В какой период? Что вы хотите дополнительно от партнера? Каков уровень цен на товар или
услуги у него и на рынке? Дифференцируются ли требования?
Пример: в соответствии с имеющимся графиком по предварительному заказу или
подтверждению, необходимо размещение группы туристов (30 человек) регулярным
заездом на 4 дня каждую неделю и круглый год. Нужны услуги размещения, питания и
дополнительные досугово-развлекательные услуги. Цена должна соответствовать
среднерыночному уровню минус скидка 10% на оптовую покупку (то есть гарантированную
занятость мест), но не выше N-ной суммы. Уровень размещения и обслуживания для
туристского (среднего) класса не дифференцируется. Состав групп туристов
предполагается однородным – средний класс.
2. Пути реализации возможных решений – надо знать, кто и что конкретно делает и к
какому сроку? Как одна стадия решения будет переходить в другую? В какой степени
готовности находятся средства заключения договора? Кто подготавливает проект договора и
график заезда групп? Как будут обсуждаться вопросы по дополнительным услугам?
Включать их в договор сразу или нет? Условия вносятся в договор, а в процессе переговоров
либо исключаются, либо дополняются.
3. «Портрет» вашего партнера по переговорам – насколько цель партнера отличается
от вашей? На каких параметрах (сроки, уровень обслуживания, набор услуг) будет
базироваться стратегия партнера? И многие другие вопросы.
В любых переговорах важен не только стратегический подход, но и психологический
настрой. Вы уже подготовились к переговорам, итогом которых должен быть заключенный с
поставщиками услуг договор на обслуживание туристов. Стратегический план готов. Готовы
ли вы психологически? История знала много примеров, когда переговоры проваливались
только из-за неверно взятого тона. Чтобы этого избежать, специалисты попытались
разработать психологические правила общения и ведения переговоров.
Девять правил психологического подхода к ведению переговоров.
1. Аттитюды (установки). Выявляйте установки своего партнера по переговорам (его
интересы, ценности, цели) и используйте их в своих контрдоводах, встраивая их в логику и
ткань его рассуждений. К примеру, следует умело напоминать партнеру о возможных
выгодах сотрудничества с вами.
2. Вы-подход. В любых столкновениях мнений и конфликтах вначале выясните
намерения, ожидания и опасения вашего партнера. Изложите ему свои интересы и сомнения,
а затем совместно с ним ищите варианты решения, в наибольшей степени удовлетворяющие
обе стороны. Предоставьте ему свои гарантии сделки.
3. Толерантность. Представляет собой терпимость к оценке действий другого. Не
высказывайте оценку действий другого, а выражайте лишь свои чувства по поводу этих
действий. Например, «ваши слова меня обижают» и т. д.
4. Открытость ума. Другая позиция, другой взгляд – это всегда новая грань, новый
аспект, скрытые от вас. Чужую позицию, пусть ошибочную, лучше не опровергать сразу, а
принять как новый подход. Только выявив все возможные альтернативы, нужно выбрать
лучшую из них.
5. Рефрентностъ. Помните, что люди ведут себя в соответствии с тем, что ожидают от
них окружающие. В психологии это называется «эффектом Пигмалиона». Вам важно быть
значимым (рефрентным) для партнера, чтобы оказывать какое-то влияние на его решения.
Рефрентность – это тот товар, который мы получаем в обмен на наше уважение,
демонстрацию веры, доверия и соответствие образу «приятного человека».
6. Интерналъностъ (принятие на себя ответственности). В объяснении причин
каких-либо неудач не сваливайте все на внешние обстоятельства и на других людей.
Принимайте на себя персональную ответственность за происходящее. Способность принять
вину на себя, извиниться – это свойство зрелой личности. К тому же этот прием
обезоруживает и заставляет партнера из солидарности брать вину на себя, ведь он не менее
благороден.