодня уроков?

 У нас сегодня немецкий язык и два семинара.

Занятия кончаются в четверть четвёртого.

° Сегодня мы придём в институт перед самым звонком

(незадолго до звонка). Обычно мы приходим

заблаговременно. Скажи, который сейчас час?

 Без четверти девять. Мы ждём автобуса уже семь

минут.

° Автобус идёт! (kommen)

 Всё хорошо, что хорошо кончается.

_"

 Я ложусь спать. Я очень устал. А что ты делаешь?

° Я готовлюсь к семинару.

 У тебя завтра семинар?

° Да, у нас завтра семинар по информатике.

 А у нас завтра лекция по истории.

° Кто читает лекцию?

 Профессор Н.

° Что ты завтра делаешь после занятий?

 После занятий я иду в читальный зал, я готовлюсь к

лекции. Я читаю лекции в колледже (College, n).

° Это интересно? Ты доволен?

 Да, я очень доволен.

° А твои «ученики» довольны?

 Они всегда слушают меня очень внимательно. Ну

(nun), работай. Я ещё немного почитаю. Я всегда

читаю перед сном.



! ______________________LEKTION



LEKTION _______ 4

I. MEINE FAMILIE

Mein Name ist Maxim Katin. Ich studiere in Moskau, aber ich

bin kein Moskauer, ich komme aus Wolgograd. Dort leben meine

Eltern und Groβeltern. Unsere Familie ist ziemlich groβ. Ich habe

zwei Brüder und eine Schwester. Früher hatte es meine Mutter

nicht leicht mit uns Kindern. Jetzt sind meine Geschwister schon

erwachsen und selbständig. Meine Mutter ist Rentnerin und führt

den Haushalt. Es geht ihr recht gut.

Mein Vater ist auch nicht mehr jung. Er kann schon auch seine

Rente haben, aber er denkt nicht daran. Er arbeitet als Manager,

und seine Firma braucht ihn noch.

Mein Bruder Peter ist sechzehn Jahre alt. Er geht noch zur

Schule. Sein Lieblingsfach ist Botanik. Er will wie unser Groβvater

Landwirt werden.

Meine Schwester Helene ist Studentin an der Kasaner

Universität. Sie ist so alt wie ich, wir sind nämlich Zwillinge. Wir

telefonieren oft miteinander und schreiben uns. Die Briefe meiner

Schwester machen mir immer Freude.

Mein Bruder Paul steht mir nicht so nah. Er ist schon längst

verheiratet und ist Vater von zwei Kindern. Er und seine Frau sind

Reporter von Beruf. Der Beruf eines Reporters ist nicht leicht,

aber recht interessant.

Auβer den Geschwistern habe ich noch Kusinen und Vettern.

Einige von ihnen sind so alt wie ich, wir sind Altersgenossen und

verstehen uns gut.

Einmal im Jahre versammelt sich unsere ganze Familie im

Elternhaus. Zum Familienfest kommen alle: unsere Groβeltern,

meine Onkel und Tanten mit ihren Töchtern und Söhnen, auch

meine Nichte und mein Neffe. Alle freuen sich auf das

Wiedersehen, denn alle fühlen sich im Kreise der Familie sehr

wohl.

Eines Tages gibt es zwischen ihnen Streit. Sie sprechen

nicht miteinander. Am nächsten Tag muss Paul aber auch um

7 Uhr aufstehen. Was tun? Er nimmt ein Blatt Papier und

schreibt: Peter, wecke mich bitte morgen um 7 Uhr früh.

Am nächsten Morgen erwacht Paul um 9 Uhr. Auf dem Tisch

liegt ein Zettel. Er nimmt den Zettel und liest: Paul, stehe auf! Es

ist schon sieben Uhr.

Frühaufsteher m

-s, -

÷åëîâåê, êîòîðûé ðàíî âñòà-

¸ò

Langschläfer m

-s, -

cîíÿ

Streit m

-es, -e

ññîðà, ñïîð

Zettel m

-s, -

çàïèñêà

VOKABELN

!

LEKTION ____________________________________ "



" ______________________LEKTION

VOKABELN

selbständig

a, ad

ñàìîñòîÿòåëüíûé, ñàìîñòîÿòåëüíî

Rentner

m -s, - ïåíñèîíåð; Rente f -, -n ïåíñèÿ

den Haushalt

führen

âåñòè (äîìàøíåå) õîçÿéñòâî

recht

adv äîâîëüíî, âåñüìà: Er arbeitet recht viel;

recht gut.

jung

a ìîëîäîé

denken

(dachte,

gedacht)

(Akk.

