Кривцова С.В. Мухаматулина Е.А. Навыки конструктивного взаимодействия с подростками

Подождите немного. Документ загружается.

СТЕНОГРАММЫ •

П.: Я чувствую какую-то обиду, вроде мама и папа меня не по-

нимают. И бывают такие моменты, когда хочется вообще за-

переться или уйти из дома.

С.В.: В то другое место, где все красивое?

П.: Можно было бы, но я не знаю, где это место находится. Я

просто запираюсь у себя в комнате и нахожу в самой себе

такое место.

С.В.: В те моменты, когда я слышу, как девочки и мальчики го-

ворят, что они хотят уйти из дома, потому что они потеря-

ли надежду, здесь не может быть мира, понимания и покоя,

мирных отношений, я чувствую недоверие, потому что я

думаю, что мир — это не страна, где все хорошо, это же

минуты, минуты мира между людьми, это же может быть

десять минут. («Я-высказывания») Это может быть прямо

сейчас, когда люди не высказывают своих Каких-то амби-

ций, а просто хотят друг другу помочь. Это же здорово, и

секрет в том, что это бывает 10 минут в день, а за жизнь

набираются, может быть, дни или месяцы. Но есть люди,

которые умудряются, где бы они ни находились, создавать

эти минуты мира.

П.: Да, вот у меня даже случай такой был. У меня вообще, я не

буду скрывать этого от вас, есть мальчик. Он живет в Кир-

гизии рядом с моей бабушкой, сейчас русских оттуда выго-

няют, они переезжают под Рязань. И вот тут меня моя лю-

бимая подружка, в чем я ее совершенно не виню, видно,

судьба у меня такая, она свела меня с Валерием Михайло-

вичем. И я там познакомилась с одним парнем, он мне

очень понравился. Я очень жалела, что мы так редко встре-

чаемся, но он тоже меня не понимал и смеялся надо мной.

Вот у меня были такие старые сапоги на платформе, кото-

рые мне придавали плохую походку. Это приводило его в

жуткий смех, и мне было это до того обидно... Я просто не

выдерживала и уходила. Когда бывают такие минуты, мне

очень хочется побыть в одиночестве. Я просто ухожу куда-

нибудь и просто гуляю. Вообще хочу куда-нибудь уйти и

создать свой мир.

180

Построение взаимодействия с аутичным подростком — небыст-

рый процесс. В этом разговоре доверие Полины возникло только

после подробного, заинтересованного разговора об увлечении бисе-

ром. Переход от бисера к семейным неурядицам и личным пробле-

мам произошел легко, и суждения Полины стали немного откровен-

нее. Дело в том, что ей пока трудно осознавать свои переживания.

Вместо этого она хочет спрятаться от них в своем «мире».

Дальнейшее содержание психотерапевтической работы с Поли-

ной строилось в направлении, касающемся различных способов раз-

решения проблем. Ее доверие к психологу Светлане Васильевне было

столь велико, что она научила ее плести колье из бисера, и их пос-

ледующие беседы протекали за этим интересным занятием.

Литература

Берберова H. Железная женщина. М.: Политиздат, 1991.

Кон И. Открытие «Я». М.: Политиздат, 1978

Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев: Выща школа,

1986.

Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характеров у подростков.

Л.: Медицина, 1983.

Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. Как стать собственным пси-

хотерапевтом. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1991.

Роджерс К. Свобода учиться. М.: Смысл, 2002.

Рудестам К. Групповая терапия. М.: Прогресс, 1991.

Сатир В. Как строить себя и свою семью. Пер. с англ. М.: Пе-

дагогика-Пресс, 1992.

Holt J, Instead of education. Ways to help people do things better.

New York, 1975.

Gordon Th. Teacher Effectiveness Training. New York, 1975.

182

Содержание

О СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИИ книги 3

ТЕКСТЫ для УЧАСТНИКОВ ТРЕНИНГА 17

ГЛАВА 1. Позиция УЧИТЕЛЯ 27

ГЛАВА 2. ПОДДЕРЖКА 46

ГЛАВА 3. «Я-СЛУШАНИЕ» 56

ГЛАВА 4. ТЕХНИКИ СЛУШАНИЯ 68

ГЛАВА 5. «Я-ВЫСКАЗЫВАНИЕ» 81

ГЛАВА 6. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ 88

СЦЕНАРИЙ ТРЕНИНГА

ТЕМА 1. ЗНАКОМСТВО И ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ 106

ТЕМА 2. ПОДДЕРЖКА 115

ТЕМА 3. «Я-СЛУШАНИЕ» 127

ТЕМА 4. ТЕХНИКИ СЛУШАНИЯ 134

ТЕМА 5. «Я-ВЫСКАЗЫВАНИЕ» 145

ТЕМА 6. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ 154

СТЕНОГРАММЫ

БЕСЕДЫ ПСИХОЛОГА С ПОДРОСТКАМИ 162

ЛИТЕРАТУРА 182

183

Серия "Психолог в школе"

Кривцова С.В., Мухаматулина Е.А.

Навыки конструктивного взаимодействия

с подростками

Директор издательства Е. Мухаматулина

Главный редактор О. Сафуанова

Редактор О. Квасова

Корректор Т. Барышникова

Верстка О. Кокорева

Иллюстрации В. Храмов

Дизайн обложки Ю. Конашенков

Издательство «Генезис»

129366, Москва, ул. Ярославская, д. 21

Тел./факс 282-51-35

e-mail: pub@genesis.ru

www.genesis.ru

Подписано к печати 28.01.2004. Формат 60x84/16.

Печать офсетная. Усл.-печ. л. 10,69.

Тираж 3000 экз. Заказ № 729.

Отпечатано в полном соответствии с качеством

предоставленных диапозитивов в ОАО «Дом печати — ВЯТКА».

610033, г. Киров, ул. Московская, 122.