Корж В.Н. Пчеловодство. Практический курс

Подождите немного. Документ загружается.

обнаружить матку и временно изолировать ее на соте при

помощи колпачка.

Формирование семьи-стартера

Корпус этой семьи ставится на плотную изолирующую

(глухую) решетку, которая полностью перекрывает площадь

корпуса. В середину гнезда ставится две рамки со свежим

открытым расплодом и сидящими на нем пчелами. По бо-

кам этих рамок ставится две медово-перговые рамки, в каж-

дой из которых должно быть не менее чем по 0,5 рамки

перги. За этими рамками ставится две полномедные рамки

(рис. 1.14).

В корпус дополнительно стряхивается такое количество

пчел, чтобы их было на рамках минимум в два раза больше,

чем при обычном плотном заселении. Все пчелы в корпусе

удерживаются изолирующей решеткой; леток в корпусе дол-

жен быть закрыт. Между средними рамками с открытым

расплодом надо оставить широкую улочку, в которую за-

тем можно будет свободно поставить прививочную рамку.

На части площади рамок распечатать мед, а в пустые ячейки

налить 200—250 мл воды. С боков гнездо выгородить

заставными досками, корпус семьи-стартера поставить на

корпус основной семьи и хорошо утеплить.

Таким образом, мы сформировали семью-стартер без

матки. После этого матку в нижнем корпусе освобождаю

из-под колпачка.

Через 3 часа после этого начинаю перенос личинок в

заранее нагретом до 28—30 °С помещении, в котором дол-

жна быть относительная влажность не ниже 75—80%.

При переносе личинок использую обычный инструмент:

прививочную ложечку (шпатель) с язычком не шире 1 мм,

подставку для удержания рамки с личинками под углом

45—50°, хорошую настольную лампу, а для людей со сла-

бым зрением — соответствующую оптику (очки или лин-

зу). Очень желательно для освещения личинок, лежащих

на дне ячеек, иметь налобное зеркало-рефлектор, кото-

рое используется во врачебной практике.

Прививочный шпатель можно изготовить самому из алю-

миниевой проволоки диаметром 2—2,5 мм. Вначале конец

проволоки надо расклепать молотком, затем обрезать по

бокам так, чтобы остался тонкий конец шириной не более

1,5 мм. После этого тонкой шкуркой или надфилем произ-

водят заточку таким образом, чтобы ширина конца буду-

щей ложечки была не более 1 мм, а толщина постепенно

сходила на нет. Потом проводят тщательную полировку

пастой ГОИ или другой пастой, а затем изгибают прививоч-

ный шпатель так, как показано на рис. 1.15. Такая форма

шпателя облегчает извлечение личинок из ячеек.

После этого еще раз полируют язычок, поскольку лю-

бая заусеница на язычке может травмировать личинку. При

переносе личинка должна лежать на язычке так, как пока-

зано на рис. 1.16.

Однодневных личинок берут со светло-коричневого сота,

в который более трех дней назад матка отложила яйца. Личи-

нок

выбирают блестящего цвета, а не матовых. Блестящий

цвет говорит о том, что личинка в данный момент не линяет,

а таких личинок пчелы принимают лучше. Среди одновоз-

растных выбирают личинок, в ячейках которых больше кор-

ма. Вначале в мисочку кладут капельку маточного молочка

из ячейки личинки такого же возраста, как и прививаемая,

а затем, подводя ложечку шпателя со стороны спинки, ли-

чинку аккуратно извлекают из ячейки и переносят в подго-

товленную мисочку. Личинку обязательно кладут на ту же

сторону, на которой она лежала в ячейке. Личинка приви-

вочного возраста (не старше одних суток) имеет вид слег-

ка изогнутого серпа или только что нарождающейся Луны.

Для облегчения переноса личинок ячейки, в которых нахо-

дятся личинки, можно подрезать горячим ножом на поло-

вину их высоты.

Перенос личинки надо делать по возможности быстрее.

Если в процессе прививки положение какой-то личинки в

мисочке вызывает сомнение, то надо, не выбрасывая эту

личинку, положить с ней рядом другую. И вообще, если

есть возможность, то в мисочку можно без боязни класть

по две личинки. Главное, чтобы они не прикасались друг к

другу, а места в мисочке им хватит. Такое дублирование

увеличивает количество принятых на воспитание личинок,

поскольку пчелы, имея возможность выбора, худшую ли-

чинку выбросят, а лучшую оставят. Если же при обычной

одноличиночной прививке в мисочке окажется дефектная

личинка, то пчелы ее не примут на воспитание и маточник

на этой мисочке не будет заложен.

