половины и конца ХХ века. Постструктурализм — в самом
общем смысле этого слова — широкое и необыкновенно
интенсивно воздействующее, интердисдиплинарное по своему
характеру, идейное течение в современной культурной жизни
Запада. Он проявился в самых различных сферах гуманитарного
знания: литературоведении, философии, социологии,
лингвистике, истории, искусствоведении, теологии и тому
подобных, породив своеобразное единство и климата идей, и
самого современного образа мышления, в свою очередь
обусловленное определенным единством философских,
общетеоретических предпосылок и методологии анализа. Он
вовлек в силовое поле своего воздействия даже сферу
естественных наук.
Меня как литературоведа, естественно, заинтересовал прежде
всего литературоведческий постструктурализм, более известный
по специфической практике анализа художественного текста —
так называемой "деконструкции". Ее смысл как специфической
методологии исследования литературного текста включается в
выявлении внутренней противоречивости текста, в обнаружении
в нем скрытых и незамечаемых не только неискушенным,
"наивным" читателем, но ускользающих и от самого автора
("спящих", по выражению Жака Дерриды) "остаточных
смыслов", доставшихся в наследие от речевых, иначе —
дискурсивных, практик прошлого, закрепленных в языке в
форме неосознаваемых мыслительных стереотипов, которые в
свою очередь столь же бессознательно и независимо от автора
текста трансформируются под воздействием языковых клише
его зпохи.
Все это и приводит к возникновению в тексте так называемых
"неразрешимостей", т. е. внутренних логических тупиков, как бы
изначально присущих природе языкового текста, когда
[4]
его автор думает, что отстаивает одно, а на деле получается
нечто совсем другое. Выявить эти "неразрешимости", сделать их
предметом тщательного исследования и является задачей
деконструктивистского критика.
Разумеется, здесь эта задача сформулирована в самом общем
и контурном виде, но в принципе она к этому и сводится.
В частности, последователи Ж. Дерриды — общепризнанного
отца постструктуралистской доктрины, деконструктивисты
Йельской школы (названной так по Йельскому уннверситету в
НьюХейвене, США), наиболее отчетливо зафиксировали
релятивистскую установку критика в подобном подходе к
литературному тексту. Они отрицают возможность единственно
правильной интерпретации литературного текста и отстаивают
тезис о неизбежной ошибочности любого прочтения. При этом,
наделяя язык критического исследования теми же свойствами,
что и язык литературы, т. е. риторичностью и метафоричностью,
как якобы присущими самой природе человеческого языка
вообще, они утверждают постулат об общности задач
литературы и критики, видя эти задачи в разоблачении
претензий языка на истинность, в выявлении иллюзорного
характера любого высказывания.
Из этого возникает еще одна проблема. Поскольку
утверждается, что язык, вне зависимости от сферы своего
применения, неизбежно художественен, т. е. всегда
функционирует по законам риторики и метафоры, то из этого
следует, что и само мышление человека как такового — в
принципе художественно, и любое научное знание существует
не в виде строго логического изложения-исследования своего
предмета, а в виде полуили целиком художественного