Рабочая тетрадь по дисциплине Русский язык и Культура речи для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения

Подождите немного. Документ загружается.

 первенство

Тривиальный  известный

 избитый, неоригинальный

 неприличный

Эмпирический  барственный, холеный

 основанный на интуиции

 основанный на опыте

Задание 18. Подчеркните плеонастические и тавтологические сочетания в

следующих предложениях.

1) Деятельность центра способствует дальнейшему совместному

сотрудничеству между народами разных стран.

2) При такой обработке много древесины пропадает зря.

3) Участники творческой экспедиции рассказали о перспективах на

будущее.

4) По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание

«Соглашения о национальном согласии».

5) На научном семинаре автор изложил главную суть своей книги.

6) Инициатором и зачинателем движения является экономическая

ассоциация.

7) Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ.

8) После первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала

получать предложения сниматься за границей.

9) Рабочий был уволен за прогул без уважительной причины.

10) Право подписи под документом – исключительная прерогатива

директора.

11) Последним остатком свободной торговли являются стихийные

базары.

12) Территориальные образования в недавнем прошлом не просто

игнорировались, а вообще не принимались во внимание.

13) Если это гипотетически предположить, то ситуация видится совсем в

ином свете.

14) Комплекс нерешенных проблем необходимо решать комплексно.

15) Прейскурант цен висел на стене.

16) Расширился бюджет центра, что позволяет привлечь к участию в

конкурсах больше участников.

17) Он заранее предвидел развитие событий.

18) Слушатели очень активно участвовали в дискуссии: спрашивали

вопросы, высказывали собственное мнение.

19) Следует отметить следующие особенности данного проекта.

Задание 19. Подчеркните подходящий по смыслу и сочетаемости пароним.

1) (Пространные/пространственные) рассуждения очень часто

свидетельствуют о неподготовленности выступления и неуверенности

говорящего.

2) Студентам нашей группы (представилась/предоставилась) возможность

поработать в качестве проводников.

3) В экзаменационной ведомости должна стоять (роспись/подпись)

преподавателя.

4) Перед началом работы следует (одеть/надеть) спецодежду.

5) Его (исполнительный/исполнительский) талант был высоко оценен

критикой.

6) Он проявил (хозяйскую/хозяйственную) заинтересованность в решении

этих (хозяйских/хозяйственных) вопросов.

7) Это наказание носит чисто (воспитательский/воспитательный) характер.

8) В нашем клубе часто бывают (драматические/драматичные) постановки.

9) (Критичный/критический) анализ этого исследования был не очень

(критичным/критическим).

10) Надо (тактически/тактично) намекнуть ему, что он не должен сам

принимать столь ответственные (тактические/тактичные) решения.

11) Верховенство права и закона – общий и (заглавный/главный) принцип

правового государства.

12) Андрей – человек (удачный/удачливый), а сегодняшний день был для

него (удачным/удачливым).

13) Думаю, что ваши планы не могут считаться

(реалистическими/реалистичными).

14) (Инженерские/инженерные) специальности сейчас опять становятся

востребованными.

15) Он привык работать без надрыва (методически/методично), четко

выполняя все (методические/методичные) рекомендации.

16) К моему пребыванию в этом учреждении относятся

(нестерпимо/нетерпимо), это уже стало для меня

(нестерпимым/нетерпимым).

Задание 20. Подчеркните в предложениях, приведенных в левой колонке,

словосочетания, нарушающие нормы лексической сочетаемости и

фразеологические нормы. Отредактируйте предложения и запишите

исправленные варианты в правой колонке.

Эти функции поручаются отделам

рекламы.

Сейчас наши дети постигают первые

школьные трудности.

Спортсмен упал ничком на спину.

Большое внимание было оказано

благоустройству города.

О победах наших хоккеистов теперь

помнят лишь отъявленные любители этого

вида спорта.

Передовая технология способствует

улучшению многих недостатков.

Большую половину своего выступления

докладчик посвятил анализу политической

ситуации.

Транспортные издержки при перевозках по

железной дороге многократно меньше, чем при

морских и авиационных.

Пора подвести результаты встречи.

Семья имеет важную роль в жизни

человека.

Мы твердо верим в неминуемую победу

нашей команды.

Много читающий человек пополняет свой

кругозор.

С виновного взыскали материальный

ущерб.

Уровень рождаемости постоянно

увеличивается.

Не за горой зимняя сессия.

Ругали меня на чем свет стоял.

На ней были туфли на босую ногу.

Меня не удастся провести вокруг пальца.

Такого позора я до своего гроба не забуду.

Мама от переживаний не находит себе

место.

Вопрос гроша выеденного не стоит.

Это легче пареной репы.

Не мудрствуя долго, приведу в

доказательство своей правоты русскую

пословицу.

Хотя я и не из робкой десятки, но все же не

решился пойти один на кабана.

Бандформирования смогли пройти

незамеченными и почти сесть на шею нашим

войскам.

Задание 21. Определите род несклоняемых существительных и аббревиатур.

