Россинская Е.Р., Галяшина Е.И. Настольная книга судьи: судебная экспертиза

Подождите немного. Документ загружается.

6.8. Судебно-психологическая экспертиза

361

Есть ли высказывания побудительного характера, содержащие

призывы к враждебным или насильственным действиям в отноше-

нии лиц определенной национальности, одной социальной группы

против другой?

Есть ли высказывания об изначальной враждебности какой-либо

нации?

Есть ли высказывания о полярной противоположности, антаго-

низме, принципиальной несовместимости интересов одной этниче-

ской группы по отношению к какой-либо другой?

Есть ли высказывания, где бедствия, неблагополучие в прошлом,

настоящем и будущем одной социальной, этнической или конфессио-

нальной группы объясняется существованием и целенаправленной

деятельностью (действиями) другой нации, народности, социальной

или этнической группы?

Имеются ли высказывания о враждебных намерениях какой-либо

нации в целом?

Имеются ли высказывания, содержащие положительные оценки,

восхваление геноцида, депортации, репрессий в отношении предста-

вителей какой-либо нации, конфессии, этнической группы?

Имеются ли высказывания, содержащие требования, призывы к

ограничению конституционных прав и свобод граждан, каких-либо

этнических, конфессиональных или социальных групп?

Имеются ли высказывания с призывами дать привилегии отдель-

ным гражданам или группам лиц, объединенных по национальному,

конфессиональному или иному социальному признаку?

Конечно, список вопросов является открытым и может и дальше

расширяться в ответ на запросы практики.

6.8. Судебно-психологическая экспертиза

Судебно-психологическая экспертиза назначается в случаях,

когда при выяснении важных для дела обстоятельств требуются

специальные психологические знания. Судебно-психологическая

экспертиза направлена на исследование непатологических явлений

психики и поэтому проводится преимущественно в отношении пси-

хически здоровых людей. Такое исследование осуществляется амбу-

латорно комиссией экспертов или одним экспертом (если создание

экспертной комиссии невозможно или нецелесообразно).

Судебная психологическая экспертиза базируется на данных

психологической науки, категориях и понятиях общей психологии

и использует возможности всех отраслей психологии. В судебной

362 Глава VI. Типовые вопросы, разрешаемые наиболее распространенными родами судебных экспертиз

психологической экспертизе системно используются надежные, по-

ложительно зарекомендовавшие себя в экспертной практике методы,

заимствованные из общей психологии, клинической психологии

дифференциальной психологии, психофизиологии, психолингви-

стики, психологии речи и других областей, а также специально раз-

работанные для решения конкретных экспертных задач и выяснения

обстоятельств, способствующих установлению истины по делу

В последнее время в судопроизводстве все чаще возникает необ-

ходимость в проведении комплексной психолого-психиатрической

экспертизы

Общим объектом для указанных экспертиз является психическая

деятельность подэкспертного лица в юридически значимый период

Цель комплексной психолого-психиатрической экспертизы со-

стоит в более дифференцированной, чем при проведении судебно-

психиатрической экспертизы, оценке индивидуальной возможности

подэкспертного полностью сознавать значение своих действии и

определении, в какой мере он мог ими руководить. Комплексная

психолого-психиатрическая экспертиза может проводиться также в

отношении свидетелей и потерпевших.

Назначение судебно-психологической экспертизы по уголовно-

му делу целесообразно в тех случаях, когда психическое здоровье

направляемых на экспертизу лиц не вызывает сомнения у предста-

вителей следственных органов или подтверждено заключением судеб-

но-психиатрической экспертизы. Поэтому судебно-психологическая

экспертиза не должна предшествовать судебно-психиатрической (или

проводиться параллельно с ней в рамках комплексной психолого-

психиатрической экспертизы).

Как род судебная психологическая экспертиза может быть услов-

но разделена на виды (отличающиеся специфичностью предмета в

отношении общих родовых объектов исследования);

• экспертизу психических (эмоциональных) состояний;

• экспертизу индивидуально-психологических особенностей;

• экспертизу психических процессов.