После того как во все мисочки будут привиты личинки,

брусочки прививочной рамки, на которых закреплены пат-

роны с мисочками, разворачиваю вокруг своей оси так,

чтобы мисочки с личинками открытым концом смотрели

вниз при постановке прививочной рамки в улей. Затем сот,

из которого брал личинок, и прививочную рамку помещаю

в пчеловодный ящик, переношу к ульям и устанавливаю в

центральную широкую улочку.

К моменту постановки прививочной рамки в семью-стар-

тер проходит 4—5 часов после отбора матки, и эта семья

уже успеет почувствовать осиротение. Такое состояние се-

мьи благоприятно для приема личинок в мисочках, и поэто-

му пчелы сразу начинают их кормить.

На следующие сутки проверяю прием личинок: если в

мисочках имеется такое количество корма, что личинки в

нем буквально плавают, а на мисочках сидит много пчел-

кормилиц, значит, личинки приняты на воспитание и семья-

стартер свою задачу выполнила. После этого провожу пе-

реформирование этой семьи на положение семьи-воспита-

тельницы. Делаю это так: убираю изолирующую решетку и

на ее место ставлю глухую перегородку, в которой проре-

зано отверстие площадью не более 1,5—2,0 дм

, закрытое

разделительной (ганемановской) решеткой.

Через несколько часов после сформирования семьи-

воспитательницы проверяю, сколько пчел осталось в верх-

нем корпусе. Если пчелы окажется недостаточно много, то

можно из нижнего корпуса убрать 2—3 рамки с закрытым

расплодом и пчелами и поместить его между медовыми и

медово-перговыми рамками верхнего корпуса. При этом в

нижний корпус пустые рамки ставить не надо, в крайнем

случае, туда можно поставить одну рамку суши. Сейчас

для семьи главное — воспитание маток, а для этого она

должна быть плотно населена.

На 4—5-е сутки после начала вывода необходимо про-

контролировать наличие свищевых маточников в верхнем

корпусе. Если таковые будут обнаружены, то их необходи-

мо сорвать. Надо просматривать все рамки верхнего корпу-

са, стряхнув с них пчел, так как даже на медовой рамке

может оказаться ранее не замеченный островок с распло-

дом, на котором пчелы могут заложить свищевые маточники.

В процессе подготовки маточников к запечатыванию

провожу первичную выбраковку по изложенной выше ме-

тодике.

На 4—5-е сутки с начала вывода пчелы запечатывают

маточники. Для облегчения поддержания необходимого

микроклимата в районе маточников рядом с прививочной

рамкой должны быть рамки с печатным расплодом. Обычно

к этому времени пчелы начинают печатать открытый рас-

плод на рамках, находящихся рядом с прививочной рам-

кой. С целью обеспечения микроклимата надо также мак-

симально уменьшить ширину улочек у прививочной рамки

до 9—10 мм.

При проведении этих работ надо предельно осторожно

обращаться с маточниками, ни в коем случае не допуская

изменения их вертикального положения или встряхивания.

Этим правилом следует руководствоваться вплоть до 10—

11 дня с начала вывода, когда уже придет время отбирать

маточники.

Отбор маточников должен быть проведен не раньше 10-

го и не позже 11-го дня с момента начала вывода.

Если на зрелые маточники будут делать отводки или

нуклеусы, то маточники сразу помещают в эти новые се-

мьи. Но вообще лучше вывод маток до их выхода из ма-

точника проводить в сильной семье-воспитательнице. Дело

в том, что в последние дни развития матки, находящейся в

маточнике, происходит формирование ее органов размно-

жения, для чего нужна высокая и стабильная температура

в районе 34,5—35,0 °С. Ни отводок, ни, тем более, нуклеус

такую температуру, особенно весной, не в состоянии под-

держивать. Такие условия можно создать только в том

случае, если маточники вначале помещают в окулировоч-

ные клеточки, а их устанавливают в специальную рамку-

держатель, которую затем помещают в сильную семью

между двумя рамками с закрытым расплодом. При этом

между окулировочной рамкой и рамками с закрытым рас-

плодом уменьшают улочки до 8—9 мм.

