Рабочая программа учебной дисциплины Инженерная графика

Подождите немного. Документ загружается.

Національний авіаційний університет

Інститут комп’ютерних технологій

Факультет комп’ютерних наук

Факультет комп’ютерних систем

Кафедра прикладної геометрії та комп’ютерної графіки

Індекс: Р01 – 8.080401-15 “ЗАТВЕРДЖУЮ”

Р03 – 7.080402-15 Проректор з навчальної роботи

Р01 – 8.080403-15 _________________ М.С.Кулик

Р01 – 8.091501-15 “_____”______________2005р.

Р03 – 7.091502-14

Р01 – 8.091401-15

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

навчальної дисципліни

“ Інженерна графіка”

(за кредитно-модульною системою)

Напрям: 0804 "Комп’ютерні науки"

Спеціальності: 6.080400 "Інформаційні управляючі системи та технології";

6.080400 "Інформаційні технології проектування";

6.080400 "Програмне забезпечення автоматизованих систем";

Напрям: 0914 "Комп’ютеризовані системи, автоматика і управління"

Спеціальності: 6.091400 "Системи управління і автоматики";

Напрям: 0915 "Комп’ютерні системи"

Спеціальності: 6.091501 " Комп’ютерні системи та мережі";

6.091502 " Системне програмування";

Курс – 1 Семестр – 1, 2

Лекції – 17 Диференційований залік – 1, 2 семестр

Практичні заняття – 35

Індивідуальна робота – 10

Самостійна робота – 73

Усього – 135

Домашнє завдання – 1 (1 сем.)

Контрольна робота – 1 (1 сем.)

РГР – 2 (2 сем.)

Київ 2005

Робоча навчальна програма дисципліни “Інженерна графіка” складена на основі робочих навча-

льних планів РБ-4-401/01, РБ-4-402/03, РБ-4-403/01, напряму 0804 “Комп’ютерні науки”,

спеціальностей 6.080400 "Інформаційні управляючі системи та технології", 6.080400 "Інформа-

ційні технології проектування", 6.080400 "Програмне забезпечення автоматизованих систем";

робочого навчального плану РБ-4-401/01, напряму 0914 "Комп’ютеризовані системи, автомати-

ка і управління" спеціальності 6.091400 "Системи управління і автоматики"; робочих навчаль-

них планів РБ-4-501/01, РБ-4-502/03 напряму 0915 “Комп’ютерні системи”, спеціальностей

6.091500 "Комп’ютерні системи та мережі", 6.091500 "Системне програмування"; Навчальних

програм цієї дисципліни індекс Н-4-7.080401-17, Н-4-7.080403-17, Н-4-7.091501-15, Н-4-

7.091401-17, перезатверджених 20.12.2000 р., для спеціальностей 6.080400 "Інформаційні управ-

ляючі системи та технології", 6.080400 "Програмне забезпечення автоматизованих систем",

6.091400 "Системи управління і автоматики" 6.091500 "Комп’ютерні системи та мережі", та

6.06.2003 р. для спеціальностей 6.080400 "Інформаційні технології проектування" та 6.091500

"Системне програмування" та “Тимчасового Положення про організацію навчального процесу

за кредитно-модульною системою (в умовах педагогічного експерименту)” і “Тимчасового По-

ложення про рейтингову систему оцінювання”, затверджених наказом ректора від 15.06.2004 р.

№122/од.

Робочу навчальну програму склав:

к.т.н., доц. Ю.Р.Холковський

Робоча навчальна програма розглянута на засіданні кафедри прикладної геометрії та

комп’ютерної графіки протокол №_14_ від "_15_" ____03_____2005 року.

Завідувач кафедри

д.т.н., проф. Ю.М. Ковальов

Робоча навчальна програма узгоджена з випусковими кафедрами: "Обчислювальної техніки"

спеціальність 6.091500 "Комп’ютерні системи та мережі"; "Комп’ютеризованих систем управ-

ління" спеціальності 6.091500 "Системне програмування", 6.091400 "Системи управління і ав-

томатики"; "Інженерії програмного забезпечення" спеціальність 6.080400 "Інформаційні управ-

ляючі системи та технології"; "Комп’ютерних інформаційних технологій" спеціальність

6.080400 "Інформаційні технології проектування"; "Прикладної математики" спеціальність

6.080400 "Програмне забезпечення автоматизованих систем"

Завідувач випускової кафедри Завідувач випускової кафедри Завідувач випускової кафедри

_________ І.М.Жуков __________ О.Є.Литвиненко _________ М.О. Сидоров

“___”__________2005р. “___”__________2005р. “___”__________2005р.