)

äóìàòü î êîì-ë., î ÷åì-ë.; Woran denks

du? – Ich denke an die Kontrollarbeit.

alt

a ñòàðûé: Wie alt bist du? ñêîëüêî òåáå

ëåò? Ich bin 18 (achtzehn) Jahre alt.

nämlich

adv çäåñü; òàê êàê: Ich fahre im Sommer nac

Minsk, dort lebt nämlich meine Tante.

Zwilling

m -s, -e áëèçíåö

einander

äðóã äðóãà: Wir fragen

einander

Aufgaben ab;

miteinander

: Wir sprechen

nicht miteinander;

zueinander

: Wir

kommen oft zueinander;

voneinander

Wir leben weit voneinander

oft

adv ÷àñòî: ich sehe ihn recht oft; Ant.

selten

ðåäêî

telefonieren

vi (h

)

mit

jmdm. (Dat.)

anrufen (rief an,

angerufen)

(Akk.)

ðàçãîâàðèâàòü ñ êåì-ë. ïî òåëåôîíó: Ic

telefoniere mit meinem Vater.

çâîíèòü ïî òåëåôîíó: Ruf mich morgen

an!

sich schreiben

)

ïåðåïèñûâàòüñÿ

Brief

m -(e)s, -e ïèñüìî: Da ist ein Brief für Sie

jmdm. nahe

stehen

áûòü áëèçêèì êîìó-ë.: Mein Bruder

steht mir nah. Ìîé áðàò ìíå áëèçîê.

längst

adv (î÷åíü) äàâíî: Er ist schon längst

Professor

verheiratet

æåíàòûé, çàìóæíÿÿ;

heiraten

æåíèòüñÿ, âûõîäèòü çàìóæ: Mein

Freund heiratet meine Schwester; Ant.

ledig

õîëîñòîé

Familie

f -, -n ñåìüÿ

Eltern

Pl. ðîäèòåëè

Vater

m -s, Väter îòåö

Mutter

-, Mütter ìàòü

Sohn

m -s, -Söhne ñûí

Tochter

f -, Töchter äî÷ü

Gro

eltern

Pl.

áàáóøêà è äåäóøêà:

Gro

vater m äåäóøêà,

Gro

mutter f áàáóøêà

Geschwister

Pl. áðàòüÿ è ñåñòðû

Bruder

-s, Brüder

áðàò

Schwester

f -, -n ñåñòð

Onkel

m -s, - äÿäÿ

Tante

-, -n òåòÿ

Vetter

m -s, -n äâîþðîäíûé áðàò

Kusine

f -, -n äâîþðîäíàÿ ñåñòðà

Neffe

m -n, -n ïëåìÿííèê

Nichte

f -, -n ïëåìÿííèöà

Enkel

m -s, - âíóê

Enkelin

f -, Enkelinne

âíó÷êà

leben

vi (h) æèòü:

Ich lebe schon viele Jahre in

Moskau;

meine Gro

mutter lebt noch

Leben

n -s, - æèçíü

ziemlich

adv äîâîëüíî:

Er besucht mich ziemlich oft

es mit jmdm.

(Dat.)

(nicht) leicht haben:

Die Eltern haben es (nicht) leicht m

den Kindern. Ðîäèòåëÿì

ïðèõîäèòñÿ (íå)ëåãêî ñ äåòüìè.

jetzt

adv òåïåðü, â äàííûé ìîìåíò; bis jetzt

äî ñèõ ïîð; gleich jetzt ñåé÷àñ æå:

Soll ich gleich jetzt das machen?

erwachsen

a âçðîñëûé

#

LEKTION ____________________________________ "

"

" ______________________LEKTION

J. So ein Pech! Ist sie faul oder unbegabt? Kann ich ihr vielleicht

helfen?

N. Danke, aber nichts und niemand kann ihr helfen. Sie nimmt

das Studium nicht ernst. Sie versäumt stets den Unterricht.

Sie ist leichtsinnig.

J. Denk nicht daran, Nina. Sag mir lieber, wie geht es deinen

Brüdern Arthur und Sascha?