Окулировочные клеточки изготавливаю из доски толщи-

ной 20 мм. Лучше всего для этих целей использовать дере-

во мягких пород, которое не колется. Вначале делаю заго-

товку, на которой производится разметка для необходи-

мого количества клеточек. Потом в заготовке перьевым

сверлом диаметром 35—36 мм делаю сквозные отверстия,

а затем выбираю углубления для установки патронов с ма-

точниками (рис. 1.17).

После этого заготовку разрезаю на отдельные клеточ-

ки. Затем в каждой клеточке просверливаю по два отвер-

стия для корма диаметром не более 4 мм (чтобы через них

в клеточку случайно не попали пчелы) и корпус зачищаю

шкуркой. Кусочек тонкого стекла удерживается на клеточ-

ке при помощи двух скоб, изготовленных из тонкой прово-

локи диаметром 1 — 1,5 мм, с заостренными концами.

Двумя концами скобу аккуратно забиваю в древесину

клеточки таким образом, чтобы стекло могло свободно

вставляться и выниматься. С обратной стороны отверстие

клеточки закрываю куском изолирующей сетки с ячейкой

не больше 3 мм. Сетка крепится к клеточке с помощью

четырех кнопок.

Перед переносом маточника в окулировочную клеточку

ее кормовые отверстия заполняю севшим медом или кан-

ди, а затем эти отверстия снаружи заклеиваю кусочком

воска или вощины.

После отсоединения патрона с маточником от приви-

вочной рамки его в вертикальном положении устанавливаю

в прорез окулировочной клеточки, где надежно закрепляю

при помощи воска. Клеточки устанавливаю вплотную друг

к другу в окулировочную рамку-держатель. Эту рамку из-

готавливаю из обычной пустой рамки, которую делю на

два этажа (рис. 1.18).

Опорные планки на каждом этаже имеют ширину 25 мм

(как и боковые планки). Нижние и верхние перила каждого

этажа представляют четыре планки сечением 5x10 мм, ко-

торые прибиваются к боковым планкам рамки с двух сто-

рон. Опорная планка вместе с перилами обеспечивает жес-

ткое закрепление ряда окулировочных клеточек, которые

вставляются сверху по одной в свободное пространство

между двумя верхними перилами.

Помещенные в окулировочные клеточки маточники до-

зревают, и на 12—13-й день после прививки личинок из них

начинают выходить матки. Всех маток надо обязательно

осмотреть на наличие внешних дефектов и нанести на них

метки. Лучше эти две операции делать в закрытом поме-

щении в первые 12 часов после выхода, когда матки еще

не слишком подвижны.

Матки, вышедшие на 14—15-й день, подлежат выбраков-

ке, даже если они и не имеют внешних дефектов. Из них

никогда не получатся качественные матки, и в дальнейшем

они будут доставлять пчеловоду одни хлопоты (давать «пе-

стрый» засев, трутневеть и т.д.).

Отобранных маток перед помещением в новые семьи

желательно пометить. В качестве краски можно использо-

вать лак для ногтей. Наносить лак можно концом спички

или круглой головкой портняжной металлической булавки,

которую предварительно вставляют острием в палочку,

чтобы ее удобно было держать. Для мечения матку берут

концами указательного, среднего и большого пальцев ле-

вой руки, опускают головку булавки в лак (не очень глубо-

ко) и наносят метку на спинную часть груди матки. Делать

это надо крайне осторожно, чтобы лак не попал на корни

крыльев и шейное отверстие матки.

Для приобретения или восстановления навыка жела-

тельно предварительно потренироваться на нескольких

трутнях.

После нанесения метки матку опять помещают в клеточ-

ку для просушки лака и выветривания запаха ацетона, для

чего потребуется около 1 часа. Затем матку можно поме-

щать в новую семью для проведения облета и осеменения.

После помещения матки в окулировочную клеточку патрон

с маточником удаляют и заклеивают это место кусочком

вощины, в котором тонким гвоздем прокалывают несколь-

ко дырочек. Клеточку кладут на верхние бруски рамок той

стороной, которая закрыта изолирующей сеткой.

Очень удобно метить маток при помощи маркеров фир-

мы «Mitsubishi Pencil Co, Japan». Можно использовать так-

же немецкие маркеры «Edding 750, Metallic Point Marker» и

американские фирм «Pelican» и «Testors». Маркерами дру-

гих фирм можно тоже успешно метить маток, главное, что-

бы они имели яркий цвет и были с краской «металлик»

(определяется по надписи на маркере или по наличию внутри

маркера шарика для перемешивания краски перед упот-

реблением).

В заключение приведу обобщенный План вывода маток,

которым я пользуюсь уже на протяжении многих сезонов.