Завідувач випускової кафедри Завідувач випускової кафедри

_________ Ю.К.Зіатдінов __________ В.А.Фабрічев

“___”__________2005р. “___”__________2005р.

Робоча навчальна програма обговорена та схвалена на засіданні науково-методично-

редакційної комісії факультету комп’ютерних наук протокол №____ від “____”____________2005р.

Голова НМРК _____________ Іванова Л.М.

Робоча навчальна програма обговорена та схвалена на засіданні науково-методично-

редакційної комісії факультету комп’ютерних систем протокол №___ від “___” ___________2005р.

Голова НМРК ______________ Масловський Б.Г.

“Згоден” “Згоден”

Декан ФКН Декан ФКС

_______________ М.О.Сидоров _______________ О.Є.Литвиненко

“_____”_____________2005р. “_____”_____________2005р.

ЗМІСТ

Вступ ............................................................................................................

1. Пояснювальна записка ............................................................................

1.1. Мета викладання навчальної дисципліни ................................................

1.2. Задачі вивчення навчальної дисципліни …..............................................

1.3. Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки

фахівця .........................................................................................................

1.4. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальної дисципліни ..............

1.5. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальних модулів ...................

1.6. М

іждисциплінарні зв’язки навчальної дисципліни .................................

2. Зміст навчальної дисципліни .................................................................

2.1. Тематичний план навчальної дисципліни ................................................

2.2. Проектування дидактичного процесу з видів навчальних занять ..............

2.2.1. Лекційні заняття, їх тематика і обсяг .....................................................

2.2.2. Практичні заняття, їх тематика і обсяг ............................................…..

2.2.3. Індивідуальна робота...............................................................………….

2.2.4. Самостійна робота студента і контрольні заходи .................................

2.2.4.1 Домашнє завдання …………………………………………………….

2.2.4.2 Контрольна робота …………………………………………………….

2.2.4.3. Розрахунково-графічні роботи (РГР)...................................................

3. Навчально-методичні матеріали з дисципліни ..................................

3.1. Основна та додаткова література ..............................................................

3.2. Перелік наочних та інших навчально-методичних посібників,

методичних матеріалів до ТЗН ..................................................................

4. Рейтингова система оцінювання набутих студентом знань та вмінь

4.1. Основні терміни, поняття, означення........................................................

4.2.Рейтингова система оцінювання знань та вмінь…………………………

ВСТУП

Однією з необхідних умов організації навчального процесу за кредитно-

модульною системою є наявність робочої навчальної програми з кожної дисциплі-

ни, виконаної за модульно-рейтинговими засадами і доведеної до відома виклада-

чів та студентів.

Рейтингова система оцінювання (РСО) є невід’ємною складовою робочої на-

вчальної програми і передбачає визначення якості виконаної студентом усіх видів

аудиторної та самостійної навчальної роботи та рівня набутих ним знань та вмінь

шляхом оцінювання в балах результатів цієї роботи під час поточного, модульного

та семестрового контролю, з наступним переведенням оцінки в балах у оцінки за

традиційною національною шкалою та шкалою ECTS (European Credit Transfer

System).

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

1.1. Мета викладання навчальної дисципліни

Метою викладання дисципліни “Інженерна графіка” є надання студентам

знань з основ геометричного моделювання технічних об'єктів та процесів, на-

вичок виконання технічних креслень, а також формування просторового, наоч-

но-образного та евристичного мислення як умови успішної професійної діяль-

ності, набуття студентами уміння розв'язувати інтелектуальні задачі з обгрун-

туванням методу їх розв'язання і задачі, орієнтовані на психомоторику і певні

алгоритми.

1.2. Задачі вивчення навчальної дисципліни

Задачами вивчення навчальної дисципліни “Інженерна графіка” є:

- оволодіння основами графічної грамотності;

- формування умінь моделювати і досліджувати геометричні об’єкти згідно

положень Єдиної системи конструкторської документації (ЄСКД) та Єдиної сис-

теми програмної документації (ЄСПД);

- вироблення навичок і вмінь читання та виконання креслень, необхідних

спеціалісту з інформатики та комп’ютерних систем і мереж.

1.3. Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фа-

хівця

Навчальна дисципліна "Інженерна графіка" належить до дисциплін, що

складають основу загальної інженерної освіти і встановлює зв'язки між загально-

науковими і спеціальними дисциплінами, навчаючи аналізувати і усвідомлювати

інженерні рішення.

