Рабочая тетрадь по дисциплине Русский язык и Культура речи для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения

Подождите немного. Документ загружается.

____________________________________________________________

6) В этом музее были выставлены чучела динозавров, которые все погибли

от бомбежки.

_____________________________________________________________

Задание 29. Проспрягайте глаголы. Если есть варианты форм, укажите их

различия.

выздороветь

мы

ты

вы

он

они

опротиветь

я мы

ты вы

он они

двигать

я мы

ты вы

он они

махать

я мы

ты вы

он они

полоскать

я мы

ты вы

он они

Задание 30. Вставьте в предложения, данные в правой колонке, сказуемые (в форме

прошедшего времени) и (или) определения, правильно согласовывая их с подлежащим.

_____________ инженер Маслова _____________ ценные

указания

опытный, дать

Оля, ___________ староста, ____________ свои порядки новый, ввести

Коля – ___________________ неряха невыносимый

_____________ молодежь всегда______________ за права

человека

активный,

бороться

Большинство школьников хорошо ____________ экзамен сдать

Большинство населения ___________________ за реформы проголосовать

Много птиц ________________ на ветке сидеть

В зале ____________________ 33 человека присутствовать

На церемонии ____________________ 31 выпускница выступить

В коридоре _____________________ грохот и смех раздаться

Несколько студентов не ________________ на занятия явиться

На собрании был… ___________________ ряд вопросов высказать

Половина больных _________________ в госпитализации нуждаться

________________ два года _________________ незаметно

последний,

пролететь

В этой аудитории _________ два __________________ окна быть, большой

В корпусе отремонтирован… четыре__________ аудитории большой

Команда «Крылья Советов» ___________________ матч выиграла

Бригада в составе Сидорова, Костина и Гарина

_____________ рационализаторское предложение

разработать

Никто: ни депутаты, ни министры, ни президент

не ___________права нарушать Конституцию

иметь

Задание 31. Выберите грамматически правильный вариант продолжения

предложения с деепричастным оборотом.

Открыв дверь, моим глазам предстала странная картина

я увидел странную картину

мне было странно увидеть эту картину

Отредактировав рукопись, следует передать ее редактору

она должна быть передана редактору

он передал ее редактору

Не сдав экзамен, я был сильно огорчен

мне стало грустно

сильно огорчился

Закончив работу, я почувствовал радость

мне стало радостно

радость охватила меня

Имея свободное время, можно многое сделать

я могу многое сделать

многое хочется сделать

Читая литературу, студентам становятся ясны многие вопросы

у студентов проясняются многие вопросы

студенты выясняют многие вопросы

Вспоминая славные походы, время летит быстро

я ощущаю, как быстро летит время

мне становится очевидно, как быстро

летит время

Задание 32. Вставьте в предложения причастные обороты, согласуя их с

определяемыми словами и правильно определяя их место, запишите

получившиеся варианты в специально предназначенные для этого строки,

соблюдая правила пунктуации.

Устанавливающий обязательное

посещение дополнительных занятий

Приказ был подписан ректором

Пострадавший от землетрясения Жителям района была оказана

своевременная помощь

Освещенный яркими лучами

прожекторов

Батальон быстро двигался по лугу

Составляющий основу учебной

дисциплины

Первая лекция посвящена объяснению

понятий

Задание 33. Отредактируйте словосочетания, приведенные в левой колонке, и запишите

исправленные варианты в правой колонке.

понимать о необходимости

объединения

произвести впечатление у читателей

уделить внимание на дисциплину

уехать по окончанию школы

описать обо всем событиях

преимущество над соперником

оперировать с фактами

заведующий кафедры

исправить согласно замечаний

изложить о результатах работы

удивляться спокойствием

доказать о необходимости

исследования

обратить внимание к оформлению

оскорбиться невежливому

обращению

знать и радоваться успехам

памятник Н.В. Гоголя

вопреки предсказаниям синоптиков

мнение к человеку

благодаря хорошего лечения

отчет по работе

Рецензия преподавателя