N. Sascha macht in diesem Jahr das Abitur, und Arthur ist mit

dem Studium fertig. Er ist schon verheiratet und wird bald

Vater.

J. Vater werden ist nicht schwer, Vater sein  sehr!

N. Ja. Und ich werde dann Tante Nina.

J. So? Ich bin schon längst Onkel Jura.

N. Hast du einen Neffen oder eine Nichte?

J. Ich habe einen Neffen. Er ist schon fünf Jahre alt.

N. Hast du ihn gern?

J. Aber sicher. Er ist mein Liebling... Und wie geht es eurem

Papagei Goscha, lebt er noch?

N. Und wie! Goscha ist sehr sprachbegabt. Er spricht schon drei

Sprachen: Russisch, Englisch und Deutsch. Ich lehre ihn Russisch

und Englisch sprechen. Olga aber bringt ihm Deutsch bei.

J. Super!

Sprichwörter

VOKABELN

II. GESPRÄCH

( Jury und Nina )

J. Hallo, Nina! Warum bist du so traurig? Hast du Ärger?

N. Ach, Jura, meine Schwester Olga ist wieder in der Prüfung

durchgefallen!

Der Apfel fällt nicht weit vom

Stamm.

ßáëîêî îò ÿáëîíè íå-

äàëåêî ïàäàåò.

Der Mensch lebt nicht vom Brot

allein.

Íå õëåáîì åäèíûì

æèâ ÷åëîâåê.

Ärger haben

èìåòü íåïðèÿòíîñòè

sich über

(Akk.)

är-

gern

ñåðäèòüñÿ íà êîãî-ë., ÷òî-ë.:

Mensch, ärgere dich nicht!

So ein Pech!

Âîò íåóäà÷à!

verstehen

(verstand,

verstanden)

ïîíèìàòü: Ich verstehe kein Wort. ß

íå ïîíèìàþ íè ñëîâà; Verstehe

mich recht! Äà ïîéìè æå ìåíÿ!

verstehen, sich

ïîíèìàòü äðóã

äðóãà, ëàäèòü: Wir verstehen uns

gut. Ìû ëàäèì, ó íàñ õîðîøèå

îòíîøåíèÿ.

versammeln, sich

ñîáèðàòüñÿ: Alle versammeln sich

rechtzeitig; Versammlung f -, -en

ñîáðàíèå

ganz

a âåñü, âñ¸, âñÿ: die ganze Zeit, das

ganze Jahr, ganz Moskau; aber: alle

Studenten âñå ñòóäåíòû Pl.;

ganz

adv ñîâñåì: Er ist ganz jung; ganz

am Anfang â ñàìîì íà÷àëå

Fest

n -es, -e

Altersgenosse

m, -n, -n

ïðàçäíèê; Familienfest n

ðîâåñíèê

freuen, sich auf

(Akk.)

ðàäîâàòüñÿ ÷åìó-ë.

(ïðåäñòîÿùåìó): Wir freuen uns au

das Wiedersehen;

sich freuen über

(Akk.) ðàäîâàòüñÿ ÷åìó-ë.

(ñîâåðøèâøåìóñÿ): Ich freue mich

über den Brief meiner Schwester. Ic

freue mich auf den Sonntag.

fühlen, sich

÷óâñòâîâàòü ñåáÿ: Ich fühle mich

jetzt recht gut

wohl

adv õîðîøî: In unserem Elternhaus

fühlen wir uns sehr wohl.

leben Sie wohl!

áóäüòå çäîðîâû! ïðîùàéòå!

%

LEKTION ____________________________________ "

$

" ______________________LEKTION

Was sind Sie von Beruf? Ich bin Jurist (von Beruf). Ich arbeite

als Jurist. Er will aber Programmierer werden.

Was wollen Sie werden?

Was wollen Ihre Freunde werden?

GRAMMATIK

Suffixe

der Substantive

Суффиксы

существительных

Maskulinum

(

ìóæ ñêîé ðîä

)

-e

-er

-el

-en

-ling

-or

-eur

-ier

-ar

-är

-ismus

-aut

der Junge, der Löwe

der Arbeiter

der Flügel

der Hafen

der Lehrling, der Frühling

der Doktor, der Motor

der Ingenieur, der Regisseur

der Pionier

der Bibliotekar

der Funktionär

der Anarchismus

der Kosmonaut

-al

-at

-ant

-ent

-ist

-soph

-log

-nom

-us

-ot

-on

der General

der Diplomat

der Aspirant

der Student

der Polizist

der Philosoph

der Philolog

der Agronom

der Modus

der Patriot

der Spion

begabt sein für

(Akk.)

