Космач Г.А. (ред.) Всемирная история новейшего времени 1945

Подождите немного. Документ загружается.

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

131/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

Дополнительный материал

**1. Из речи В. Гавела, Президента Чехословацкой Республики (1989—1992)

и Чешской Республики (1993—2003). 1990 г.

«Люди в этих странах [Центральной и Восточной Европы] с большими трудностями отво-

евали... свободу. Однако в тот момент, когда ее получили, внезапно как бы растерялись:

отвыкли от нее настолько, что теперь не знают, как с ней быть; боятся ее... жизнь как

бы вдруг у тратила смысл. В этой части света можно также наблюдать и признаки но-

вого страха перед будущим. В отличие от времен тоталитаризма, когда будущее было

хотя и убого, но определенно, сейчас оно многим представляется как бы в тумане. Буд-

то бы вместо одной-единственной, хотя и всепроникающей, но уже знакомой угрозы,

которой был тоталитарный режим со своим притеснением, появился целый спектр но-

вых, неизвестных или давно забытых опасностей: от угрозы национальных конфликтов

и угрозы потерять социальную защищенность до тоталитарной угрозы потребительства,

коммерции и власти денег».

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

132/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

Вопросы и задания

1. Раскройте причинно-следственную связь между складыванием двухполюсного мира

и созданием «восточного блока». Какими организациями были представлены страны

этого блока?

2. Сравните с помощью таблицы «Общие и особенные черты строительства социализма

в СССР и странах Центральной и Юго-Восточной Европы» процессы экономическо-

го, политического и культурного развития в этих странах и в Советском Союзе.

3. В чем заключались и о чем свидетельствовали «будапештская осень» и «пражская

весна»?

4. Каковы причины и последствия «бархатных революций»? При ответе используйте

дополнительный материал к параграфу.

5. В чем заключаются причины распада Югославии? Почему эти события характери-

зуются как трагедия?

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

133/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

Основные итоги экономического, политического и культур-

ного развития стран Америки и Европы

Урок повторения и обобщения

1. В 1943 г., когда посол СССР в США, уроженец Беларуси А. А. Громыко вручал

американскому президенту верительные грамоты, Ф. Д. Рузвельт сказал: «Единство

цели, объединяющее наши народы и страны в войне, превратится в тесное и прочное

сотрудничество вме сте с другими одинаково мыслящими странами в деле создания

справедливого мира». Насколько оправдались слова Рузвельта в послевоенный пе-

риод?

2. Почему создание НАТО и ОВД стало признаком раскола послевоенного мира?

Используйте для ответа приведенные ниже документы.

Договор о создании НАТО.

«Статья 1. Договаривающиеся стороны обязуются, как это обусловлено Уставом

Организации Объединенных Наций, разрешать все международные споры, в которые

они могут быть вовлечены, мирными средствами, таким образом, чтобы не подвер-

гать угрозе международный мир и безопасность и справедливость...

Статья 5. Договаривающиеся стороны соглашаются, что вооруженное нападение

на одну из них или на несколько сторон в Европе или Северной Америке будет

рассматриваться как нападение на все договаривающиеся стороны...»

Варшавский договор.

«Статья 1. Договаривающиеся стороны обязуются в соответствии с Уставом Орга-

низации Объединенных Наций воздерживаться в своих международных отношениях

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

134/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

от угрозы силой и ее применения и разрешать свои международные споры мирны-

ми средствами таким образом, чтобы не ставить под угрозу международный мир

и безопасность...

Статья 4. В случае вооруженного нападения в Европе на одно или несколько

государств — у частников Договора со стороны какого-либо государства или груп-

пы государств, каждое государство — участник Договора в порядке осуществления

права на индивидуальную или коллективную самооборону... окажет государству или

государствам, подвергшимся такому нападению, немедленную помощь...»

3. Запишите в таблице основные исторические факты, соответствующие указан-

ным процессам в развитии стран Европы и Америки.

