56
общества», которое не является строгим по смыслу. Соглас
но Томинага, придание такого универсального значения по
нятию модернизации связано с трудностями изучения со
циальных процессов, протекающих в современных странах
Азии и Африки. Кроме того, весьма трудно, по мнению
Томинага, установить четкие характеристики самой «мо
дернизации». Модернизацию описывают, в частности, че
рез рациональность и нормативность отношений, высоко
развитую функциональную дифференциацию и специали
зацию в противоположность диффузным социальным
отношениям и т.д. Как отмечает Томинага, «такие характе
ристики всего лишь некий возможный метод выражения
универсализации, получаемый при необходимости из эм
пирического распознавания» [132, 177]. Однако такая «эм
пирическая универсализация», и здесь К.Томинага прав,
еще не является теорией. «Чтобы приблизиться хотя бы не
много к теории в собственном смысле, необходимо в пер
вую очередь объяснить эти «эмпирические универсализа
ции» [132, 177].
Естественно, можно признать известную справедли
вость критических замечаний Томинага в адрес сторонни
ков «модернизации». Однако существует с его точки зре
ния более существенный недостаток подобных интерпре
таций общественного развития, заключающийся в том, что
проблема, в сущности, сводится все к той же теории стади
ального развития, которая в принципе неприемлема для
Томинага, поскольку «переход от «домодернизации» к «мо
дернизации», естественно, не что иное, как некая форма
теории стадий развития» [132, 175]. Прототипичность та
кого варианта модернизации К.Томинага усматривает в ра
ботах социологов конца XIX в., в частности В.Тенниса с его
фазами «общности» и «общества» и В.Дюркгейма, тракто
вавшего развитие общества в виде перехода от механичес
кой к органической солидарности. Кроме того, точка зре
ния на модернизацию, представляющая ее в качестве про
цесса социального изменения, не может быть принята и