áûòü îäàðåííûì, ñïîñîáíûì ê

÷åìó-ë.:

er ist für Musik begabt

etw. ernst nehmen

vt îòíîñèòüñÿ ê ÷åìó-ë. ñåðüåçíî:

sie nimmt alles ernst

leichtsinnig

ëåãêîìûñëåííûé

Liebling

m -s, -e ëþáèìåö

lehren

vt ó÷èòü êîãî-ë. ÷åìó-ë.:

der Lehrer lehrt die Kinder lesen,

schreiben

beibringen

(brachte

bei, beigebracht) jmdm

(Dat.) etw. (Akk.)

ó÷èòü êîãî-ë. ÷åìó-ë.:

er bringt seinem Bruder

das Tennisspiel bei

das Abitur machen

ñäàòü ýêçàìåí íà àòòåñòàò

çðåëîñòè, çàêîí÷èòü øêîëó

Berufe:

Facharbeiter

m -s, - ðàáî÷èé

Dreher

m -s, - òîêàðü

Schlosser

m -s, - ñëåñàðü

Elektriker

m -s, - ýëåêòðèê

Landwirt

m -es, -e

(Farmer m s, -)

ôåðìåð

Förster

m -s, - ëåñíè÷èé

Jurist

m -en, -en þðèñò

Fahrer

m -s, - âîäèòåëü

Flieger

m -s, - (Pilot

-en, -en)

ëåò÷èê

Azrt

m -es,

Ärzte âðà÷

Tierarzt

m -es, -ärzte

âåòåðèíàð

Programmierer

m -s

, -

ïðîãðàììèñò

Journalist

m -en, -en

æóðíàëèñò

Reporter

m -s, - ðåïîðòåð

Architekt

m -en, -en àðõèòåêòîð

Verkäufer

m -s, -

ïðîäàâåö

'

LEKTION ____________________________________ "

&

" ______________________LEKTION

■■

■

Starke Deklination

(

сильное склонение)сильное склонение)

сильное склонение)

Zur starken Deklination geh

ören:

1. alle Neutra;

2. die meisten Maskulina, und zwar die einsilbigen (îäíîñëîæ-

íûå): (der Tag, der Stuhl, der Tisch) und die Substantive mit

den Suffixen: -er, - el, -en, -ling, -or, - eur, -ier, -

är, -ar, -al:

■■

■

Schwache Deklination

(слабое склонение)(слабое склонение)

(слабое склонение)

Zur schwachen Deklination gehören nur Maskulina

Lebewesen und zwar eine Gruppe einsilbiger Substantive (der

Mensch  человек , der Held  герой, der Bär  медведь,

der Ochs  бык, der Herr  господин:) und die Substantive

mit den Suffixen: -e, -at, -ant, -ent, -ist, -soph, - log, -nom, -

ot (der Junge, der Kollege, der Löwe лев, der Hase  заяц ,

der Affe  обезьяна, der Russe, der Soldat, der Elefant  слон,

der Sozialist, der Philosoph, der Patriot).

Neutrum

(

ñðåäíèé ðîä

)

-er

-el

-en

(Ge)-e

-chen

-lein

-um

-tum

-sal

-sel

das Messer, das Gewitter

das Mittel, das Möbel

das Sprechen, das Essen

das Gebirge

das Mädchen

das Fräulein

das Museum

das Heldentum

das Schicksal

das Rätsel

-al

-at

-nis

-ment

-zeug

-werk

-tel

-stel

das Lineal

das Dekanat,

das Plakat

das Ereignis

das Element

das Flugzeug

das Stockwerk

das Drittel

das Sechstel

Femininum

(

æ åíñêèé ðîä

)

-e

-t

-in

-ik

-ie

-ei

-ion

-tion

-enz

die Mitte

die Macht, die Nacht

die Lehrerin

die Physik

die Industrie

die Bäckerei

die Union

die Revolution

die Konferenz

-heit

-keit

-ung

-schaft

-tät

-tur

-nis

die Wahrheit,

die Menschheit

die Wirklichkeit

die Ordnung

die Wirtschaft

die Universität

die Kultur

die Kenntnis,

die Erlaubnis

Stark

(

ñèëüíîå

)

Schwach

(

ñëàáîå

)

Weiblich

(

æåíñêîå

)

Gen. Sing. -(e)s -(e)n –

Deklination

der Substantive

Склонение

существительных

SINGULAR

das Jahr

des Jahr

dem Jahr

das Jahr

der Tag

des Tag

dem Tag

den Tag

der Lehrling

des Lehrling

dem Lehrling

den Lehrling

Das Merkmal der Deklinationsart ist der

Genitiv Singular

. Es

gibt

drei

Deklinationsarten: die starke, die schwache und die

weibliche.