Возможности производства судебной экспертизы в государственных судеб-

но-экспертных учреждениях Минюста России. Научное издание. М.: АНТИДОР,

2004. С. 395.

Приказ Минздрава России от 19 мая 2000 г. № 165 «О медицинском психо-

логе в судебно-психиатрической экспертизе».

Кудрявцев И. А. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспер-

тиза: Научно-практическое руководство. М., 1999; Сафуанов Ф. С. Комплексная

судебная психолого-психиатрическая экспертиза в гражданском процессе //

Медицинская и судебная психология. Курс лекций: Учебное пособие / Под ред.

Дмитриевой Т. Б., Сафуанова Ф. С. М., 2005.

6.8. Судебно-психологическая экспертиза

363

Родовым объектом судебной психологической экспертизы является

психическая деятельность лица в ситуациях, имеющих юридическое

значение. Судебно-экспертному психологическому исследованию

подвергаются живые лица, требующие очного обследования; лица, в

отношении которых обследование проводится заочно (в отсутствие

лица либо в отношении умершего лица, посмертные); вещественные

доказательства (тексты, видео-, аудиозаписи, материализованные

продукты деятельности); документы и материалы дела.

Специфика объекта судебной психологической экспертизы обу-

словлена недоступностью психики непосредственному познанию. Од-

нако исследование психической деятельности возможно через анализ

действий и поступков, являющихся отражением этой деятельности.

Эксперт-психолог получает информацию из материальных источников,

а также путем экспертного психологического обследования живых лиц

с применением соответствующих методов. При этом зафиксированные

результаты экспериментально-психологического обследования также

становятся материализованными источниками информации, которые

содержат общие психологические сведения о субъекте и сведения о

психическом состоянии и особенностях психической деятельности

(в том числе поведении) субъекта в определенный период.

Экспертному исследованию и анализу подвергаются показания

родственников и знакомых, неформальные характеристики, трудо-

вые книжки, послужные списки, продукты психической деятельно-

сти (авторские произведения, письма, дневниковые записи, проч.),

справки, медицинская документация, показания участников про-

цесса; письменные доказательства, вещественные доказательства,

документы, аудио-, видеозаписи, заключения судебных экспертиз

других родов (медицинской, психиатрической, криминалистической)

и т. д. Изучение и анализ материалов дела является основным методом

судебной психологической экспертизы.

Эффективность судебной психологической экспертизы во многом

определяется корректностью вопросов, выносимых на разрешение экс-

перта. В судебной и следственной практике нередки случаи постановки

вопросов, либо не относящихся к компетенции судебной психологи-

ческой экспертизы, либо не конкретизирующих задачу экспертного

исследования. Недопустимо ставить перед экспертом-психологом пра-

вовые вопросы. Эксперт-психолог не должен давать правовую оценку

материалам дела, имеющимся в них доказательствам, устанавливать

виновность лица, квалифицировать совершенные деяния.

К задачам судебной психологической экспертизы относится уста-

новление характера психического состояния лица и его влияния на

364 Глава VI. Типовые вопросы, разрешаемые наиболее распространенными родами судебных экспертиз

подлежащее правовой оценке поведение. В психологии понятие « пси-

хическое состояние» используется для условного вычленения в психике

человека относительно статического момента в отличие от динамиче-

ских моментов, отображенных в понятии «психический процесс», и

устойчивых, т. е. закрепленных и повторяемых, проявлений психики,

отображенных в понятии «психическое свойство». Различные прояв-

ления психики могут рассматриваться одновременно как психическое

состояние, психический процесс и психическое свойство'.

В судебной психологической экспертизе понятие психического

состояния трактуется в широком смысле как интегративный показа-

тель функционирования всех психических процессов во взаимосвязи

с психическими свойствами

Основные задачи судебно-психологической экспертизы

1. Установление способности психически здоровых подэксперт-

ных лиц, свидетелей и потерпевших воспринимать имеющие значе-

ние для дела обстоятельства и давать о них правильные показания.