Місце дисципліни визначається двома факторами:

- формування вмінь відтворювати просторові образи за їх двомірними зо-

браженнями та двомірного конструювання просторових об'єктів на базі розвитку

просторового, наочно-образного та евристичного мислення, що є основою фахової

діяльності спеціаліста і, відповідно, всіх фахових дисциплін, де використовуються

графічні документи. Ця функція є унікальною серед інших дисциплін;

- формування спеціальних вмінь і навичок читання і виконання креслень за

вимогами державних та міжнародних стандартів, що є основою правильного вико-

нання конструкторсько-креслярської документації, в тому числі, курсових та дип-

ломних проектів спеціальних кафедр.

1.4. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальної дисципліни

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

Знати:

- теоретичні основи та способи побудови проекційних зображень просторо-

вих об'єктів;

- графічні прийоми розв'язання задач геометричного конструювання, пов'я-

заних в основному із визначенням форми, розмірів, взаємного розташування об'єк-

тів в різних проекційних системах;

- основні типи креслень;

- прийоми та правила зображення та позначення виробів на кресленнях з

урахуванням вимог, встановлених державними та міжнародними стандартами.

Вміти:

- складати алгоритми розв'язання позиційних та метричних задач;

- відтворювати у своїй уяві за плоскими проекційними зображеннями прос-

торові образи дійсних чи проектованих виробів, їх форму, розміри, взаємне поло-

ження;

- читати і виконувати в системах комп’ютерної графіки креслення техніч-

них деталей, складальних одиниць (нарізних з’єднань, а також з’єднань пайкою,

склеюванням), схем електричних принципових, схем алгоритмів, плат;

1.5. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальних модулів

Навчальний матеріал дисципліни структурований за модульним принципом

і складається з трьох навчальних модулів.

1.5.1. У результаті засвоєння матеріалу навчального модуля №1 “Основи

теорії зображень та основи геометричного моделювання ” студент повинен:

Знати:

- теоретичні основи та способи побудови проекційних зображень точки,

прямої і площини;

- графічні прийоми розв’язання позиційних та метричних задач, пов’язаних

із зазначеними геометричними образами;

- методи перетворення проекційного креслення.

Вміти:

- будувати проекційні зображення точки, прямої, площини;

- розв’язувати позиційні та метричні задачі, які включають в себе комбіна-

цію довільних із зазначених геометричних образів;

- застосовувати методи перетворення проекційного креслення для

розв’язання задач.

1.5.2. У результаті засвоєння матеріалу навчального модуля №2 “Позиційні

та метричні задачі на площинах і поверхнях” студент повинен:

Знати:

- способи побудови проекційних зображень гранних та кривих поверхонь,

- методи розв’язання задач на взаємний перетин поверхонь;

- види аксонометричних проекцій;

- можливості систем комп’ютерної графіки AutoCAD 200х та “Компас”.

Вміти:

- будувати проекційні зображення гранних та кривих поверхонь, а також їх

розгортки;

- розв’язувати задачі на взаємний перетин поверхонь;

- будувати аксонометричні зображення плоских та просторових геометрич-

них образів.

1.5.3. У результаті засвоєння матеріалу навчального модуля №3 “Стандарти

ЄСКД та ЄСПД. Схеми та технічні креслення” студент повинен:

Знати:

- основні відомості про конструкторську документацію та правила її оформ-

лення;

- прийоми виконання графічних робіт в системах комп’ютерної графіки

AutoCAD та “Компас”;

- проекційні основи побудови зображень (вигляди, розрізи, перерізи, аксо-

нометричні зображення);

- правила виконання складальних креслень (рознімні та не рознімні

з’єднання);

- правила виконання схем електричних принципових, схем алгоритмів, а та-

кож креслень плат друкованих;

Вміти:

- читати і виконувати в системах комп’ютерної графіки креслення техніч-

них деталей, з’єднань (нарізних, а також з’єднань пайкою, склеюванням), схем

електричних принципових, схем алгоритмів, плат;

1.6. Міждисциплінарні зв'язки навчальної дисципліни

Вивчення навчальної дисципліни "Інженерна графіка" проводиться на основі

довузівської підготовки, яка формує первинні уміння та навички з геометричних

побудов.

Дана дисципліна є базовою для вивчення таких спеціальних дисциплін: "Ін-

формаційні технології", "Обчислювальна техніка і програмування", "Організацій-

но-технічне забезпечення комп’ютерних систем", "Мікросхемотехніка".

2. ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

2.1. Тематичний план навчальної дисципліни

Обсяг навчальних занять

(год.)

№

пор.

Назва теми

Усього Лекції

Прак-

тичні

Інд.

роб.