Ïðèçíàêîì òèïà ñêëîíåíèÿ ÿâëÿåòñÿ Genitiv åäèí-

ñòâåííîãî ÷èñëà. Ñóùåñòâóþò òðè òèïà ñêëîíåíèÿ

ñóùåñòâèòåëüíûõ:

•

 ñèëüíîå;

•

 ñëàáîå;

•

 æåíñêîå.



LEKTION ____________________________________ "



" ______________________LEKTION

Dieselben Endungen im Genitiv und Dativ hat auch das

Herz:

Possessivpronomen

Притяжательные

местоимения

■■

■

Besondere Fälle

(îñîáûå ñëó÷àè ñêëîíåíèÿ)

Eine Gruppe von Maskulina:

der Name имя

der Gedanke мысль

der Buchstabe буква

der Glaube вера

der Wille воля

der Friede мир

der Funke искра

haben im Genitiv Sing. die Endung -ns, im Dativ und

Akkusativ die Endung -n (названная группа

существительных мужского рода получает в Genitiv Sing.

окончание „Jns“, в Dativ и Akkusativ – окончание „Jn“).

SINGULAR

der Glaube

des Glaube

dem Glaube

den Glaube

SINGULAR

das Herz

des Herz

dem Herz

das Herz

ens

ich

er, es

sie

mein

dein

sein

ihr

wir

ihr

sie

Sie

unser

euer

ihr

Ihr

Deklination der Possessivpronomen

(

ñêëîíåíèå ïðèòÿæ àòåëüíûõ ìåñòîèìåíèé

)

SINGULAR

m n f

mein

Freund

mein

Buch

mein

Arbeit

PLURAL

mein

Freund

mein

Büch

mein

Arbeit

Im Singular dekliniert man das Possessivpronomen wie den

unbestimmt en

Artikel, im Plural  wie den

bestimmt en

Artikel.

SINGULAR

der Mensch

des Mensch

dem Mensch

den Mensch

der Junge

des Jung

dem Jung

den Jung

der Student

des Student

dem Student

den Student

? Weibliche Deklination

(æ åíñêîå ñêëîíåíèå)

SINGULAR

die Stadt

der Stadt

die Stadt

die Tafel

der Tafel

die Tafel

die Universität

der Universität

die Universität

■■

■

!

LEKTION ____________________________________ "



" ______________________LEKTION

k e i n

■■

■

Kein verneint das Substantiv.

Ich habe eine Schwester. Ich habe keine Schwester. Er ist

Moskauer. Er ist kein Moskauer. Aber: Er ist nicht Moskauer,

sondern Petersburger.

Kein hat im Singular die Endungen des unbestimmten

und im Plural die Endungen des bestimmten Artikels.

n i c h t

■■

■ Nicht verneint das Prädikat. Die Verneinung steht:

a) am Ende des Satzes:

Ich schlafe nicht.

Ich lese dieses Buch nicht.

b) vor dem präpositionellen Objekt:

Ich gehe nicht ins Kino.

c) vor dem trennbaren Präfix:

Ich stehe nicht auf.

Verneinung

(Negation)

Отрицание

Kein

Schüler kann diese

Frage beantworten.

Íè îäèí ó÷åíèê (íèêòî) íå

ìîæåò îòâåòèòü íà ýòîò âî-

ïðîñ.

Ich sehe hier

keinen

freien

Platz.

ß çäåñü íå âèæó (íè îäíîãî)

ñâîáîäíîãî ìåñòà.

Ich finde hier

kein

interessantes Buch.

ß çäåñü íå íàõîæó (íè îäíîé,

íèêàêîé) èíòåðåñíîé êíèãè.

