Разумова Е.Р. Экология

Подождите немного. Документ загружается.

Московский институт экономики, менеджмента и права

Кафедра математики и информатики

Е.Р. Разумова

ЭКОЛОГИЯ

Курс лекций

Москва 2006

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Разумова Е.Р.

Экология: Курс лекций. - М.: МИЭМП, 2006. - 176 с.

Рецензент:

Трещалин М.Ю., доктор технических наук, профессор

Курс лекций подготовлен в соответствии с требованиями

Государственного образовательного стандарта высшего образования

по дисциплине "Экология" (ЕН.Ф.О7). Рассмотрены основные понятия

и законы экологии, ее историческое развитие, структура биосферы и

свойства экосистем, взаимоотношения живых организмов со средой

обитания, экологические аспекты здоровья человека. Описаны

экологические кризисы прошлого и особенности глобального

экологического кризиса конца ХХ века, а также пути выхода из него.

Проанализированы взаимоотношения экологии и экономики,

экологические принципы рационального использования природных

ресурсов и охраны природы, кратко описаны основы экономики

природопользования. Рассмотрены главные аспекты российского и

международного экологического права, а также международное

сотрудничество в области охраны окружающей среды.

и права, 2006

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………….............................6

Тематика лекций.........................................................................8

Тема I. Основы биологической экологии……………….............8

Лекция 1. Основы биологической экологии…………………........8

1.1. Термины и определения экологии…………………….......8

1.2. Главные законы классической экологии…………………12

1.3. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Ноосфера……..14

1.4. Концепция коэволюции Н. Н. Моисеева…………………16

Тема II. Человек и биосфера…………………………................20

Лекция 2. Антропогенное воздействие на природу………………20

2.1. Экологические кризисы прошлого………………..........20

2.2. Глобальный экологический кризис конца ХХ века……21

2.3. Загрязнения биосферы, их классификация и воздействие

на живые организмы …………………………….....................25

2.4. Стандарты качества окружающей среды (ОС)………....29

Лекция 3. Взаимоотношения организма и окружающей среды….......33

3.1. Организм и среда обитания………………………............33

3.2. Здоровье человека и экологическая безопасность........34

3.3. Качество продуктов питания………………….................36

3.4. Экологические аспекты демографической ситуации в

России...................................................................................37

3.5. Человек и Космос………………………..........................39

Лекция 4. Экозащитная техника и технологии……………........42

4.1. Безотходные и малоотходные технологии……….............42

4.2. Методы очистки сточных вод. Оборотное водоснабжение...44

4.3. Качество питьевой воды ……………..............................45

4.4. Способы очистки газовых выбросов в атмосферу………46

Тема III. Природоресурсный потенциал и его сохранение………51

Лекция 5. Понятие и виды ресурсов. Отходы………………...51

5.1. Основные определения………………............................51

5.2. Экологическая классификация природных ресурсов и

понятие отходов....................................................................52

Лекция 6. Основы рационального использования природных

ресурсов…………………............................................................59

6.1. Основные экологические принципы рационального

природопользования……………………………………………59

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

6.2. Способы экономической оценки природных ресурсов и их

применение…………………………………………………………63

Тема IV. Основы экономики природопользования…………….....67

Лекция 7. Экология и экономика……………………………….....67

7.1. Техногенная экономика, ее разновидности и ограничения…67

7.2. Экстерналии, их классификация......................................70

7.3. Индустриальная и постиндустриальная пирамиды………72

7.4. Концепция устойчивого экономического развития, ее критерии..73

Лекция 8. Экономический механизм рационального

природопользования…………………………………....................77

8.1. Понятие природоемкости экономики…………………….77

8.2. Экономические принципы рационального природопользования

и охраны окружающей среды (ООС)…….............................78

8.3. Экологическое страхование.............................................81

8.4. Расчет платы за нерациональное природопользование и

загрязнение окружающей среды……………………………...82

Лекция 9. Институт государственной экологической политики…86

9.1. Суть механизмов государственного регулирования ООС…86

9.2. Экологическая экспертиза и оценка воздействия на

окружающую среду (ОВОС)………………………………....88

9.3. Экологическое лицензирование……………....................89

9.4. Экологическая сертификация……………........................90

9.5. Экологический аудит и контроль………………..............91

9.6. Экологический мониторинг……………….......................92

9.7. Мониторинг Москвы и Московской области...................93

9.8. Кадастры природных ресурсов………...........................94

Тема V. Основы российского экологического права……...........97

Лекция 10. Основные понятия и определения российского

экологического права…………………………............................97

10.1. Предмет, объекты, субъекты, нормы и источники

экологического права в России………………….....................97

10.2. Органы государственного управления ООС в РФ……102

10.3. Юридическая ответственность за нарушение

природоохранного законодательства……………………….105

10.4. Экологическое воспитание и образование……….......107

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Лекция 11. Право собственности на природные ресурсы, право

природопользования и правовой режим отдельных природных

объектов в России……...............................................................109