В Плане некоторые мероприятия привязаны не только ко

дню, но даже и к часу их выполнения. При этом мною

учитывались не только физиологические аспекты вывода

маток, но и производилась привязка к удобному времени

суток для выполнения этих операций. Учтен также и тот

факт, что первая линька личинок происходит через 12—18

часов после выхода из яйца, а вторая — через 36 часов.

В Плане установка прививочной рамки с личинками в се-

мью-стартер проводится сразу после окончания первой

линьки и еще до начала второй.

Внимание! При пользовании Планом вначале определя-

ют дату, к которой необходимо будет иметь маток, а за-

тем, используя календарь и время выполнения всех меро-

приятий, указанное в Плане, проставляют необходимые даты

выполнения всех операций. По мере выполнения Плана в

графе 1 проставляют дату и время реального выполнения

мероприятий.

Предлагаемый План включает взаимосвязанную после-

довательность всех операций по выведению маток и может

быть использован в качестве основы, если пчеловод решит

разработать вариант с учетом своего видения этого воп-

роса.

► О сроках выведения маток

Известно, что качественные матки могут выводиться при

внешней температуре выше 18 °С. Вывод ранних маток в

конце апреля-начале мая в этом аспекте Не является опти-

мальным. Однако, учитывая, что в основном эти матки бу-

дут использованы в качестве помощниц для наращивания

силы семей на медосбор, ранний вывод маток можно при-

знать оправданным.

Высококачественных маток, используемых для наращи-

вания силы семей в зиму, можно вывести позже — в июне.

При раннем выведении маток обязательным условием

их высокого качества является опережающее по времени

выведение трутней. Учитывая разницу в сроках развития и

созревания трутней и маток, последних можно начинать

выводить только тогда, когда в отцовской семье появится

закрытый трутневой расплод на выходе. Безусловно, про-

цесс выведения трутней в техническом плане намного про-

ще выведения маток. Главная задача пчеловода при выве-

дении трутней — своевременное создание необходимых

условий для выращивания трутней отцовской семьей. Эта

семья, также как и семья-воспитательница, должна быть

здоровой и сильной, поскольку только такая семья смо-

жет вырастить качественных трутней в ранние сроки. Еще

очень важно, чтобы матка отцовской семьи и матка, от

которой будут брать яйца для выведения молодых маток,

не были сестрами в первом или втором поколении. Но еще

лучше, если эти матки будут представлять разные линии

породы пчел, районированной в этой местности. В этом

случае будет предотвращаться близкородственное спари-

вание маток, которое, как известно, весьма нежелательно

для целей практического пчеловодства.

Подумать о выращивании ранних трутней нужно еще

предыдущим летом. В это время надо отобрать минимум

6—8 сотов, имеющих по возможности большее число трут-

невых ячеек. При проведении осенней ревизии в августе

предыдущего года в каждую будущую отцовскую семью

помещают по 1—2 трутневых сота для заполнения их кор-

мом. Эти рамки остаются в семье на зимовку. При прове-

дении первого весеннего осмотра эти рамки перемещают в

центр гнезда, если они там не стояли. За две-три недели до

начала вывода маток проверяют засев трутневых сотов в

отцовской семье. Если эти соты уже засеяны, то их можно

передать на воспитание в другие сильные семьи, а взамен

поставить одну рамку с трутневыми сотами. Эту операцию

повторяют, пока все заготовленные трутневые соты не бу-

дут засеяны. Если к моменту проверки матка не начала

засеивать трутневые соты, то ее вместе с трутневым сотом

помещают в изолятор. По мере засевания эти соты изыма-

ются, а вместо них ставят новые пустые.

► О джентерском соте

Самым «узким» местом предлагаемого способа вывода

маток является перенос личинок из ячеек в мисочки. Опе-

рация эта очень деликатная и требует верной руки и очень

хорошего зрения, а также надлежащей подготовки поме-

щения и инструмента. Людям в возрасте осуществлять пе-

ренос личинок довольно трудно. В настоящее время не

только матководы, но и ряд пчеловодов с успехом исполь-

зуют изобретение немецкого матковода К. Джентера, так

называемый «джентерский сот», который позволяет про-

изводить вывод маток без переноса личинок.

