Космач Г.А. (ред.) Всемирная история новейшего времени 1945

Подождите немного. Документ загружается.

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

1/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

РАЗДЕЛ I

ВСЕМИРНАЯ

ИСТОРИЯ

НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ

1945—2005 гг.

Приложение к учебному пособию для 10 класса у чреждений,

обеспечивающих получение общего среднего образования,

с русским языком обу чения с 12-летним сроком обучения

Под редакцией доктора исторических наук,

профессора Г. А. Космача

Допущено Министерством образования

Республики Беларусь

Минск

Издательский центр БГУ

2006

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

2/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

А в т о р ы:

Г. А. Космач — «Введение», § 2, 18—26,

разделы по истории культуры к § 4—8;

Г. Г. Лазько — § 1, 3—10;

В. В. Тугай — § 11—17

А в т о р м е т о д и ч е с к о г о а п п а р а т а

С. В. Панов

Р е ц е н з е н т ы:

зав. каф. истории нового и новейшего времени

Белорусского государственного университета, д-р ист. наук, проф. В. С. Кошелев;

зав. каф. истории древнего мира и средних веков

Белорусского государственного университета, д-р ист. наук, проф. В. А. Федосик;

ректор Брестского государственного университета им. А. С. Пушкина,

д-р ист. наук, проф. М. Э. Чесновский;

учитель истории гимназии № 11 г. Минска А. А. Корзюк

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

3/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

Как работать с учебным пособием

Учебное пособие состоит из трех разделов, рассказывающих о развитии стран

и регионов мира во второй половине ХХ и начале ХХI в. Учебное пособие и каждый

раздел начинаются с общей характеристики основных направлений политического

и социально-экономического развития регионов и государств современного мира.

При изучении содержания параграфов необходимо соотносить конкретные историче-

ские факты с основными направлениями развития страны. Это поможет вам лучше

понять и усвоить учебный материал.

Каждый параграф начинается с рубрики «Вспомните», которая выступает в ро-

ли своеобразного мостика между старым и новым материалом. Насколько вы умеете

использовать изученный материал, покажут ваши ответы на вопросы и задания в кон-

це параграфа. Они, как правило, расположены по нарастающей степени сложности.

Правильно проводить сравнение, доказательство, готовить устный развернутый ответ,

давать характеристику историческим личностям вам помогут методические памятки,

которые вы найдете в конце учебного пособия.

Содержание большинства параграфов состоит из основного и дополнительного

материала. При изучении основного материала вы встретитесь с новыми для вас ис-

торическими терминами, которые выделены курсивом. Их объяснение дается непо-

средственно в тексте параграфа или в «Словаре терминов» в конце учебного посо-

бия. В дополнительном материале, обозначенном двумя звездочками (**), размеще-

ны исторические документы и материалы, относящиеся к изучаемым событиям.

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

4/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

Сведения об участниках исторических событий представлены в рубрике «Штрихи

к политическому портрету».

Каждый раздел заканчивается уроком повторения и обобщения, который вклю-

чает вопросы и задания, сформулированные в соответствии с 10-балльной системой

оценки. При определении результатов своей у чебной деятельности придерживайтесь

следующего правила: «Умею — значит, знаю, не умею — значит, не знаю».

«Список рекомендуемой литературы» поможет интересующимся историей более

глубоко изучить материал. «Хронологическая таблица» станет для вас своеобраз-

ным путеводителем по истории новейшего времени и поможет запомнить важнейшие

исторические факты и даты.

Желаем успехов!

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

5/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

Введение. Общая характеристика развития стран мира

после Второй мировой войны

Становление двухполюсного мира. После окончания Второй мировой войны ве-

дущие позиции в мировой политике з аняли две сверхдержавы — СССР и США. Оба

государства обладали самым большим в мире экономическим и военным потенци-

алом. США и Советский Союз, испытав атомные бомбы и ядерное оружие, стали

основными ядерными державами мира. Между ними, а также их союзниками нача-

лась «холодная война» — период острых конфликтов и гонки вооружений.

В 1949 г. США, Канада и ряд стран Западной Европы (Великобритания, Фран-

ция, Италия и др.) создали Организацию Североатлантического договора (НАТО).

В 1955 г. СССР и его союзники образовали свой военно—политический союз — Орга-

низацию Варшавского договора (ОВД). И НАТО, и ОВД ставили целью совместную

защиту участников своих организаций от агрессии. Таким образом, противостоя-

ние между двумя сверхдержавами достигло мирового масштаба. Мир превратился

в двухполюсный.

В 1961 г. в ГДР была воздвигнута Берлинская стена, ставшая символом «желез-

ного занавеса» между Востоком и Западом. В 1962 г. разразился карибский кризис.

В ответ на размещение советских ракет на Кубе США установили блокаду этой

страны. Мир оказался на пороге ядерной войны. Конфликт удалось разрешить, но

соперничество двух сверхдержав и гонка вооружений продолжались.

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

6/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

7/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

В 1970-е гг. наблюдался проце сс разрядки в отношениях между СССР и Западом.

Были подписаны договоры об ограничении стратегических вооружений.

В 1975 г. в Хельсинки руководители СССР, США, Канады и 33 европейских стран

подписали Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Ев-

ропе, в котором закреплялись итоги Второй мировой войны, принцип нерушимости

границ и необходимость мирного сосуществования государств. Однако ввод совет-

ских войск в Афганистан в 1979 г. привел к окончанию процесса разрядки.

С 1985 г. в связи с началом перестройки в СССР отношения между Востоком и

Западом улучшились. Обе стороны ликвидировали ракеты средней дальности в Ев-

ропе. В 1989 г. СССР вывел свои войска из Афганистана. В 1991 г. был подписан

договор между двумя сверхдержавами о сокращении стратегических вооружений,

уменьшалось и количество обычных вооружений.