11.1. Виды собственности на природные ресурсы в РФ……109

11.2. Природопользование в России………….......................112

11.3. Правовой режим отдельных природных ресурсов…….114

Лекция 12. Правовой режим особо охраняемых и экологически

неблагополучных территорий в России…………………...........123

12.1. Виды особо охраняемых территорий………………......123

12.2. Заповедники и заказники……………………................124

12.3.Национальные и природные парки………………….......125

12.4. Лечебно-оздоровительные местности и курорты……127

12.5. Особо охраняемые объекты……………………………128

12.6. Экологически неблагополучные территории, бедствия и

чрезвычайные экологические ситуации……………………..128

Тема VI. Международное сотрудничество в области ООС....135

Лекция 13. Основы международного экологического права (МЭП) ....135

13.1. Международные форумы и организации по ООС……135

13.2. Объекты, субъекты, принципы и источники МЭП……139

13.3.Международная эколого-правовая ответственность……142

13.4.Международная эколого-правовая ответственность....143

Приложение 1. Теория экологического риска…………...........147

Приложение 2.Экологическая экспертиза……………..150

Приложение 3. Расчет платы за выбросы загрязняющих веществ

от стационарных источников......................................................153

Литература ……………………………………………………....171

Заключение……………………………………………………….173

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

ВВЕДЕНИЕ

В конце ХХ начале ХХI века эколого-экономические проблемы

начали определять не только эффективность функционирования

всех отраслей мирового хозяйства, но и условия жизни

человечества в целом и каждого человека в отдельности. Одной

из главных целей существования современного общества является

сохранение биосферы - единственной среды обитания и общего

дома для всех живых организмов Земли, в том числе и человека.

Для достижения этой цели следует решить нелегкую задачу -

компенсировать последствия глобального экологического кризиса,

начавшегося в последней трети ХХ века и продолжающегося

поныне, остановить деградацию природы.

Путь выхода из кризиса - коренная перестройка всей

экономической деятельности, переход от техногенной экономики,

разрушающей биосферу, к устойчивому, экологически сбалансирован-

ному мировому хозяйству, экологизации всех сторон жизни общества.

Для решения этой задачи России необходимы профессионалы,

которые смогли бы осуществить подъем экономики страны и

сохранить для жизни следующих поколений чистую, благоприятную

окружающую среду. Настоящий курс лекций ставит своей задачей

подготовку таких специалистов в области экономики и управления.

Данный курс разработан в соответствии с требованиями

Государственного образовательного стандарта высшего образования

по дисциплине "Экология" (ЕН.Ф.07).

Курс "Экология" предназначен для студентов Московского института

экономики, менеджмента и права всех форм обучения, обучающихся

на факультетах экономики и финансов и факультете управления. Данная

дисциплина тесно связана с курсами "Концепции современного

естествознания", "Экономическая теория", "Экономическая география

и регионалистика", "Безопасность жизнедеятельности". Ее следует

изучать после освоения студентами курса "Концепции современного

естествознания" и "Экономическая теория". Обучение осуществляется

в течение семестра и заканчивается сдачей зачета.

Главными целями изучения данного курса являются:

1. Освоение основных понятий и законов классической экологии,

учения В.И.Вернадского о биосфере.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

2. Ознакомление с взаимоотношениями организма и окружающей

среды, экологическими аспектами здоровья человека, путями

выхода из глобального экологического кризиса.

3. Раскрытие студентам факта ограниченности природных

ресурсов, необходимости их рациональной добычи и использования,

охраны окружающей среды (ООС).

4. Формирование у студентов понимания взаимоотношений

экологии и экономики, ознакомление их со способами расчета

платежей за пользование природными ресурсами и загрязнение

окружающей среды (ОС).

5. Раскрытие сущности Концепции устойчивого развития,

принятой международным сообществом, необходимости

внедрения механизма действия этой Концепции в России.

6. Ознакомление студентов с основами российского и

международного экологического права, международным сотруд-

ничеством в области охраны окружающей среды.

Решение практических задач, связанных с проблемами охраны

окружающей среды и природопользования, предполагает ознакомление

студентов с используемыми в РФ конкретными методиками.

Представленные в приложениях методики расчета платежей

за негативное воздействие (автор-составитель приложений Павлов

А.И.) используются в природоохранных органах при проведении

конкретных расчетов. Также методики могут использоваться

студентами, как при изучении курса "Экология", так и в дипломном

и курсовом проектировании.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

ТЕМАТИКА ЛЕКЦИЙ

ТЕМА I. ОСНОВЫ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКОЛОГИИ

ЛЕКЦИЯ 1. ОСНОВЫ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКОЛОГИИ

1.1. Термины и определения экологии.

1.2. Главные законы классической экологии.

1.3. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Ноосфера.

1.4. Концепция коэволюции Н. Н. Моисеева.

1.1. Термины и определения экологии

Термин "экология" был предложен в 1866 г. немецким

биологом Эрнстом Геккелем (1834-1919) для обозначения

раздела биологии, изучающего взаимодействия живых организмов

между собой и со средой обитания. Этот термин возник на основе

двух греческих слов: "ойкос" (дом, жилище, место обитания) и

"логос" - знание, наука. Первое из них мы встречаем в корне хорошо

всем знакомого слова "экономика".