Gebrauch der Poss essivpronomen

(

óïîòðåáëåíèå ïðèòÿæ àòåëüíûõ ìåñòîèìåíèé

)

SINGULAR

Òû

Îí

Îíà

ãîòîâëþ ñâîè óðîêè.

ãîòîâèøü ñâîè óðîêè.

ãîòîâèò ñâîè óðîêè.

Ich

Sie

mache meine Hausaufgaben.

machst deine Hausaufgaben.

macht seine Hausaufgaben.

macht ihre Hausaufgaben.

PLURAL

Ìû

Âû

Îíè

Âû

ãîòîâèì ñâîè óðîêè.

ãîòîâèòå ñâîè óðîêè.

ãîòîâÿò ñâîè óðîêè.

ãîòîâèòå

ñâîè óðîêè.

Ihr

Sie

machen unsere Hausaufgaben.

macht eure Hausaufgaben.

machen ihre Hausaufgaben.

machen Ihre Hausaufgaben.

MERKEN SIE SICH!

Ich

Sie

Ich

Sie

liest

lese

liest

lese

lesen

sein

ihr

Buch.

Büche

Îí

Îíà

Îíè

Ìû

÷èòàåò

÷èòàþ

÷èòàåò

÷èòàþ

÷èòàþò

÷èòàåì

ñâîþ

åãî

ñâîþ

åå

ñâîè

èõ, å¸

êíèãó.

êíèãè.

Das deutsche Pronomen „ihr“ steht:

♦

in der 3. Person Sing. Fem

♦

in der 3. Person Plural

♦

in der Höflichkeitsform

Sie nimmt ihre Hefte.

Sie nehmen ihre Hefte.

Sie nehmen Ihre Hefte.

#

LEKTION ____________________________________ "

"

" ______________________LEKTION

Modalverben

ÜBUNGEN

1. Bestimmen Sie das Geschlecht des Substantivs nach dem

Suffix. (Определите род существительного по

суффиксу.)

Experiment, Diplomat, Präsident, Monument, Kollege, Reaktion,

Pluralismus, Artikel, Mantel, Fehler, Alternative, Initiative, Sekretär,

Chemie, Türkei, Mongolei, Wirtschaft, Gärtner, Ökologe, Bürokrat,

Sprecher, Studentenschaft, Drittel, Viertel, Elefant, Affe, Jurist,

Forum, Heldentum, Fahrzeug, Botschafter, Lehrling, Kätzchen,

Tischlein, Diktat, Versammlung, Fräulein, Aspirant, Diskothek,

Fakultät, Lesen, Rechnen, Automat, Stockwerk, Theater, Bäckerei,

Gymnasium, Menschlichkeit, Beziehung, Sicherheit, Thema, Da-

tum, Parlament, Visum, Gebirge.

Модальные глаголы

d) vor dem Infinitiv und Partizip:

Ich will diesen Anzug heute nicht anziehen.

Er ist gestern nicht gekommen.

■■

■

Nicht verneint andere Satzg lieder:

Ich frage

nicht

dich.

ß ñïðàøèâàþ íå òåáÿ.

Vgl.: Ich frage dich

nicht

Ñð.: ß òåáÿ íå ñïðàøèâàþ.

Er atwortet

nicht

richtig.

Îí îòâå÷àåò íåïðàâèëüíî.

Nicht

er atwortet auf die

Fragen des Lehrers.

Íå îí îòâå÷àåò íà âîïðî-

ñû ïðåïîäàâàòåëÿ.

Anmerkungen (ïðèìå÷àíèÿ):

❖ Der deutsche Satz hat nur eine Verneinung.

Russisch: Ни один ученик не может ответить на вопрос.

Deutsch: Kein Sch

üler kann auf die Frage antworten.

Russisch: Я нигде не был.

Deutsch: Ich bin nirgends gewesen.

❖ Nein ist Antwort auf eine Frage:

Gehst du in die Bibliothek?  Nein. (Ich gehe nicht in die

Bibliothek.)

❖ Die Verneinung steht vor mehr:

Brauchst du noch mein Wörterbuch?  Nein, ich brauche es

nicht mehr. Hast du noch Geld?  Nein, ich habe kein Geld mehr.

Merken Sie sich folgende Negationen!

(Запомните следующие отрицания!)(Запомните следующие отрицания!)

