помаже ... ... . Жељко jе ... и ... свих укућана. Он иде у ... ... основне школе.
Ормани су му пуни ... . Бака каже да он личи на ... . Његов деда jе био ... ...
и ... ... . Жељко има много ... са ... ... . Од свих ... и ... он наjвише воли ... ... .
Стрико Митар jе ... по занимању, иако jе сада у ... . Направио jе неколико ...
у ... ... . Много пута jе добиjао награде на ... намештаjа. Он jе ... ... вестерн-
филмова. Њих двоjица обилазе ... ... по граду у коjима се даjу ... .
7. Переведите предложения на сербский язык. В составном глагольном
сказуемом используйте личные формы глагола бити: будем, будеш, буде...
Алѐша хочет быть преподавателем. Милан хочет быть художником. Мама
Милана не хочет, чтобы он был художником. Она хочет, чтобы он был
научным работником. Все мальчики хотят быть футболистами. Драгана хочет
быть актрисой. Ты хочешь быть учительницей? Я хочу быть актрисой. Вы
хотите быть футболистами? Да, мы хотим быть футболистами. А наши
родителя хотят, чтобы мы были строителями. Ребѐнок всегда должен быть
весѐлым. Нужно быть хорошим, а плохим быть не нужно. Я думаю, что хорошо
всегда быть весѐлым.
8. Напишите рассказ о своей семье.
9. Раскройте скобки.
Драгана живи у (велика кућа). Обично слушам вокмен кад сам на (дужи пут).
Аљоша jе на (Драганин роёендан). Има ли касета у (наш вокмен)? Данас
Драгана иде у (лепа хаљина). Ученици проводе цео дан у (jедан манастир).
Нашли смо у (туёи град) jедан биоскоп где се даjу вестерн-филмови. Милан и
Аљоша су цео дан у (своjа школа). На (Jугословенска телевизиjа) часто се даjу
каубоjци. Стрико Митар jе добио награду на (велики саjам) намештаjа. У (чиjи
капут) то идеш? Жељкова мама ради у (jедна посластичарница). Моjа свеска jе
у (Миланов сто). Запиши информациjу у (стони календар). Колико ёака има у
(ваш разред)?
10. Прочитайте стихотворение и переведите его на русский язык.