2. Установление способности психически здоровых потерпев-

ших по делам об изнасиловании правильно понимать характер и

значение совершаемых с ними действий и оказывать сопротивление

виновному.

3. Установление способности отстающих в психическом развитии

несовершеннолетних обвиняемых полностью сознавать значение

своих действий и определение степени способности руководить

своими действиями.

4. Установление наличия или отсутствия у обвиняемого в момент

совершения противоправных действий состояния физиологического

аффекта или иных эмоциональных состояний, способных сущест-

венно повлиять на его сознание и деятельность.

5. Установление возможности возникновения у субъекта раз-

личных психических состояний или выявление индивидуально-

психологических особенностей, делающих невозможным или за-

трудняющих выполнение профессиональных функций (в авиации,

автомобильном и железнодорожном транспорте, в работе оператора

автоматизированных систем на производстве и т. п.).

6. Установление наличия или отсутствия у лица в период, пред-

шествовавший смерти, психического состояния, предрасполагав-

шего к самоубийству. Это требует проведения посмертной судебно-

психологической экспертизы, которая может оказаться полезной,

' Большая психологическая энциклопедия. М.:ЭКСМО, 2007. С. 357.

Теория и практика судебной экспертизы в гражданском и арбитражном

процессе: Научно-практическое пособие / Под ред. Е. Р. Российской. М., 2006.

С. 405-429.

6.8. Судебно-психологическая экспертиза

365

если следственные органы располагают сведениями о совершении

определенными людьми действий, провоцирующих самоубийство

(доведение до самоубийства), а также при возникновении предполо-

жения относительно инсценировки самоубийства.

7. Установление у испытуемого лица индивидуально-психологи-

ческих особенностей, которые могли способствовать совершению

конкретных противоправных деяний.

В целом задачи судебной психологической экспертизы могут быть

подразделены на диагностические и классификационные. Эксперт-

ные задачи конкретизируются вопросами, поставленными перед

экспертом, определяя пределы исследования объекта экспертизы.

К компетенции эксперта-психолога могут быть отнесены разнообраз-

ные вопросы психологического содержания, требующие применения

специальных психологических знаний в целях установления фактов

и обстоятельств, имеющих значение доказательств.

По характеру вопросов, решаемых экспертизой, и юридическому

значению экспертных заключений можно выделить следующие виды

судебно-психологической экспертизы:

• экспертиза индивидуально-психологических особенностей

(личности) обвиняемого (подсудимого) и их влияния на его поведение

во время совершения инкриминируемых ему деяний;

• экспертиза физиологического (эмоционального) аффекта у об-

виняемого (подсудимого) в момент совершения инкриминируемых

ему деяний;

• экспертиза способности несовершеннолетнего обвиняемого

(подсудимого) с отставанием в психическом развитии, не связанном с

психическим расстройством, в полной мере осознавать фактический

характер и общественную опасность своих действий либо руководить

ими;

• экспертиза способности свидетеля или потерпевшего правильно

воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать

о них правильные показания;

• экспертиза по делам сексуального характера;

• экспертиза психического состояния лица, окончившего жизнь

самоубийством

См., напр.: Нагаев В. В. Основы судебно-психологической экспертизы. М.:

Закон и право, 2000. С. 42; Эксперт. Руководство для экспертов органов внутрен-

них дел / Под ред. Т. В. Аверьяновой и В. Ф. Статкуса. М.: КноРус, Право и закон,

2003; Возможности производства судебных экспертиз в государственных судебно-

экспертных учреждениях Минюста России/Под общ. ред. начальника Управ-

ления судебно-экспертных учреждений Минюста России Т. П. Москвиной. М.:

РФЦСЭ при МЮ РФ, 2004; Российская Е. Р. Судебная экспертиза в гражданском,

366 Глава VI. Типовые вопросы, разрешаемые наиболее распространенными родами судебных экспертиз'

Примерный перечень вопросов, выносимых на разрешение судеб-

но-психологической экспертизы

I. Установлении способности воспринимать обстоятельства и

давать о них правильные показания.

