П Е Р Е Д М О В А
Двадцяте століття істотно змінило роль науки і техніки в
житті суспільства. Якщо колись ці види діяльності людини
перебували, образно кажучи, на периферії загальносоціаль-
ного розвитку, не були визначальними (широкі верстви суспі-
льства зовсім не відчували на собі їх впливу), то тепер спосте-
рігаємо протилежну тенденцію. Хтось може захоплюватися цим
фактом, хтось, навпаки, впадає у відчай (далі розглянемо це
докладніше), але безсумнівним є одне: прогрес науки і техніки
безпосередньо і багатогранно впливає на життя кожного з нас,
об'єктивно сприяючи постійному оновленню різних сторін
дійсності. Обидва ці феномени — наука і техніка — набули такої
соціальної важливості, що не брати їх до уваги, аналізуючи
розвиток суспільства та його перспективи, просто неможливо.
Ця обставина аж ніяк не може ігноруватися філософською
теорією як своєрідною квінтесенцією людського знання кожної
доби. Сформувався і прогресує особливий розділ цієї теорії —
філософія науки і техніки. Усвідомлення та дослідження
специфічних проблем цього напряму стало в наш час
неабияким завданням філософської думки. Певне знайомство з
філософією науки і техніки сьогодні потрібне кожній людині.
Якщо ж ідеться про вчених та спеціалістів з вищою освітою
(будь-якого профілю), тобто про людей, для яких науково-
технічне знання визначає характер праці, — зрозуміло, що
особливого значення в даному випадку набуває глибоке
вивчення саме цього розділу філософії.
Цей підручник не претендує на розкриття всієї проблема-
тики філософії науки і техніки. У ньому не варто шукати кон-
центрованого викладу здобутків науки і техніки нашого часу,
це не довідник з конкретних питань науково-технічного про-
гресу. Його призначення дещо інше — привернути увагу до
якісних особливостей суч а с н о го період у розвитку
науково-