Рабочая программа - Компьютерная графика
Подождите немного. Документ загружается.
ФГОУ СПО «Волгоградский государственный колледж профессиональных технологий,
экономики и права»
Рабочая программа
дисциплины: «Компьютерная графика»
для специальности: 080802 «Прикладная информатика (по отраслям)»
Волгоград 2008
2
Одобрена предметной (цикловой)
комиссией математических и общих
естественнонаучных дисциплин.
Председатель комиссии:
________________ /А.Г. Воронов /
Составлена в соответствии с
государственными требованиями к
минимуму содержания и уровню
подготовки выпускника по специальности
«080802 Прикладная Информатика (по
отраслям)»
Заместитель директора по учебной работе
_______________ /Е.А. Кукурузова/
Автор: ________________________________________________________ /А.С. Пригарин/
Рецензенты:
Пояснительная записка
Рабочая программа учебной дисциплины «Компьютерная графика»
предназначена для реализации государственных требований к минимуму
содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080802
“Прикладная информатика” среднего профессионального образования.
Учебная дисциплина «Компьютерная графика» является специальной
дисциплиной, формирующей базовые знания для получения выпускником
профессиональных умений.
Преподавание дисциплины имеет практическую направленность и
проводится на базе специальных дисциплин: «Предметно-ориентированное
программное обеспечение», «Мультимедийные технологии».
В результате изучения дисциплины студент должен
иметь представление:
о роли и месте знаний по дисциплине в сфере профессиональной
деятельности;
знать:
общие принципы построения изображения;
основные алгоритмические конструкции построения
изображения;
эволюцию графических стандартов, их классификация;
понятие компьютерная графика;
основные этапы построения изображения на ЭВМ; постановка
задачи построения изображения и спецификация программ;
стандартные типы графических файлов;
структуры данных; модульные программы; рекурсивные
определения и алгоритмы;
уметь:
реализовывать изображения различной сложности;
применять основополагающие принципы разработки
графических и мультимедийных систем;
анализировать графические и мультимедийные интерфейсы с
точки зрения взаимодействия человека и компьютера;
описывать набор программных средств, которые могут быть
использованы в процессе разработки графических и мультимедийных
систем;
использовать существующие графические пакеты для
разработки удобных графических приложений.
Настоящая примерная программа учебной дисциплины рассчитана на
161 часов аудиторных занятий, в том числе 100 часов отводится на
практические занятия, курсовой проект 30 часов. В содержании учебной
дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым
представлениям, знаниям и умениям.
Дисциплина преподается в течение четырех семестров.
Тематический план учебной дисциплины
всего т/о
лабора
торные
работы
1 2 3 4 5 6 7
34,0 8,0 26,0 10,2
1..1
Введение:Инструменты редактирования. Основные приёмы
работы.
15,6 12,0 4,0 8,0 3,6
1..2
Способы работы с инструментами выделения и заливки. Работа с
текстом. Использование инструментов общей обработки.
13,0 10,0 2,0 8,0 3,0
1..3
Градиенты. Заливки работа со слоями. Многоуровневое
редактирование слоев с использованием фильтров.
15,6 12,0 2,0 10,0 3,6
36,0 8,0 28,0 10,8
2..1
Введение:Инструменты редактирования. Основные приёмы
работы.
13,0 10,0 2,0 8,0 3,0
2..2
Способы работы с инструментами выделения и заливки. Работа с
текстом. Использование инструментов общей обработки.
Редактирование изображений.
18,2 14,0 4,0 10,0 4,2
2..3
Редактирование геометрии. Свойства примитива. Стили объектов.
Свойства примитива. Создание фотореалистичных изображений.
15,6 12,0 2,0 10,0 3,6
46,8 36,0 8,0 28,0 10,8
3..1
Введение:Инструменты редактирования. Основные приёмы
работы.
13,0 10,0 2,0 8,0 3,0
3..2
Способы работы с инструментами выделения и заливки. Работа с
текстом. Использование инструментов общей обработки.
Редактирование изображений.
18,2 14,0 4,0 10,0 4,2
3..3
Редактирование геометрии. Свойства примитива. Стили объектов.
Свойства примитива. Создание фотореалистичных изображений.
15,6 12,0 2,0 10,0 3,6
71,5 55,0 7,0 48,0 16,5
4..1 Курсовое проектирование 39,0 30,0 0,0 30,0 9,0
4..2 Развитие программного обеспечения для компьютерной графики 18,2 14,0 4,0 10,0 4,2
4..3
Современные графические программные продукты, выбор,
внедрение, настройка, сопровождение.