При работе с джентерским сотом находят матку и на

сутки изолируют ее на этом соте. Через прорези в изолиру-

ющей крышке на сот могут свободно проникать пчелы, а матка

пройти через эти отверстия не может. После того как матка

отложит яйца в искусственные мисочки джентерского сота,

ее выпускают назад в гнездо. Сот еще ыа трое суток остает-

ся в улье для дозревания яиц, после чего мисочки с моло-

дыми личинками прикрепляют на прививочную рамку, кото-

рую затем помещают в семью-стартер для приема.

Желающим более подробно ознакомиться с выводом

маток с использованием джентерского сота могу рекомен-

довать журналы «Пчеловодство» № 10, 1988 и № б, 1989.

► Общие условия вывода маток

ЕСЛИ ПО каким-либо причинам ни один из предложенных

способов вывода маток для пчеловода не подходит, а есть

желание разработать свой вариант, то я привожу инфор-

мацию относительно общих условий вывода маток. В ос-

нове этой информации лежат выводы Ф. Руттнера (1981),

которые он сделал в своей монографии «Матководство».

1. Не установлено никакой разницы в приеме семьями на

воспитание личинок разного возраста — от 0,5 до 3 суток.

Очень молодых личинок несколько труднее

прививать, что на практике может приводить к уве-

личению отхода.

2: При использовании в качестве племенного материала

яиц или самых молодых (до 1,5 суток) личинок выве-

денные матки не отличаются по качеству. Однако с

увеличением возраста личинок матки становятся легче.

Большинство матководов практиков считает, что ли-

чинки в возрасте от 12 до 24 часов являются наибо-

лее подходящими для вывода маток.

3. Медопродуктивность семей с матками, выращенными

из яиц, и с матками, выращенными из молодых (до

1,5 суток) личинок, практически не отличается.

4. При применении для вывода маток однодневных ли

чинок можно гарантировать получение полноценных

во всех отношениях маток.

5. Искусственные мисочки из чистейшего воска-капанца,

из обычного хорошо очищенного воска и из полисти

рола определенных сортов принимаются пчелами оди

наково хорошо. При этом толщина стенок не оказы

вает никакого влияния на прием.

6. Из личинок, привитых в мисочки диаметром 9 мм,

благодаря лучшему снабжению их кормом, развива

ются более тяжелые матки, чем из личинок, привитых

в мисочки диаметром 8 мм или в пчелиные ячейки.

В свою очередь в пчелиных ячейках, где не выводил

ся расплод (светлый сот), развиваются более тяже

лые матки, чем в ячейках, бывших под расплодом

(темный сот).

7. Условия вывода маток одинаково хороши на любой

планке прививочной рамки, то есть высота размеще

ния маточника на рамке не влияет на качество маток.

8. При оптимальных условиях вывода маток несуще

ственно, помещают ли пустые мисочки на освоение в

семью перед прививкой личинок или нет.

9. Успех приема не зависит от того, происходит ли ли

чинка из семьи-воспитательницы или из другой семьи.

10. Лучше прививать личинок на каплю маточного мо

лочка, чем в сухие мисочки или на мед. Маточное

молочко при этом надо брать из этого же сота из

ячеек личинок того же возраста, что и прививаемые.

11. Иногда применяют двойную прививку личино'к, при

которой вначале прививают в мисочку одноднев

ную личинку, а затем через 10—14 часов эту личин

ку выбрасывают и на ее место в мисочку, где уже

имеется много молочка, прививают однодневную

личинку. Однако многочисленными экспериментами

установлено, что качество маток при использова

нии прививки на молочко личинок не старше 24 ча

сов и при использовании двойной прививки практи

чески одинаково.

12. Лучшие условия для кормления маточных личинок

создаются в семьях, находящихся в роевом состо

янии, но еще более предпочтительные условия со

здаются в семьях, где была предварительно ото

брана матка. Объясняется это тем, что у пчел таких

семей сильно развиваются железы, производящие

маточное молочко.

13. Начало ухода за личинками после прививки, а также

количество корма в ячейках, от которого зависит

качество выводимых маток, могут сильно отличать

ся в разных мисочках; причины этого явления пока

не ясны. Однако в любом случае через сутки после

прививки необходимо выбраковать все заложенные

маточники, в которых имеется меньше всего молочка.

14. Семья-воспитательница обязательно должна быть

сильной (массой не менее 2,5 кг) и здоровой. Лю

бое заболевание пчел или расплода ухудшает каче

ство выводимых маток.

Если к началу раннего вывода маток семья-воспи-

тательница еще не достигла необходимой силы, то

ее можно и нужно усилить пчелами или расплодом

из других семей.

В семье-воспитательнице должно быть не менее 12—

14 кг меда и три-четыре перговых сота.