Флаг ООН

Большую роль в урегулировании многих конфликтов в ми-

ре сыграла Организация Объединенных Наций (ООН), осно-

ванная в 1945 г. Одним из наиболее важных решений Гене-

ральной Ассамблеи ООН стало принятие в 1948 г. Всеоб-

щей декларации прав человека. Однако борьба сверхдержав

в Совете Безопасности ООН ослабляла эту организацию.

Распад социалистического лагеря и СССР. Формиро-

вание многополюсного мира. В конце 1940-х гг. сложилась

мировая социалистическая система. В большинстве входив-

ших в нее стран в 1950—1960-х гг. были построены основы

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

8/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

социализма, т. е. проведена национализация средств производства, индустриали-

зация, кооперирование деревни, культурная революция. Однако по темпам роста

производительности труда, внедрения новых технологий, производству продукции на

душу населения, покупательной способности и реальной з арплате страны социализма

отставали от развитых государств Запада.

В ходе перестройки СССР не смог преодолеть внутренний кризис. На фоне ослаб-

ления позиций Советского Союза в мире в ряде стран социализма в 1989—1990 гг.

произошли демократические революции. Мировая социалистическая система распа-

лась. Окончилась «холодная война». В 1990 г. состоялось объединение ФРГ и ГДР.

В 1991 г. перестал существовать Советский Союз и образовалось Содружество Неза-

висимых Государств (СНГ). В итоге этих исторических событий изменилась геополи-

тическая ситуация на планете. Мир перестал быть двухполюсным и превратился в

многополюсный.

Постепенно влиятельным геополитиче ским центром мира стал Европейский Со-

юз (ЕС). Важнейшим этапом в процессе европейской интеграции — сближения и уг-

лубления сотрудничества государств явилось создание в рамках ЕС единого эконо-

мического, социального, правового, информационного и культурного пространства.

Усилилась политическая интеграция ЕС за счет частичного отказа государств от су-

веренитета.

США как единственная мировая сверхдержава формируют новый мировой по-

рядок. Они ведут активную геополитическую агрессию в Евразии. Блок НАТО стал

расширяться на Восток. В 1999 г. в его состав вошли Польша, Чехия и Венгрия.

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

9/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

В 2004 г. в НАТО вступили Эстония, Латвия, Литва, Болгария, Румыния, Словакия

и Словения. В этих условиях Россия и Беларусь для обеспечения своих национальных

и геополитических интересов стремятся усилить интеграцию в рамках СНГ и наладить

партнерские отношения с Китаем, Индией и другими странами.

От «общества благосостояния» к информационному обществу. В 1950—

1960-х гг. в передовых индустриальных странах Запада и Японии сложилось «об-

щество благосостояния», которое гарантирует гражданам высокий уровень социаль-

ного обеспечения при сохранении рыночного хозяйства. Основой такого обще ства

стал устойчивый экономический рост — «экономическое чудо» в Германии, Италии,

Японии и других странах. Сформировался сильный средний класс — слои населения,

материальное и социальное положение которых обеспечивает стабильное развитие

общества. В наиболее завершенном виде «общество благосостояния» существует

в Швеции, Дании и Норвегии. Поэтому его часто называют «скандинавской» или

«шведской» моделью демократического социализма.

К середине 1970-х гг. «общество благосостояния» оказалось в состоянии кри-

зиса. Рост экономики замедлился из-за больших затрат на развитие социальной

сферы. Государственное регулирование экономики ограничивало развитие рынка,

выросли безработица и инфляция. В 1973—1975 гг. разразился мировой экономи-

ческий кризис.

В конце 1970-х — начале 1980-х гг. к власти в ряде стран Запада пришли консер-

вативные партии. Они ослабили государственное регулирование экономики, умень-

шили расходы на социальные нужды, провели приватизацию — передачу в частную

СОДЕРЖАНИЕ

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ

ТАБЛИЦА

СЛОВА РЬ

ТЕРМИ НОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕ КОМЕНДАЦИИ

10/369

Выход

Поиск

Экран

Вперед

Начало

собственность части государственного сектора экономики, обеспечили, снизив нало-

ги, условия для развития малого и среднего бизнеса и рыночных отношений. Это

привело к экономическому росту и обновлению технологической базы экономики.

Наиболее глубокие реформы прошли в США и Англии (в результате политики рей-

ганомики и тэтчеризма), а также во Франции и ФРГ. Резко возросло значение науки

и информационных технологий во всех сферах общественной жизни.

Огромную роль в процессе становления информационного общества — обще-

ства, где главным сектором экономики становится производство знаний, а промыш-

ленное производство переводится на высокие технологии, сыграла

научно–техни-

ческая революция (НТР). НТР — коренное, качественное преобразование производи-

тельных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития обществен-

ного производства. Она началась после окончания Второй мировой войны с широкой

автоматизации производства, вытеснения ручного труда, возросшего взаимодействия

науки и производства. На первом этапе НТР (конец 1940-х — начало 1970-х гг.) воз-

никли новые отрасли экономики — электроника, современное автомобилестроение,

авиакосмическая, атомная, химическая и др.

С середины 1970-х гг. начался новый этап НТР, который получил название техно-

логической и информационной революции. Обозначился переход от индустриально-

го к постиндустриальному (информационному) обществу. Началось массовое произ-

водство и использование компьютеров. Компьютеризация вызвала появление новых

технологий, что привело к роботизации и полной автоматизации производства. Был

Космач Г.А. (ред.) Всемирная история новейшего времени 1945 - 2005 гг

Подождите немного. Документ загружается.