14,3 11,0 3,0 8,0 3,3
209,3 161,0 31,0 130,0
48,3
№
количество аудиторных
часов при очной форме
обучения
мах
нагрузк
а
студент
а
Самост
оятель
ная
работа
студент
а
Наименование разделов и тем
Всего по дисциплине
Раздел 1:Растровые графические пакеты
Раздел 2:Векторный графический пакет
Раздел 3:3D Векторный графический пакет
Раздел 4:Основные тенденции развития компьютерной графики
Содержание учебной дисциплины
Раздел 1: Растровые графические пакеты.
Тема 1.1: Введение: Инструменты редактирования. Основные приёмы
работы.
Студент должен:
Знать:
— принципы работы программы;
— необходимые минимальные требования, предъявляемые к
аппаратным средствам;
— критерии выбора данной программы для решения поставленной
задачи;
Уметь:
— устанавливать и запускать программу;
— настраивать параметры дисплея для более комфортной работы с
программой.
Освоение принципов работы программы. Преимущества конкретных
программ. Выполнение упражнения по установке программы и настройки
дисплея компьютера. Некоторые приёмы обработки графических
изображений созданных в данной программе.
Тема 1.2: Способы работы с инструментами выделения и заливки.
Работа с текстом. Использование инструментов общей обработки.
Редактирование изображений.
Студент должен:
Знать:
основные инструменты программы их возможности и
функциональные особенности;
горячие клавиши инструментов;
окна событий, кисти, палитра;
Уметь:
— выбирать нужный инструмент и использовать его для выполнения
поставленной задачи;
— исправлять сделанные в ходе работы ошибки.
Основные инструменты для работы в программе. Правила работы с
инструментами.
Тема 1.3: Градиенты. Заливки работа со слоями. Многоуровневое
редактирование слоев с использованием фильтров.
Студент должен:
Знать:
основные правила работы с текстом;
различия работы с текстом в данном графическом пакете и в
текстовом редакторе;
основные правила работы с текстом;
преимущества и недостатки работы со слоями и текстом;
Уметь:
создавать текстовые слои;
редактировать текстовые слои.
удалять, копировать, связывать, скрывать слои.
Принцип действия слоев. Необходимость использования слоев.
Основные действия со слоями. Порядок использования, построения.
Прозрачность. Основные правила работы с текстом. Возможности
графического пакета редактирования текста.
Раздел 2: Векторный графический пакет.
Тема 2.1: Введение: Инструменты редактирования. Основные приёмы
работы..
Студент должен:
Знать:
— понятие слоя, его назначение;
— что такое градиент, маска;
— виды градиентов;
— типы градиентов;
— особенности работы с применением слоев;
Уметь:
— использовать слои при работе с программой;
— оперировать свойством прозрачности слоя;
— применять на практике градиент и маски;
— настраивать градиенты и маски в соответствии с заданием
преподавателя.
Применение градиентов и масок при работе с графическими
файлами. Использование градиента и маски. Принцип действия слоев.
Использования слоев. Основные действия со слоями. Порядок
использования, построения. Прозрачность.
Тема 2.2: Способы работы с инструментами выделения и заливки.
Работа с текстом. Использование инструментов общей обработки.
Редактирование изображений.
Студент должен:
Знать:
— основные правила работы с фильтрами;
— заказ фильтра;
— типы и виды фильтров;
— назначение фильтров;
— правила работы с фильтрами;
Уметь:
— создавать фильтры и производить загрузку;
— редактировать фильтрованные слои;
— применять фильтры к слою;
— настраивать фильтры.
Основные правила работы с фильтром. Правила работы с фильтрами.
Принципиальное различие фильтров от других инструментов программы.
Тема 2.3: Редактирование геометрии. Свойства примитива. Стили
объектов. Свойства примитива. Создание фотореалистичных изображений.
Студент должен:
Знать:
— все инструменты программы, изученные в течение курса;
— все настройки программы, изученные в течение курса;
Уметь:
— принимать решение, какими инструментами необходимо выполнять
задание, поставленное преподавателем;
— пользоваться всеми инструментами, изученными в течение курса.
Создание проекта по профилирующей специальности. Создание материалов
для обработки моделей.
Раздел 3: 3D Векторный графический пакет.
Тема 3.1: Введение: Инструменты редактирования. Основные приёмы
работы.
Студент должен:
Знать: