свою задачу в отыскании тех
механизмов ("машин"), которые,
несмотря на многообразие психических
структур, создают предпосылки для
формирования социума. В этом смысле
"машина - портрет человека"33. Но это
не "человек-машина" Ламетри.
Специфика "человека-машины" Лакана
состоит в свободе выбора. Именно
свобода, подчеркивает он, отличает
человека от животного, подчиненного
внешнему миру и поэтому как бы
застывшего, превратившегося в
"застопорившуюся машину". Животный
мир - область реального, человеческий
____________________
33 Lacan J. Le seminaire de Jacques
Lacan. Livre II. Le Moi dans la
theorie de Freud et dans la
technique de la psychanalyse.
P., 1978. P. 94.
75
- сфера символического. Свобода
реализуется в языке и художественном
творчестве, благодаря которым мир
человека превосходит границы его
реального существования. Так, для
Эдипа не имеет значения реальное
бытие вещей, главное здесь - речевой
узел, являющийся тем организационным
центром, от которого, как от
обивочного гвоздя, разбегаются лучи,
пучки значений (например, эдипов
комплекс). Для человека как субъекта,
мучимого языком, речь не менее
весома, чем реальность. Творчество в
целом связано с символическим
характером языка и речи, представля-
ющими собой социокультурные
интерсубъективные факторы, первичные
по отношению к человеческой
субъективности. Поэтому основная
задача структурно-психоаналитической
эстетики - подготовить скачкообразный
переход человечества в новое
качество. Традиционные педагогические
методы эстетического и художе-
ственного воспитания (обучение
музыке, пению, танцам и т.д.),