Учитывая индивидуальные и возрастные особенности обследуе-

мого и конкретные условия, в которых происходило событие (указать

какое), мог ли он правильно воспринимать важные для дела обстоя-

тельства (указать какие именно)?

Учитывая психическое состояние обследуемого в момент конкрет-

ного события, мог ли он правильно воспринимать важные для дела

обстоятельства (указать какие именно)?

Обладает ли испытуемый абсолютной чувствительностью зритель-

ного, слухового (или иного) анализатора, достаточной для восприятия

раздражителя (указать какого)?

Имеются ли у испытуемого признаки повышенной внушаемо-

сти?

Имеются ли у испытуемого признаки повышенной склонности к

фантазированию?

Имеются ли у испытуемого признаки эйдетической памяти?

II. Установление способности изнасилованных правильно по-

нимать совершаемые с ними действия и оказывать сопротивление

виновному.

Имеются ли у испытуемой индивидуально-психологические осо-

бенности, например не связанное с психическими заболеваниями

отставание в психическом развитии, характерологические черты,

свойства эмоционально-волевой сферы, которые могли существенно

повлиять на ее поведение в исследуемой ситуации?

Учитывая индивидуально-психологические особенности испы-

туемой и содержание исследуемой ситуации, могла ли испытуемая

понимать характер и значение совершаемых с нею действий?

Учитывая индивидуально-психологические особенности испы-

туемой и содержание исследуемой ситуации, могла ли испытуемая

оказать сопротивление?

III. Установление

способности несовершеннолетних обвиняемых

сознавать свои действия и руководить ими.

Имеются ли у несовершеннолетнего признаки не связанного с

психическими заболеваниями отставания в психическом развитии

и если да, то в чем конкретно они выражаются?

арбитражном процессе, административном и уголовном процессе. М.: Норма,

2005. С. 531—535; Энциклопедия судебной экспертизы / Под ред. Т. В. Аверьяновой

и Е. Р. Российской. М.: Юристъ, 1999.

6.8. Судебно-психологическая экспертиза

367

Учитывая состояние психического развития несовершеннолетне-

го, мог ли он полностью сознавать значение своих действий?

Учитывая состояние психического развития несовершеннолетне-

го, в какой мере он мог руководить своими действиями?

IV. Установление у обвиняемого в момент происшествия состоя-

ния, способного влиять на его сознание и деятельность.

Находился ли обследуемый в момент совершения преступления

в состоянии физиологического аффекта?

Находился ли обследуемый в момент совершения преступления

в эмоциональном состоянии (стресс, фрустрация, растерянность),

которое могло существенно повлиять на его сознание и деятель-

ность?

V. Установление психических особенностей, исключающих нор-

мальное выполнение профессиональных функций.

Находился ли обследуемый в момент инкриминируемых ему

деяний в психическом состоянии, которое могло оказать суще-

ственное влияние на качество выполнения профессиональных

функций?

Могли обследуемый, учитывая его индивидуально-психологиче-

ские особенности, правильно оценить ситуацию (или ее отдельные

компоненты), принять правильное решение и реализовать его?

Соответствует ли психологический уровень сформированности у

обследуемого профессиональных навыков требованиям конкретной

ситуации?

VI. Установление психического состояния, предрасполагавшего

к самоубийству.

Находилось ли данное лицо в период, предшествовавший

смерти, в психическом состоянии, предрасполагающем к само-

убийству?

Если обследуемое лицо находилось в предшествующий смерти

период в предрасполагающем к самоубийству состоянии, чем это

состояние могло быть вызвано?

VII. Установление у испытуемого лица особенностей, которые

могли способствовать совершению противоправных действий.

