Если ребенок презирает больных людей, то он сам часто болеет, а после школы
выучивается на врача, чтобы искоренить болезни. Презрение оборачивается против
больного или против медицины.
Если ребенок презирает некрасивые здания, то он должен жить в некрасивом доме или
поблизости от него, и он выучивается на архитектора, чтобы проектировать красивые
здания. А в то же время он вынужден сам жить в некрасивом здании. Он начинает
презирать жизненные условия и государственный строй.
Если ребенок презирает бедность, то ему придется жить в бедности, и он выучивается
на банкира, чтобы находиться среди больших денег. Малооплачиваемую работу он
презирает, а зарплату, о какой мечтал, не имеет. Он начинает презирать тех, кто
богаче его, за их богатство, и тех, кто беднее его, за их бедность.
Если ребенок с презрением относится к родительским ссорам, то он оказывается
вовлеченным в них и начинает любой ценой избегать в жизни ссор, однако
вляпывается во все более крупные ссоры. Он непременно попадет в конфликтный
коллектив. Он начинает презирать тех, кто притесняет других, либо тех, кто позволяет
себя обижать.
Избранная профессия также начинает вскоре раздражать молодого человека, потому
что он не умеет освободиться от презрительного отношения к трудностям. А работа,
понятное дело, трудна, как и всякий жизненный урок. Люди с неохотой совершают
свою повседневную работу, на освоение которой было затрачено очень много сил, но
работа эта изнуряет их и выводит из себя, поскольку они не умеют ее любить.
Презрение разрастается, но крадется беззвучно, словно вечерний туман, и в нем
трудно бывает заметить помеху.
Люди волевые умеют мобилизовать свои силы во имя поставленной цели, и их усилия
приносят плоды. К сожалению, очень скоро они начинают презирать людей менее
волевых, трусливых, беспомощных, глупых, инакомыслящих, безмолвных и т. д. и
зазнаются настолько, что начинают во всеуслышание поучать тех, кто их умнее, считая
их глупцами. А презрение между тем тихо творит свою разрушительную работу.
Этим людям повсюду встречаются препятствия. Например, приходит ко мне в кабинет
пациент и говорит: "Я хочу знать, что является основой моей экзистенции". Заумный
вопрос, на который в двух словах не ответишь, иначе человек обидится. Вижу страх
перед унижением, который вызывает агрессивность, и презрительную строптивость, но
тем не менее спрашиваю: "Что Вы имеете в виду? Скажите простыми словами, а то я
Вас не понимаю". Но снизойти до меня он не согласен.