104
От типа портфеля, а также от представлений инвесторов и их менеджеров
о рынке ценных бумаг во многом зависит выбор того или иного метода управ-
ления. Использование активного метода предполагает ежедневный (не реже од-
ного раза в месяц) анализ рынка и изменение состава и структуры портфеля.
Активный метод выбирают менеджеры, которые полагают, что рынок не всегда
эффективен, а инвесторы имеют различные ожидания относительно доходности
и риска ценных бумаг.
Пассивный метод предусматривает создание диверсифицированного
23
портфеля с прогнозируемым уровнем риска на длительную перспективу и сле-
дование трендам. Пассивного метода придерживаются менеджеры, которые по-
лагают, что рынок является эффективным и потому не требуется часто пере-
сматривать портфель, т.к. эффективный рынок всегда правильно оценивает
активы. Пассивный метод характерен для индексных портфелей, структура ко-
торых отражает структуру корзины рыночного индекса. В то же время следует
отметить, что покупка акций и оседание их в портфелях инвесторов способны
формировать «мыльные пузыри» на рынке, так как в этом случае цены смогут
определять спекуляции небольшими пакетами, а не фундаментальные показа-
тели эмитента.
Различают диверсификацию обычную и избыточную. Обычная диверси-
фикация снижает риск портфеля по мере увеличения разнообразия инструмен-
тов, входящих в портфель. Состояние избыточной диверсификации возникает
тогда, когда между снижением риска и включением в портфель дополнитель-
ных видов ценных бумаг отсутствует взаимосвязь. Избыточная диверсифика-
ция связана с высокой корреляцией цен (доходности) ценных бумаг, входящих
в портфель, и приводит к росту издержек управления портфелем ценных бумаг.
Посредством диверсификации снижаются только несистемные риски, т.е.
риски, связанные с деятельностью эмитента. Системные или рыночные риски,
включающие риски политические, риски законодательных изменений, инфля-
ции, процентных ставок и т.п., не диверсифицируются. Принято считать, что за
23
Диверсификация – вложение в различные виды ценных бумаг.