СРС

3 4 5 6 7

1 семестр

Модуль №1 „Основи теорії зображень та основи геометричного моделювання”

1.1

Вступ. Основні задачі та зміст дисципліни

“Інженерна та комп’ютерна графіка”. Основи

теорії зображень. Епюр Монжа. Точка

6 2 2 2

1.2 Пряма лінія. Задання та зображення прямих

ліній загального та окремого положень Метод

прамокутного трикутника.

4 1 1 2

1.3 Взаємне положення прямих. Взаємне поло-

ження точки та прямої

4 1 1 2

1.4

Площина. Визначник. Задання та зображення

площин загального та окремого положень.

5 2 1 2

1.5 Взаємне положення двох площин, прямої та

площини, точки та площини

7 2 1 2 2

1.6 Методи перетворення епюра. Заміна площин

проекцій. Обертання: навколо прокціюючих

осей, навколо ліній рівня. Плоско-паралельне

переміщення.

8 2 2 2 2

1.7 Домашнє завдання 8 8

1.8 Модульна контрольна робота №1. 4 2 2

Усього за модулем №1 46 10 10 4 22

Модуль №2 “Позиційні та метричні задачі на площинах і поверхнях”

2.1

Гранні поверхні. Многогранники

4 1 1 2

2.2 Криві лінії. Криви поверхні. Моделювання

поверхонь

6 2 1 1 2

2.3 Позиційні задачі на поверхнях 6 2 2 2

2.4 Засоби автоматизації проектування. Системи

комп’ютерної графіки: “AutoCAD”,“Компас”.

3 1 2

2.5 ЕСПД. ГОСТ 19.701-90 Схеми алгоритмів 5 1 2 2

2.6 Контрольна робота 6 6

2.7 Модульна контрольна робота №2. 3 1 2

Усього за модулем №2 33 7 7 1 18

Усього за 1 семестр 79 17 17 5 40

3 4 5 6 7

2 семестр

Модуль №3 “Стандарти ЄСКД та ЄСПД. Схеми та технічні креслення”

3.1

Основні відомості про конструкторську до-

кументацію та правила її оформлення.

3 2 1

3.2

Проекційні основи побудови зображень: ви-

ди, розрізи, перерізи

8 4 2 2

3.3

З’єднання:: рознімні та нерознімні

5 3 2

3.4

Схеми електричні принципові з цифровими

логічними елементами.

5 3 2

3.5

Плати друковані (топологічні та складальні

креслення).

10 4 3 3

3.6

Розрахунково-графічна робота №1

10 10

3.7

Розрахунково-графічна робота №2

10 10

3.8

Модульна контрольна робота №3.

5 2 3

Усього за модулем №3 56 18 5 33

Усього за 2 семестр 56 18 5 33

Усього за навчальною дисципліною 135 17 35 10 73

2.2. Проектування дидактичного процесу з видів навчальних занять

2.2.1. Лекційні заняття, їх тематика і обсяг

Таблиця 2.2.1.

Обсяг навчальних

Занять, год.

№

п/п

Назва теми

Лекції СРС

1 2 3 4

1 семестр

Модуль №1 „Основи теорії зображень та основи геометричного моделювання”

1.1. Вступ. Основні задачі та зміст дисципліни “Інженерна та

комп’ютерна графіка”. Основи теорії зображень. Епюр Монжа.

Точка

2 1

1.2. Пряма лінія. Задання та зображення прямих ліній загального та

окремого положень. Метод прямокутного трикутника

1 1

1.3. Взаємне положення прямих. Властивості їх проекцій. Метричні

характеристики. Взаємне положення точки та прямої

1 1

1.4. Площина. Іизначник. Задання та зображення площин загально-

го та окремого положень.

1 1

1.5. Взаємне положення двох площин, прямої та площини, точки та

площини

2 2

1.6. Методи перетворення епюра. Метод заміни площин проекцій. 2 1

1.7. Методи перетворення епюра. Метод обертання: навколо проек-

ціюючих осей, навколо ліній рівня. Плоско-паралельне пере-

міщення.

1 1

Усього за модулем №1 10 8

Модуль №2 “Позиційні та метричні задачі на площинах і поверхнях”

2.1 Гранні поверхні. Многоранники. Перетин многогранника пло-

щиною, прямою лінією. Взаємний перетин многогранників.

1 1

2.2. Криві лінії. Криві поверхні (КП). Утворення КП, способи за-

дання, класифікація. Перетин КП площиною, прямою лінією.

2 2

2.3. Перетин КП з багатогранником. Взаємний перетин КП. Метод

допоміжних січних площин. Метод сфер.

1 1

2.4. Засоби автоматизації проектування. Системи комп’ютерної гра-

фіки: “AutoCAD”, “Компас”.