На рубеже ХIХ-ХХ веков экология оформляется в

самостоятельную науку, а на 20-е - 40-е годы ХХ века приходится

период ее интенсивного развития. Именно тогда были

сформулированы основные определения и законы экологии, в нее

пришли экспериментальные методы исследования. Значительную

роль в становлении экологии сыграли работы российского

микробиолога, основоположника теоретической и экспериментальной

экологии Георгия Францевича Гаузе (1910-1986). Были введены

важнейшие понятия "экосистема" (английский ученый А.Тенсли) и

"биогеоценоз" (русский ученый, создатель геоботанической школы

Владимир Николаевич Сукачев (1880-1967) и т.д.

Любая молодая наука должна, прежде всего, сформировать

свой специфический язык и терминологию. Приведем основные

понятия и определения экологии.

Биоценоз - это совокупность всех живых организмов данного

места (территории, акватории), связанных трофическими

(пищевыми) цепями.

Трофические цепи - это цепи питания, которые начинаются

с зеленых растений планеты. Они являются единственными

живыми организмами, способными синтезировать органические

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

вещества (биоту) из неорганических - углекислого газа и воды

(реакция фотосинтеза, проходящая только на свету). Отсюда

вытекает название зеленых растений в трофических цепях -

продуценты (производители органического вещества). Поскольку

продуценты сами синтезируют для себя пищу, их называют также

автотрофами (авто - сам, троф - пища).

Биотой питаются растительноядные организмы. Они едят

готовое органическое вещество, синтезированное растениями, их

называют консументами (потребителями) первого уровня. Эти

организмы не синтезируют себе пищу, а добывают ее извне,

поэтому их называют также гетеротрофами.

Растительноядными питаются хищники - консументы второго

уровня, которые убивают и поедают свои жертвы, добытые в

процессе охоты. Согласно учению Ч. Дарвина, хищники

уничтожают наименее жизнеспособных консументов первого

уровня (естественный отбор). Консументы второго уровня также

являются гетеротрофами.

Биоту, которую не съедают хищники, подбирают падальщики,

питающиеся мертвыми телами погибших или умерших животных.

В трофических цепях они также являются гетеротрофами.

Когда продуценты и консументы всех уровней заканчивают

свой жизненный путь, за дело берутся бактерии и грибковые

организмы - редуценты (от английского глагола - "разрушать,

делить"). Они разлагают мертвые останки погибших живых

организмов - детриты - до атомов биогенных химических

элементов (напомним, что это, в основном, углерод, водород,

кислород и азот). Редуценты, также как и все консументы,

являются гетеротрофами.

Редуценты формируют гумус (перегной) - основную

плодородную часть почвы, на которой снова вырастают зеленые

растения. Цикл замыкается. Трава и деревья, шумящие над нами,

выросли из тел когда-то бегавших по Земле животных и

диковинных растений! Пример трофической цепи: микроводорости

- комар - лягушка - цапля - коршун - гумус. Если какое-либо звено

трофической цепи вырывается из природы (например, истребляют

комаров), то рушится вся цепь. Более экзотический пример: в

Африке местные жители истребили питонов, поскольку считали

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

их ядовитыми и опасными, в результате в огромных масштабах

расплодились крысы, уничтожающие посевы.

В природе обычно осуществляется сложная совокупность

множества трофических цепей. Отсюда следует, что ни один

организм в природе не существует вне связи с другими; именно

таким образом и сохраняется видовое разнообразие.

Важнейшим свойством трофических цепей является то, что

их звенья плотно "пригнаны" друг к другу; в природе не существует

отходов, утилизируется все.

Биотоп - неживая среда обитания биоценоза.

Экосистема - биоценоз вместе со средой обитания, т.е.

биоценоз + биотоп, функциональное единство организмов и

окружающей среды, сохраняющееся неопределенно долгое время.

Примеры экосистем: лес (хвойный или листопадный) вместе со

всеми своими обитателями; луг; река; озеро; морская толща или

морской берег (это разные экосистемы), тундра, пустыня и т.д.

Биогеоценоз - элементарная часть пространства экосистемы

(например, гниющее дерево). Иногда это понятие отождествляют

с экосистемой.

Биосфера - совокупность экосистем Земли, т.е. совокупность

всех живых организмов Земли вместе со средой их обитания; это

геологическая земная оболочка, структура и энергетика которой

определяется функционированием живых организмов.

Экологическая ниша - место, занимаемое определенным

видом в биосфере, пространство его выживания.

Свойства экосистем: способность к самовоспроизведению,

устойчивость и целостность. Если не вмешиваться в жизнь

экосистемы, она будет самостоятельно существовать и развиваться.

Это отличает природные экосистемы от искусствен-ных, создан-

ных человеком агроценозов (например, засеянное поле, молочная

ферма), которые неустойчивы и не способны к самовоспроизведению.

Сукцессия - это смена экосистем, постепенное превращение

одних экосистем в другие. Различают процессы первичной и

вторичной сукцессии. Первичная сукцессия - это развитие

экосистем на незаселенных ранее участках (постепенное

зарастание голых скал). Вторичная сукцессия - восстановление

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com