21
2.1. Национальное богатство и человеческий капитал.
Основные понятия и концепции
Национальное богатство - это совокупность накопленных физического и человеческого капиталов, а также
природного капитала страны в стоимостной оценке
39
.
Человеческий капитал – это интенсивный производительный и социальный фактор, на который не распро-
страняется закон убывающей отдачи и который способен накапливаться за счет инвестиций в интеллектуальную
собственность, информационную оснащенность труда и жизнедеятельности, воспитание, обучение, знания, ин-
новационный и институциональный потенциалы, экономическую свободу, предпринимательскую способность и
предпринимательский климат, науку, культуру и искусство, безопасность и здоровье населения
40
.
Человеческий капитал формируется за счет инвестиций в повышение уровня и качества жизни населения, в
том числе в воспитание, образование, здоровье, знания, предпринимательскую способность, информационное
обеспечение, безопасность и экономическую свободу населения, а также в науку, культуру и искусство
(рис.2.1.1, 2.1.2)
.
ЧК базируется на менталитете населения. Менталитет и культура населения – это накопление ЧК нации,
страны в течение веков и тысячелетий.
В соответствии с современными экономическими теориями развития и роста необходимыми экономически-
ми ресурсами и факторами роста экономики являются физический капитал, человеческий капитал, классический
труд, «земля», инновационный потенциал страны (НТП), институциональный потенциал страны, а также другие
факторы роста, зависящие от эффективности государства как такового
41
.
Общее у физического и человеческого капиталов состоит в том, что они оба накапливаются в инвестицион-
ном процессе и обеспечивают получение дохода. Отличие состоит в огромной социальной и общественной роли
человеческого капитала. Человеческий капитал определяет способность страны к созданию и развитию постин-
дустриальной и новой экономик. Он определяет во многом уровень культуры населения страны, уровень разви-
тия гражданского общества (демократии), уровень здоровья и жизнедеятельности населения, уровень предпри-
нимательской способности, как многофункционального интеллектуального ресурса нации. Уровень развития со-
циальной сферы, уровень интеллекта и профессионализма элиты и, наконец, положение страны в мировом сооб-
ществе.
Границы человеческого капитала и физического капитала размыты, неопределенны. Часть человеческого
капитала в зонах пересечения принадлежит физическому капиталу и наоборот. Т.е. существует некая неопреде-
ленность в разделении инвестиций в составляющих капиталов. Например, составляющая безопасности страны
входит частично и в ЧК и в ФК. Инвестиции в повышение эффективности, образования, знаний, информацион-
ной обеспеченности, в НИОКР МВД и другие силовые структуры – это инвестиции в ЧК. Инвестиции в воору-
жение - вложения в ФК.
Особенно тесно связаны и переплетены между собой информационные составляющие ЧК и ФК. Искусст-
венный интеллект способен заменить человека на многих участках производств, в НИОКР, в процессах органи-
зации работы корпорации. И это есть накопление ЧК, продолжение организационного и научного «мозга» топ
-
менеджеров и управленцев. С другой стороны, инвестиции в компьютерную технику – вложения и в ФК. Подоб-
ные смежные области ФК и ЧК можно выделить во многих составляющих капиталов.
Человеческий капитал как запас знаний, умений, навыков, опыта способен не только накапливаться в про-
цессе инвестирования, но и материально и морально изнашиваться (снова аналогия с физическим капиталом).
Доходность от инвестиций в человеческий капитал возрастает со временем. На него не распространяется за-
кон убывающей отдачи при верно выбранной стратегии развития человеческого капитала.
В сущности, человеческий капитала равен накопленной интеллектуальной собственности плюс социальная
среда обитания плюс среда интеллектуального труда людей плюс знания, здоровье, профессионализм и эконо-
мическая свобода людей.
Взаимосвязь развития человеческого капитала, государства, экономики и общего развития страны пред-
ставлена на рис. 2.1.1. Взаимосвязь развития человеческого капитала и экономики и уровня развития страны в
блоке «Обучение
– знания – эффективность труда - национальное богатство» представлена на рис. 2.1.2.
Новые и новейшие технологии мертвы без профессионалов, способных ими управлять и совершенствовать.
Институты государства и экономики не эффективны без квалифицированных специалистов. Система образова-
ния, инновационные и венчурные системы страны могут эффективно функционировать только при наличии
профессионалов высокого уровня. Знания могут передавать и использовать только профессионалы высокого
класса, которые сами обладают конкурентоспособными современными знаниями. Конкурентные преимущества
страны формируют специалисты и таланты экстра
-класса. Именно высокопрофессиональные специалисты явля-
ются решающим звеном в новой экономике, в процессах глобализации мировой экономики, определяют пре-
имущества передовых стран мира. Недаром США и другие развитые страны охотно привлекают таланты со все-
го мира, не жалея на это средств.
Исторический мировой опыт показывает, что именно страны, обладающие высоким уровнем человеческого
капитала, достигли самых впечатляющих успехов в экономике и имели самые высокие темпы роста ВВП. Чело-
веческий фактор, человеческие ресурсы, человеческий капитал, а проще, менталитет, знания, предприимчивость,
39
Нестеров Л., Аширова Г. Национальное богатство и человеческий капитал. // ВЭ, 2003, № 2.
40
Корчагин Ю.А. Человеческий капитал и процессы развития на макро и микроуровнях. – Воронеж: ЦИРЭ, 2004, 140 с.; Корчагин Ю.А. Че-
ловеческий капитал и развитие регионов
. – Воронеж: ВГУ, в сб. «Региональная экономика и территориальное управление», 2004.
41
Корчагин Ю.А., Шамардин Д.Г. Человеческий капитал и рост экономики // «Промышленность Роcсии». – 2000. - №4. – С.:17-22; Корчагин
Ю.А. Инвестиции, человеческий капитал и рост ВВП // «Содействие» (Воронеж).
– 2000. - №3-4. – С.:18-22.