авеню –

алиби –

атташе –

Баку –

Борнео –

бренди –

буржуа –

ВВП –

визави –

вуз –

ГИБДД –

динго –

жалюзи –

ЖКХ –

жюри –

загс –

импресарио –

иваси –

Капри –

кенгуру –

киви –

колибри –

колли –

Конго –

кофе –

крупье –

кюре –

леди –

КПРФ –

мисс –

Миссисипи –

НАТО –

ООН –

пенальти –

пони –

портье –

протеже –

рантье –

ранчо –

РФ –

салями –

СКВ –

Сочи –

сулугуни –

«Таймс» –

Тбилиси –

Токио –

Тольятти –

Хуанхэ –

цеце –

шасси –

шимпанзе –

эмбарго –

«Юманите» –

Задание 22. Подберите прилагательные к данным существительным,

правильно согласуя их в роде.

акварель лосось

бандероль мозоль

банкнот (а) невежа

бюллетень плацкарт (а)

вагон-весы плащ-палатка

вагон-цистерна помидор(а)

вексель туфель/туфля

гантель тюль

диван-кровать сластена

директор шампунь

кафе-столовая ябеда

Задание 23. Запишите данные существительные в форме именительного

падежа множественного числа. При наличии вариантов, отметьте их

семантические и стилистические различия.

адрес корпус

армянин кочерга

брелок крем

бухгалтер лектор

вексель округ

год паспорт

джемпер пропуск

диктор редактор

директор сектор

диспетчер слесарь

дно сын

договор токарь

доктор том

зуб торт

инженер трактор

катер учитель

клок фронт

кондуктор цыган

конструктор шофер

Задание 24. Вставьте в предложения подходящие по смыслу

существительные в форме родительного падежа множественного числа.

Используйте слова для справок.

Предложения Слова для справок

У меня нет выходных …………..

туфли, сапоги, ботинки,

платья, баклажаны,

мандарины, бананы,

яблоки, англичане,

грузины, таджики,

монголы, чуваши,

чулки, носки, тапочки,

плечи, сумерки, дяди,

тети, простыни,

полотенца, ясли

Купи в магазине ………….., ………….., …………..,

…………..

В гостиницу поселились группы …………..,

………….., ………….., ………….., …………..

Пол холодный – не ходи без ………….., …………..

или …………..

Поставьте ноги на ширине …………..

День прошел, наступило время …………..

У меня много родственников: ………….., …………..

Горничная занимается заменой ………….., …………..

Состоялось открытие новых детских садов и …………..

Задание 25. Образуйте все возможные формы степеней сравнения

прилагательных.

Образец: сильный – сильнее, более сильный, сильнейший, самый сильный.

Высокий – ____________________________________________________________

____________________________________________________________

Красивый – ____________________________________________________________

____________________________________________________________

Близкий – ____________________________________________________________

____________________________________________________________

Горький – ____________________________________________________________

____________________________________________________________

Чистый – ____________________________________________________________

____________________________________________________________

Крепкий – ____________________________________________________________

___________________________________________________________

Простой – ___________________________________________________________

___________________________________________________________

Редкий – ___________________________________________________________

___________________________________________________________

Яркий – ___________________________________________________________

___________________________________________________________

Ловкий – ___________________________________________________________

___________________________________________________________

Задание 26. Просклоняйте сочетания числительных с существительными.

5679 страниц

И. п. пять тысяч шестьсот семьдесят девять страниц

Р. п.

Д. п.

В. п.

Т. п.

П. п.

6844 иллюстрации

И. п.

Р. п.

Д. п.

В. п.

Т. п.

П. п.

1983 год

И. п.

Р. п.

Д. п.

В. п.

Т. п.

П. п.

85,3 % урожая

И. п.

Р. п.

Д. п.

В. п.

Т. п.

П. п.

1, 5 метра

И. п.

Р. п.

Д. п.

В. п.

Т. п.

П. п.

Оба друга, обе подруги

И. п.

Р. п.

Д. п.

В. п.

Т. п.

П. п.

Задание 27. Подчеркните правильный вариант местоимения.

1) Кабанова деспотически обращается с членами (ее, своей) семьи.

2) Провинциальных чиновников с (их, своими) интересами Гоголь показал

в комедии «Ревизор».

3) Жена и дочь городничего мало чем отличаются друг от друга. У (обоих,

обеих) много кокетства и легкомыслия.

4) Мой брат моложе (нее, ее).

5) У (него, его) нет ни минуты свободного времени.

6) Возле (его, него) всегда много друзей.

7) Я нашел этот справочник у (меня, себя) в кабинете.

8) Листва была повсюду: (они, она) лежала на крышах, на земле, на

скамейках.

9) Благодаря (нему, ему), мы выиграли матч.

10) У (нее, ней) не оказалось при себе документов.

Задание 28. Перестройте предложения, устранив двусмысленность,

возникающую из-за некорректного употребления местоимений.

1) Он попросил друга принести свои рассказы.

____________________________________________________________

2) Мать попросила дочь отнести покупки к себе.

____________________________________________________________

3) Офицер приказал солдату оставить карту у него.

____________________________________________________________

4) Мой друг пошел в цирк: он скоро уезжает из нашего города.

____________________________________________________________

5) Мать Тани, когда она заболела, стала очень нервной.