Имеются ли у обвиняемого индивидуально-психологические осо-

бенности (интеллектуальные, характерологические, эмоционально-

волевые, мотивационные и др.), которые могли существенно повлиять

на его поведение в исследуемой ситуации?

Наиболее распространенными в гражданском процессе являются

следующие виды судебно-психологических экспертиз, устанавли-

вающих:

368 Глава VI. Типовые вопросы, разрешаемые наиболее распространенными родами судебных экспертиз

• эмоциональное состояние;

• способность стороны в процессе, в том числе несовершенно-

летней, в полной мере осознавать значение своих действий и (или) в

полной мере руководить ими;

• способность сторон, свидетелей, как взрослых, так и несовер-

шеннолетних, правильно воспринимать имеющие значение для дела

обстоятельства и давать о них правильные объяснения, показания;

• личностные особенности сторон в деле;

• особенности функционирования в человеко-машинных си-

стемах (при выполнении человеком профессиональных функций в

области управления современной техникой) — преимущественно в

отношении ответчиков по регрессным искам;

• содержание и иерархия основных мотивационных линий лич-

ности.

В гражданском процессе судебная психологическая экспертиза

назначается по таким категориям дел, как:

• дела о признании недействительными сделок с пороками воли

(ст. 177, 178, 179 ГК РФ) — при наличии обоснованного сомнения в

нарушении волеизъявления стороны, не было ли у стороны сделки

сформировано неправильное представление о ее существе, не дей-

ствовала ли сторона в условиях принуждения и т. п.;

• о компенсации морального вреда (ст. 151 ГК РФ) для установле-

ния психического состояния лица в период, последовавший после пси-

хотравмирующего события, качественных и динамических характери-

стик такого состояния (глубины, стойкости, длительности); ценностей

и отношений субъекта, наименее устойчивых к психотравмирующему

воздействию, особенностей, способствующих увеличению глубины и

интенсивности негативных субъективных переживаний (страданий),

причинно-следственной связи между состоянием, имеющимися

изменениями в психической деятельности и психотравмирующим

событием (действиями причинителя вреда);

• об определении места проживания ребенка, порядка участия

в воспитании отдельно проживающего родителя, целесообразности

усыновления, о лишении или ограничении родительских прав, вос-

становлении в родительских правах, установлении опеки и попечи-

тельства (ст. 24, 65, 66, 67 69, 72, 75, 76, 146 СК РФ) для установления

действительного отношения и привязанности ребенка к каждому из

родителей (или опекунов), влияния состояния, личных качеств (ин-

дивидуально-психологических особенностей) родителей, опекунов,

их действительного отношения к ребенку, стиля воспитания и прочих

психологических факторов на всестороннее развитие ребенка.

6.8. Судебно-психологическая экспертиза

369

Данный перечень не является исчерпывающим, так как судебная

практика может потребовать расширить круг гражданских дел, по

которым может быть назначена судебная психологическая экспер-

тиза

В последнее время судебная психологическая экспертиза не-

редко назначается при рассмотрении дел об оспаривании сделок

по основаниям ст. 177 ГК РФ. Эта потребность проявилась в уве-

личении числа экспертиз (психологических, а также комплексных

психолого-психиатрических), назначаемых по указанным делам с

целью установления наличия у стороны сделки психологических

коррелятов порока воли

Сделка — действия граждан и юридических лиц, направленные

на установление, изменение или прекращение гражданских прав

и обязанностей (ст. 153 ГК РФ). Условно в структуре любой сделки

принято выделять следующие элементы: участники, объекты, воля,

волеизъявление, мотив, цель, правовой результат и т. д.

Воля в сделке — желание или намерение лица совершить сделку.

Являясь недоступной для окружающих (мыслительный процесс чело-

века), именуется внутренней или субъективной стороной сделки.