1 1

2.5. Схеми алгоритмів ЕСПД. ГОСТ 19.701-90. 2 1

Усього за модулем №2 7 6

Усього за 1 семестр 17 14

2.2.2. Практичні заняття, їх тематика і обсяг

Таблиця 2.2.2.

Обсяг навчальних

Занять, год.

№

п/п

Назва теми

Практ.

Заняття

СРС

1 2 3 4

1 семестр

Модуль №1 „Основи теорії зображень та основи геометричного моделювання”

1.1. Загальні правила оформлення креслень: формати, масштаби,

шрифти креслярські, типи ліній, нанесення розмірів. Ортогональ-

ні проекції точки.

2 1

1.2. Пряма лінія. Взаємне положення прямих. Точка та пряма 2 1

1.3. Площина. Взаємне положення:двох площин, прямої та площини,

точки та площини

2 1

1.4. Методи перетворення епюра. Заміна площин проекцій. Обертан-

ня: навколо проекціюючих осей, навколо ліній рівня. Плоско-

паралельне переміщення.

2 1

15 Модульна контрольна робота.№1 2 2

Усього за модулем №1 10 6

Модуль №2 “Позиційні та метричні задачі на площинах і поверхнях”

2.1. Гранні поверхні. Криві лінії. Криві поверхні. 2 1

2.2. Позиційні задачі на поверхнях 2 2

2.3. Схеми алгоритмів.. 2 1

2.4 Модульна контрольна робота.№2 1 2

Усього за модулем №2 7 6

Усього за 1 семестр 17 12

2 семестр

Модуль № 3. ““Стандарти ЄСКД та ЄСПД. Схеми та технічні креслення””

3.1. Основні відомості про конструкторську документацію та правила

її оформлення.

2 1

3.2. Проекційні основи побудови зображень: види, розрізи, перерізи,

аксонометрія.

4 2

3.3. З’єднання: нарізні, пайка, склеювання. 3 2

3.4. Схеми електричні принципові з цифровими логічними елемента-

ми.

3 2

3.5. Плати друковані (топологічне креслення). 4 3

3.6. Модульна контрольна робота №3. 2 3

Усього за модулем №3 18 13

Усього за 2 семестр 18 13

Усього за навчальною дисципліною 35 39

2.2.3. Індивідуальна робота (10 годин)

1 семестр

1. Тема: "Позиційні та метричні задачі" -3 год.

2. Тема: "Методи перетворення" - 2 год.

2 семестр

1. Тема "Зображення: виглядиди, розрізи, перерізи" - 2 год.

2. Тема "Плати друковані" - 3 год.

2.2.4. Самостійна робота студентів і контрольні заходи

Таблиця 2.2.3.

№

тиж-

ня

Зміст самостійної роботи студентів

Обсяг,

год.

Форма ко-

нтролю

№ тижня

пров. Кон-

тролю

1 2 3 4 5

1 семестр

1. Опрацювання матеріалу лекції №1. 2 ПК 1

2. Опрацювання матеріалу лекції №2. Підготовка

до практичного заняття №1

2 ПК 2

3. Опрацювання матеріалу лекції №3. Виконання

Домашнього Завдання

2 ПК 3

4. Опрацювання матеріалу лекції №4. Підготовка

до практичного заняття №2.

2 ПК 4

5. Опрацювання матеріалу лекції №5. Виконання

Домашнього Завдання

3 ПК 5

6. Опрацювання матеріалу лекції №6. Підготовка

до практичного заняття №3.

2 ПК 6

7. Опрацювання матеріалу лекції №7. 3 ПК 7

8. Підготовка до модульної контрольної роботи

№1. Підготовка до практичного заняття №4.

3 МК 8

9. Опрацювання матеріалу лекції №8. 2 ПК 9

10. Опрацювання матеріалу лекції №9. Підготовка

до практичного заняття №5.

2 ПК 10

11. Опрацювання матеріалу лекції №10 Виконання

контрольної роботи.

2 ПК 11

12. Опрацювання матеріалу лекції №11. Підготов-

ка до практичного заняття №6.

2 ПК 12

13. Опрацювання матеріалу лекції №12. Виконан-

ня контрольної роботи.

2 ПК 13

14. Опрацювання матеріалу лекції №13. Підготов-

ка до практичного заняття №7. Виконання кон-

трольної роботи.

3 ПК 14

15. Опрацювання матеріалу лекції №14. Виконан-

ня контрольної роботи.

3 ПК 15

16. Опрацювання матеріалу лекції №15. Підготов-

ка до практичного заняття №8.

2 ПК 16

17. Підготовка до модульної контрольної роботи

№2, виконання завдання 4 РГР-1.

3 МК 17