(Запомните следующие отрицания!)

etwas (чтоJто) – nichts (ничего)

jemand (ктоJто) – niemand, keiner (никто, ни один)

irgendwo (гдеJто) – nirgends (нигде)

irgendwann (когдаJто) – nie, niemals (никогда)

einmal (однажды, один раз) – keinmal (ни одного раза)

wollen können

(õîòåòü, ñîáèðàòüñÿ

÷òî-òî ñäåëàòü)

(ìî÷ü, èìåòü

âîçìîæíîñòü)

wil

wir

ihr

sie,

Sie

wol

kan

wir

ihr

sie,

Sie

kön

♦

Ich will das machen, aber ich kann das nicht.

♦

Wir können das machen, aber wir wollen das nicht.

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LEKTION ____________________________________ "

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" ______________________LEKTION

14. (Welcher Komponist) hast du gern?

15. Die Konzerte (der Pianist B.) hört man oft im Radio.

4. Sagen Sie die Sätze anders, gebrauchen Sie den Genitiv.

(Скажите по другому, употребите Genitiv.)

❍ Das Buch gehört (ïðèíàäëåæèò) unserem Professor. ð Das

ist das Buch unseres Professors.

1. Das Wörterbuch gehört dem Studenten K.

2. Die Zeitung gehört der Studentin S.

3. Die Tasche gehört meiner Schwester.

4. Die Reportage gehört dem Journalisten B.

5. Das Auto gehört meinem Freund.

6. Der Kugelschreiber gehört unserem Studienkollegen.

7. Die Garage gehört Herrn Krause.

8. Der Speisesaal gehört diesem Hotel.

9. Diese Arbeit gehört dem Soziologen S.

10. Das Haus gehört meinen Eltern.

11. Die Filmkamera gehört einem Touristen.

12. Der Traktor gehört dem Landwirt K.

13. Der Kalender gehört meinem Groβvater.

14. Der Computer gehört dem Studenten K.

5. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Сын доцента Н. учится в нашей группе.

2. Преподаватель спрашивает студента С. Он недоволен

работой этого студента.

3. Я всегда радуюсь письмам своего друга.

4. Он работает экологом. Работа эколога очень актуальна.

5. Работа агронома не лёгкая, но интересная.

6. Отец этого мальчика – друг моего отца.

7. Чьи это книги? – Это книги аспиранта Н.

8. Профессия социолога очень интересна.

9. Этот журнал принадлежит моему коллеге.

10. Говорите громко. Я не слышу вашего имени.

2. Beantworten Sie die Fragen. Gebrauchen Sie die

eingeklammerten Wörter. (Ответьте на вопросы,

используйте слова в скобках.)

1. Wessen Buch ist das? (der Dozent K., der Professor N.,

der Kollege P., mein Freund, der Soziologe, unser Lektor)

2. Wessen Videoplayer ist das? (der Student K., der Aspirant,

mein Vetter, unser Laborant, ihr Freund)

3. Wessen Tasche liegt da? (meine Tante, dieses Mädchen, unsere

Kollegin)

4. Wessen Vorlesungen sind interessant? (unser Professor, der

Dozent K., der Lektor N.)

5. Mit wessen Hilfe machen Sie diese Arbeit? (meine Freunde,

der Kollege K., der Jurist N.)

6. Wessen Romane lesen Sie gern? (die Klassiker, sein Vater,

mein Freund)

7. Für wessen Gemälde interessieren Sie sich? (der Avantgardist

N., die alten Meister, der Maler K.)

3. Setzen Sie das eingeklammerte Substantiv in den richtigen

Kasus. (Поставьте заключённые в скобках слова

в нужном падеже.)

1. Er ist der Sohn (unser Kollege).

2. Wo ist das Buch (unser Professor)?

3. Wer spricht da mit (der Student)?

4. Die Farm braucht (ein Agronom) und (ein Traktorist).

5. Der Beruf (ein Journalist) ist interessant.

6. Das ist eine Arbeit (der Aspirant N.).

7. Die Reportage (der Korrespondent N.) ist wichtig.

8. Alle Menschen brauchen (der Friede).

9. Was ist der Vater (dieser Junge)?

10. Ich habe (der Name) Nina gern.

11. Das Wort die Vase schreibt man mit (der Buchstabe V).

12. Ich verstehe (der Gedanke) nicht.

13. Hast du mit (Herr Müller) telefoniert?

Шлыкова В.В., Головина Л.В. Немецкий язык. От простого к сложному

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