Волеизъявление в сделке - доведение воли до сведения третьих

лиц. Формы волеизъявления (устная и письменная, посредством

конклюдентных действий, молчание), всегда имея внешнее выраже-

ние, именуется внешней или объективной стороной сделки.

Для действительной сделки характерно совпадение субъективной

и объективной сторон сделки, т. е. воли и волеизъявления.

Мотив сделки — то, что побуждает лицо к совершению сделки.

Обычно побудительная причина не влияет на действительность сдел-

ки; исключение составляют случаи, когда законодатель или стороны

придали мотиву значения условия — «с целью, противной основам

правопорядка и нравственности».

Понятием порок воли объединяется ряд обстоятельств, при ко-

торых может быть порочной субъективная сторона сделки. Сделки

данной категории могут быть признаны недействительными в том

случае, если они совершены:

• гражданином, хотя и дееспособным, но находившимся в таком

состоянии, когда он не был способен понимать значение своих дей-

ствий и руководить ими (ст. 177 ГК РФ);

См. напр.: Сахнова Т. В. Судебно-психологическая экспертиза в граждан-

ском процессе. Красноярск, 1990.

Секераж Т. Н. Теоретические и методические основы диагностики «порока

воли» в судебной психологической экспертизе: Автореф. дис.... канд. юрид. наук.

Москва, 2004.

370

Глава VI. Типовые вопросы, разрешаемые наиболее распространенными родами судебных эксперти:

• под влиянием заблуждения, имеющего существенное значение

(ст. 178 ГК РФ);

• под влиянием неблагоприятных факторов: обмана, насилия,

угрозы, злонамеренного соглашения представителя одной стороны с

другой стороной, стечения тяжелых обстоятельств, кабальная сделка

(ст. 179 ГК РФ).

Покажем это на примере оспаривания завещания. Б. оформлено

завещание, удостоверенное нотариусом Ф. В соответствии с завеща-

нием Б. все принадлежащее ему ко дню смерти имущество завещал Г.

Как следует из объяснений сторон, Г. является сыном сестры Б., т. е.

племянником наследодателя. В установленный срок с заявлением о

принятии наследства обратился Г. - наследник по завещанию, иные

лица, в том числе наследники по закону, с заявлением о принятии

наследства не обращались. В соответствии со ст. 1131 ГК РФ заве-

щание может быть признано судом недействительным по иску лица,

права или законные интересы которого нарушены этим завещанием.

Оспаривание завещания до открытия наследства не допускается.

При этом в силу ч. 3 данной нормы не могут служить основанием

недействительности завещания описки и другие незначительные

нарушения порядка его составления, подписания или удостоверения,

если судом установлено, что они не влияют на понимание волеизъяв-

ления завещателя. Недействительность завещания не лишает лиц,

указанных в нем в качестве наследников или отказополучателей,

права наследовать по закону или на основании другого, действитель-

ного, завещания. Воля, т. е. осознанный и целенаправленный выбор

определенного поведения и его последствий, - необходимая предпо-

сылка возникновения и осуществления гражданских прав. Отсутст-

вие воли (недееспособность — ст. 171-177 ГК РФ) или ее искажение

(ст. 178,179 ГКРФ) влекут недействительность гражданско-правовых

сделок. Указанное завещание оспаривается И., бывшей супругой

наследодателя. Брак между И. и Б. был расторгнут, что подтвержда-

ется свидетельством о расторжении брака, а следовательно, И. не

является наследником имущества Б. Согласно данным медицинских

карт Б. страдал шизофренией до момента смерти, состоял на учете в

психоневрологическом диспансере (ПНД). Доводы истца о том, что

завещание Б. не может соответствовать его волеизъявлению, так как

в силу своего состояния здоровья он не мог понимать значение своих

действий на момент составления и подписания завещания, суд не мо-

жет признать обоснованными, поскольку, как следует из заключения

комплексной психолого-психиатрической экспертизы (посмертной),

Б. страдал параноидной шизофренией с эпизодическим типом тече-