8
споживачів, види ринків, сегментування ринку збуту, пози-
ціонування товару на ринку, маркетингові дослідження,
управління маркетингом, ємність ринку, частка та ніша рин-
ку, співвідношення попиту та пропозиції, товар, життєвий
цикл товару на ринку, ціноутворення, методи розрахунку
цін, підходи до формування цінової політиці підприємства,
функціонально-вартісний аналіз, система розподілу товарів,
методи та
канали просування товару на ринок, система фор-
мування попиту та стимулювання збуту, стратегія та тактика
функціонування підприємства у ринкових умовах, конкурен-
тоспроможність товару, конкурентоспроможність підприєм-
ства, якість, імідж виробника та інші.
Маркетинг як ринкова теорія керування бере початок у 1902
р., коли ряд провідних університетів США в розклад своїх за-
нять включили
курс лекцій з проблем раціональної організації
товарообігу.
У 1908 р. одна з комерційних фірм почала дослідження ро-
боти, пов’язаної з маркетинговою діяльністю.
В 1911 р. у великій компанії США склалося враження зміни
в організаційній структурі управління, почали функціонувати
служби маркетингу, з’явилися спроби тлумачення маркетингу
як наукової дисципліни.
У 1926 р. створена
наукова організація викладачів маркети-
нгу і реклами, на базі якої в 1937 р. була заснована Американсь-
ка асоціація маркетингу.
Однак офіційне становлення маркетингу, як науки, дату-
ється початком 50-х р. ХХ ст., коли головною особливістю
існуючих ринків було пріоритетне становище виробника у
відношенні до споживача. Цей тип ринку має назву ринку
продавця
, тобто ситуація, коли продавець або виробник має
більш влади, ніж споживач або покупець і при цьому останній
є більш активним діячем, що супроводжується перевищенням
попиту над пропозицію. Головна мета підприємства при
цьому — виробництво продукції, а потім вже здійснюється її
реалізація, тобто має місце диктат виробника, і ринок стає
дефіцитним. Таким
чином, крупним виробникам немає сенсу
займатися інноваційною діяльністю, оновленням виробницт-
ва, підвищенням якості продукції, що випускається, та розви-