15. Семья-воспитательница должна иметь необходимое

количество пчел всех возрастов. Гармоничное со

четание пчел всех групп в семье может быть только

при естественном развитии семьи. В крайнем слу

чае, на начальном этапе наращивания силы такой

семьи ее можно подсиливать закрытым расплодом

из других семей. Количество пчел в семье-воспита

тельнице должно быть минимум в два раза больше,

чем в обычном состоянии находится в этом же объе

ме улья.

16. Лучший срок для постановки прививочной рамки с

личинками в семью-воспитательницу — начало бес

покойства пчел по поводу исчезновения матки. Обыч

но бывает достаточно двух часов ожидания.

17. Пчелы полностью обезматоченной семьи-воспитатель-

ницы принимают на выращивание больше личинок,

чем пчелы матковыводного отделения, отгорожен-

ного от остальной семьи с маткой разделительной

решеткой. При этом площадь отверстия, загорожен-

ного разделительной (ганемановской) решеткой, не

должна превышать 1,5—2,0 дм

18. Качество маток, воспитанных в семье при наличии

открытого пчелиного расплода, будет выше, чем ка

чество маток при отсутствии такого расплода. В связи

с этим лучше всего прививочную рамку располагать

между двумя рамками с открытым расплодом.

19. Способность выращивать маток у разных семей раз

личная. Поэтому размеры серий, рекомендованных

для экономически обоснованного, в качественном

отношении безупречного способа, могут служить лишь

ориентиром: вывод в нормальной семье с маткой —

15 мисочек с личинками в каждой серии; вывод в

безматочной семье с небольшим количеством остав

шегося открытого расплода — 30 мисочек; вывод в

безматочной семье без открытого расплода — 45—

60 мисочек.

20. Безматочная семья-воспитательница может непре

рывно выращивать много серий маток, что не отра

жается на их качестве. Если выращивать не более

3-х серий с интервалами в 5 дней, то семью-воспи

тательницу можно не пополнять молодыми пчелами.

При выращивании большого количества серий по

полнение семьи молодыми пчелами надо делать обя

зательно.

При продолжительном периоде выращивания маток

в нормальной семье-воспитательнице пополнение се-

мьи пчелами будет происходить естественным об-

разом.

21. При применении различных известных способов вы

ращивания качество маток в меньшей степени зави

сит от метода, чем от способности пчел ухаживать

за маточными личинками. Если не истощать пчел-

кормилиц и соблюдать все условия выращивания,

то выводить хороших маток можно любым спосо

бом, однако свищевые матки, выведенные в подго

товленных пчелиных ячейках, всегда имеют мень

ший вес, чем матки, выращенные в естественных или

искусственных мисочках.

22. Способность пчел выращивать маток зависит от ге

нетических факторов. Межпородные гибриды в боль-

шинстве случаев оказываются особенно пригодны-

ми для выращивания маток.

23. Имеются различия в способности различных пчели

ных семей к выводу маток, которые нельзя объяс

нить ни породной принадлежностью, ни влиянием

внешних условий. Просто существуют индивидуаль

но предопределенные «хорошие» или «плохие» се

мьи-воспитательницы.

В какой-то мере характеризует потенциальные спо-

собности семьи по воспитанию маток наличие мо-

лочка в ячейках рабочих пчел. Семьи с «сухими»

личинками никогда не будут хорошими воспитатель-

ницами. Поэтому наиболее опытные матководы вы-

бирают в качестве воспитательниц только те семьи,

в которых личинки рабочих пчел обильно снабжа-

ются молочком.

24. Оптимальной для развития маток является темпера

тура 34,5—35 °С, а относительная влажность — не

менее 50-60%.

25. Маточники со зрелыми куколками могут сохранять

ся вне семьи до одного дня при комнатной темпе

ратуре, и при этом качество выходящих маток не

ухудшается. Наименее уязвимы куколки к внешним

воздействиям в последние два дня перед выходом

маток (начиная с 10-го дня после прививки). Наибо

лее уязвимы к внешним воздействиям (измене

ниям температуры, сотрясениям) личинки перед

окукливанием, начиная с 5-го дня после привив

ки и заканчивая 10-м днем.

26. Отсутствие взятка во время вывода маток или не

посредственно перед ним не влияет на его результат

при условии, что семья хорошо обеспечена медом

и пергой. Отсутствие взятка за 1—1,5 месяца до на

чала вывода может позже отрицательно повлиять