Максименко С.Д., Носенко Е.Л. Експериментальна психологія
Подождите немного. Документ загружается.
, ", -
", " .
& " «$ », !
#
" " ".
! ",
, -
"
$
’, ,
" , -
" , ! " -
. ?, ! " "
, ! $ -
" #, ! ’ -
. A
$ "
-
" #
. A -
# "
$ " ’ (#). &-
,
#.
& $ # $ " "
, $
" .
', ", N-
G (1969 [94]), #, -
, ! " "
" ! -
" !
$ !$
, «$» ( )
. & , -
$ ,
", " " -
, ! "
!,
", " (
$). G" , ! -
" , !
" " $, $.
4 , $ "
".
> "
#
, -
$ « ». '-
, N, H$ B [95]
161
, "
" , " . 0
-
, $ , ! -
" , " " .
A " « »
# !
-
" , # " -
. I $ " -
,
$, . @" -
" ! ". -
"
, -
&. B [99], .
$ -
$ ,
. " -
,
-
" ", ! $
$ ( -
) .
D #-
, "
(, "). 4! ,
, "
" ",
" ! . -
H$, «! -
" », #,
« »
«4-» . .
O#
# #, ! #
" " -
".
A
# ! # "-
! !. ", -
, "
"
.
162
%"
, ! " $ ! -
, -
, . > ,
" ,
, " #
, -
-
"
. # " , !
$$ " "-
.
0 -
, ":
1) "
" , !
" !, "$
, ! -
" ;
2) " , ! -
"
;
3) " ", -
!. @ , $ -
"
.
D «» "
" , -
" .
) ($
$) -
, $ -
.
)
("$ -
"$ $) , "
" "-
" $
, -
" .
B " " :
163
1) " , "
, " , «" -
», $;
2) " , $ " ,
" ;
3) " , "
" " -
, .
"
" ,
$, !
, $ "
$.
0 $ -
$ "
"
".
0 " ! -
" " " -
" -
" .
0! "-
"
#
" -
" , $
" , $
— " "$ , $-
" .
0$ « — » -
# "
-
, # ,
$"
, #.
>" " -
, !
" ".
164
-#!4%--/&--.!2%! ")-,,
B- /-),'A+;)4 "-%),-; : '"/',('%)!
, ’ :
1. " , ! -
«"» -
$.
2. 0, ’ $ #:
— $ $! —
«# #» ( );
— $ $ ( )
;
— $ «» -
$ ;
— $ « -
" , $ "»;
3. O# («# I»).
4. O# " #, # (S. ?-
$) — " , ,
".
5. >"-
" " . ', «-
» " , -
$ "; " -
" , "
".
")-,, /-:’0*%! * 1-!1%"-(
1. ?"
" (# 0 G).
F :
) «», ! " -
;
) ";
) «» .
2. E $ :
165
) " # (, ", i , "-
$ ");
) " (" , -
", ", , "$ .
.);
) $ : $ ,
$.
-A "-%),-; :/:+ «")-,!:
1-!19+:%-.-» % '"/',('%)
@’
1. B «» «O# » -
2. B (), $
-
0, ’ -
" -
3. B «» -
, ! " " -
, , "$
,
( -
)
#
4. B -
, ,
"$ $ "
% #
5. G$ " $-
(-
" -
’)
J # (
)
-A "-%),-; :/:+
«")-,!: 1-!1%"» % ,'*+4)) '"/',('%)+
1. * ( -
" , $ ,
« »).
2. «e» «$ » (-
, " ,
"), " $ ,
! .
166
7-8- +#-- / >? 52;A
?
’
, ! "
"
$
$
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
%
G x × ×
? × × ×
×
B × × × × × ×
0$ × × ×
×
167
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
0
> × ×
B ×
F × ×
F × ×
×
E
0 (-
")
× ×
A" × ×
)
O# × ×
& × × ×
B !
×
O#
×
×
O#
168
7
1. 6 # !-
!?
2. 6 -
$ #! ! ?
3. & # # $ ,
# #!? ' .
4. 6 ! ! $ -
! !
? 4
? 9
! ?
5. )
#! ! .
6. 6 #
? 6 ! -
?
7. 6 # !, ’
-
# ?
<-
B 1 , ’ -
— Subject bias
=0 — observational affitude
#0 01 — evaluative apprehension
— incooperative affitude
«» — attempts to be
cooperative
*% 01 (% ?) — Hawthorne novelty effect
B, ’ — Experimenter Bias
% 2 — expectancy bias
% — order effects
% — carry over effects
+ 1
— design controls
— balancing
— counterbalancing
— nou design con
trols
— $ — elimination
— — single blind
— — double blind
— — using cover stories, deception
’ C-
01 — debriefing
169
5.1.
O#$ "$ $ -
, "
#" -
#" ’ !-
, ! ". " -
$ -
"
-
-
.
O"$ — $ -
. 4! $ , -
" ,
, ! " :
?
N "
, "
#, ! " "-
#.
’ . ? &. B-
, . 4!
" $ $ #, ,
! $ . " -
" .
4! , ! " $ # (-
" ), # Y ("-
$ ), # " -
#, ", ! Y $ . /
.
D , $ "
,
5
170