Процессы Вторая половина

1940-х — 1980-е гг.

1990-е гг. — начало

ХХI в.

Геополитическая ситуация (гонка вооружений

и разрядка напряженности, формирование

двухполюсного и многополюсного мира, со-

существование и соревнование капиталистиче-

ской и социалистической систем)

Социально-экономическое развитие (государ-

ственное регулирование экономики, экономи-

ческая интеграция)

Научно-технический прогресс и развитие куль-

туры

Глобальные проблемы современности

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

135/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

4. Выберите из следующих терминов те, которые являются по сути схожими:

тэтчеризм, Берлинская стена, информационное общество, «маккартизм», «во-

сточный блок» , карибский кризис, интеграция, «пражская весна», рейганомика,

постиндустриальное общество, антикоммунизм, «будапештская осень», «желез-

ный занавес», Организация Варшавского договора, Европейский Союз, берлинский

кризис.

5. Определите, в чем заключается важность принципов, сформулированных в тек-

сте Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе,

подписанного 1 августа 1975 г. в Хельсинки.

«Высокие представители государств-участников торжественно... заявляют о сво-

ей решимости уважать и применять в отношениях каждого из них со всеми другими

государствами-участниками, независимо от их политиче ских, экономических и соци-

альных систем, а также их размеров, географического положения и уровня эконо-

мического развития, следующие принципы...

I. ...уважение прав, присущих суверенитету.

II. Неприменение силы или угрозы силой.

III. Нерушимость границ.

IV. Территориальная целостность государств.

V. Мирное урег улирование споров.

VI. Уважение прав человека и основных свобод, включая свободу мысли, совести,

религии, убеждений».

6. Определите, какие слои общества обозначаются понятием «средний класс» и какую

роль он играет в стабильном развитии каждой страны. Используйте высказывание М. Тэтчер

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

136/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

после победы консерваторов на выборах в 1987 г.: «Наша политика заключается в том, чтобы

каждый, имеющий доход, стал собственником... Мы строим демократию собственников».

7. В 1961 г. в ежегодном послании ко всем католикам папа римский подчеркнул непри-

косновенность частной собственности, признал возможность государственного рег улирования

экономики. В 1963 г. в его обращении прозвучал призыв к прекращению гонки вооружений

и сохранению мира, признавалась возможность сотрудничества всех верующих, независимо

от их религиозных убеждений. В чем состоит значение идей и призывов папы?

8. В 1980 г. в американском журнале «Тайм» была опубликована статья, где высказы-

валась следующая мысль: «По мере того как индустриальные... страны пытаются решать

проблемы новой экономической эпохи, они должны сделать выбор между двумя принци-

пиально разными экономическими системами — между рыночной и плановой экономикой».

Охарактеризуйте преимущества и недостатки каждой из этих систем. При характеристике

используйте такие понятия, как «новый курс», рейганомика, тэтчеризм, германское «эко-

номическое чудо».

9. После событий 11 сентября 2001 г. борьба с международным терроризмом стала гло-

бальной проблемой современности. Осенью 2002 г. чеченские боевики захватили в качестве

заложников зрителей, пришедших на мюзикл «Норд-Ост» в московский концертный центр на

Дубровке. Погибло более 100 человек. Вот как отнеслись к этому террористическому акту

московские школьники:

«С момента, когда в США 11 сентября взрывали дома, я догадывалась о том, что что-то

плохое начинается. Что во всех странах будет что-то наподобие. Пусть не дома взрываться,

так людей в заложники брать, а потом убивать, без этого не обойдется. После США очередь

дошла до нас».

«Я не могу точно сказать, кто виноват в происшедшем, — наше правительство, не пре-

кращающее военные действия, или террористы, пытающиеся таким образом добиться их

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

137/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

прекращения, но и в той и в другой ситуации ни в коем случае не должны страдать ни в чем

не повинные люди».

«Даже если бы там были люди другой национальности, то все равно это люди, и у

каждого есть право на жизнь, и никто другой ее лишить человека не может...»

Определите, в чем заключается опасность мирового терроризма.

10. В 2003 г. США при поддержке Великобритании без одобрения со стороны Совета

Безопасности ООН под видом борьбы с международным терроризмом начали войну против

Ирака. В результате пал диктаторский режим, существовавший в Ираке. С началом войны по

всей Европе прошли демонстрации против войны в Ираке. В антивоенном марше в Лондоне,

который проходил под лозунгом «Остановим агрессию США!», приняли участие 700 тыс.

британцев. Это событие стало самой массовой демонстрацией в английской истории. Объяс-

ните причины столь широкого протеста против действий США. Почему движения массового

протеста не произошло в США, хотя подобное движение в Америке было весьма активным

в годы вьетнамской войны?

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

138/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

РАЗДЕЛ II

ИСТОРИЯ СССР

И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

139/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

Общая характеристика развития СССР после 1945 г.

и современной России

Основные этапы общественно-политического развития. После победы советско-

го народа в Великой Оте чественной войне появились надежды на лучшую жизнь

и демократизацию политического строя. Однако партийное руководство, в руках ко-

торого находилась вся полнота власти, не пошло на реформирование политическо-

го режима. В начале 1950-х гг. возвеличивание личности Сталина достигло своего

апогея.

Со смертью И. В. Сталина в 1953 г. закончилась целая эпоха в истории стра-

ны. Борьба за власть наследников вождя завершилась победой Н. С. Хрущева.

В 1956—1964 гг. в СССР начался период политической «оттепели». В стране был

взят курс на демократизацию жизни общества. Она была связ ана с десталини-

зацией — критикой культа личности и реабилитацией — восстановлением прав

невинно репрессированных. Политика демократизации советского общества прово-

дилась в определенных рамках, с тем чтобы не скомпрометировать партийных ли-

деров и советскую общественно-политическую систему. Н. С. Хрущев не ставил во-

прос о реформе социалистического строя, доказывал, что достаточно лишь осудить

и искоренить культ личности Сталина, и путь к коммунизму будет открыт. Однако

сущность советского общественно-политического строя оставалась неизменной. Его

характерными признаками были контроль государства над общественной жизнью,

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

140/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

государственная собственность на средства производства, марксистско-ленинская

идеология.

Следует отметить, что в то время практически весь советский народ поддержи-

вал политику КПСС. Советские люди искренне верили в возможность построения

коммунистического общества и считали советскую социалистическую систему самой

передовой в мире. Она давала человеку уверенность в завтрашнем дне, так как

в СССР не было безработицы, существовала широкая система социального обеспе-

чения, в том числе бесплатные образование и медицинское обслуживание, общедо-

ступная система отдыха и т. д. Советские люди справедливо гордились выдающимися

достижениями СССР в области науки, образования и культуры.

С приходом к власти в 1964 г. Л. И. Брежнева постепенно сворачивалась политика

десталинизации. К концу 1970-х гг. проявились элементы застоя в общественно-

политической жизни СССР.

Конституция СССР 1977 г. закрепила руководящую и направляющую роль КПСС

в обществе, определив ее как основу политической системы. В Конституции были

закреплены достижения советского общества в области обеспечения реальных прав

и свобод человека. В то время советскому обществу были присущи оптимизм, при-

влекательность идей социализма, социальная справедливость, сотрудничество между

советскими республиками.

К середине 1980-х гг. в Советском Союзе обозначился экономический спад. Ини-

циатором назревших реформ выступил руководитель Коммунистической партии Со-

ветского Союза в 1985—1991 гг. М. С. Горбачев. Период его деятельности получил

Космач Г.А. (ред.) Всемирная история новейшего времени 1945 - 2005 гг

Подождите немного. Документ загружается.