Грецов А.Г. Психологический тренинг в профилактике наркозависимости подростков и молодежи
Подождите немного. Документ загружается.
151
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРРЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕР
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРРЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕР
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕР
АА
АА
А
ТУРТУР
ТУРТУР
ТУР
АА
АА
А
1. Айвазова А. Е. Психологические аспекты зависимости. –
СПб., 2003.
2. Анн Л. Ф. Психологический тренинг с подростками. — СПб.,
2003.
3. Большаков В. Ю. Психотренинг. Социодинамика, игры,
упражнения. — СПб., 1996.
4. Березников А. Обратная связь в групповой работе с
подростками / Журнал практического психолога. — 1999, №3.
5. Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. —
СПб., 2001.
6. Былеева Л. В. и др. Подвижные игры. — М., 1974.
7. Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга.
Психотехники: Учебное пособие. — М., 2000.
8. Вачков И. В. Психология тренинговой работы. — М., 2007.
9. Гиппиус С. В. Тренинг развития креативности. Гимнастика
чувств. — СПб., 2001.
10.Горбушина О. П. Психологический тренинг. Секреты
проведения. – СПб., 2007.
11.Грецов А. Г. Тренинг общения для подростков. — СПб., 2005.
12.Грецов А. Г. Лучшие упражнения для... (серия из пяти изданий)
// Под ред. Евсеева С. П. – СПб., 2006.
13.Грецов А. Г. Тренинг креативности для старшеклассников и
студентов. — СПб., 2007.
14.Евтихов О. В. Практика психологического тренинга. – СПб.,
2004.
15.Егоров А. Ю. Возрастная наркология. – СПб., 2002.
16.Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. – СПб.,
2000.
152
17.Емельянов С. М. Практикум по конфликтологии. — СПб.,
2000.
18.Емельянов Ю. Н. Активное социальнопсихологическое
обучение. — Л., 1985.
19.ЗинкевичЕвстигнеева Т. Д., Грабенко Т. М. Практикум по
креативной терапии. – СПб., 2003.
20.Кеннард Д., Робертс Дж., Уинтер Д. Группаналитическая
психотерапия. — СПб., 2002.
21.Кипнис М. Тренинг коммуникации. – М., 2004.
22.Кипнис М. Тренинг лидерства. – М., 2004.
23.Козлов Н. И. Лучшие психологические игры и упражнения. —
Екатеринбург, 1998.
24.Колбанов В. В. Профилактика наркозависимости в школе. –
СПб., 2003.
25.Коробкина З. В., Попова В. А. Профилактика наркотической
зависимости у детей и молодежи. – М., 2002.
26.Кратохвил С. Групповая психотерапия неврозов. — Прага,
1978.
27.Ли Д. Практика группового тренинга. — СПб., 2001.
28.Лидерс А. Г. Психологический тренинг с подростками. — М.,
2001.
29.Макартычева Г. И. Тренинг для подростков: профилактика
асоциального поведения. – СПб., 2006.
30.Марасанов Г. И. Социальнопсихологический тренинг. — М.,
1998.
31.Мастеров Б. М. Психология саморазвития: психотехника
риска и правила безопасности. — Рига, 1996.
32. Микляева А. В. Я — подросток. Программы уроков психологии (7
9 класс). — СПб., 2003.
33.Ментс М. Эффективный тренинг с помощью ролевых игр
(Эффективное использование ролевых игр в тренинге). —
СПб., 2001.
34.Методы практической социальной психологии: Диагностика.
Консультирование. Тренинг. / Под ред. Ю. М. Жукова. – М.,
2004.
35.Наркомания в России: состояние, тенденции, пути
преодоления // Под ред. А. Н. Гаранского. – М., 2003.
36.Немов Р. С. Психология. Кн. 3: Психодиагностика. Введение в
научное психологическое исследование с элементами
математической статистики. – М., 1998.
153
37.Одриосола В. Арттерапия в работе с подростками. – М.,
2005.
38. Петров А. В. Дискуссия и принятие решений в группе:
технология модерации. – СПб., 2005.
39.Петровская Л. А. Компетентность в общении. Социально
психологический тренинг. — М., 1989.
40.Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы
социальнопсихологического тренинга. — М., 1982.
41.Петрушин С. В. Психологический тренинг в многочисленной
группе. — М., Екатеринбург, 2000.
42.Практикум по арттерапии / под ред. А. И. Копытина. — СПб.,
2000.
43.Практикум по психологическим играм с детьми и
подростками / под ред. М. Р. Битяновой. — СПб., 2002.
44.Прутченков А. С. Социальнопсихологический тренинг в
школе. — М., 2001.
45.Психогимнастика в тренинге. Под ред. Н. Ю. Хрящевой. —
СПб., 1999.
46.Пузиков В. Г. Технология ведения тренинга. – СПб., 2007.
47.Растянников П. В. Моделирование в группах активного
социальнопсихологического обучения // Введение в
практическую социальную психологию. – М., 1994.
48.Рожков М. И., Ковальчук М. А. Профилактика наркомании у
подростков. – М., 2004.
49.Ромек В. Г. Тренинг уверенности в межличностных
отношениях. – СПб., 2002.
50.Рудестам К. Групповая психотерапия. — СПб., 1998.
51.Рязанова Д. В. Тренинг с подростками: с чего начать? — М.,
2003.
52.Сидоренко Е. В. Тренинг влияния и противостояния влиянию.
— СПб., 2001.
53.Сирота Н. А. и др. Профилактика наркомании у подростков: от
теории к практике. – М., 2001.
54.Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками. — М.,
2000.
55.Смит М. Тренинг уверенности в себе. — СПб., 1997.
56.Стишенок И. В. Тренинг уверенности в себе. Развитие и
реализация новых возможностей. – СПб., 2006.
57.Торн К., Маккей Д. Тренинг. Настольная книга тренера. —
СПб., 2001.
154
58.Тренинг жизненных навыков для подростков с трудностями
социальной адаптации // Под ред. А. Ф. Шадуры. – СПб.,
2005.
59.Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические
игры и упражнения. — М., 1998.
60.Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и
упражнения: практическое пособие. — М., 2001.
61.Фопель К. Технология ведения тренинга. Теория и практика.
— М., 2003.
62.Форверг М., Альберг Т. Характеристика социально
психологического тренинга поведения // Психологический
журнал. 1984, т. 5, №4. с. 57 64.
63.Хажилина И. И. Профилактика наркомании: модели,
тренинги, сценарии. – М., 2002.
64.Цзен Н. В., Пахомов Ю. В. Психотренинг: игры и упражнения.
— М., 1988.
65.Цукерман Г. А. Психология саморазвития: задача для
подростков и их педагогов. — Рига, 1997.
66.Шурхут С. М. Подростковый возраст: развитие креативности,
самосознания, эмоций, коммуникации и ответственности. –
СПб., 2006
67.Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. — СПб.,
2000.
68.Яничева Т. Специфика тренерской позиции в групповой
работе с подростками // Журнал практического психолога.
— 1998, №2.
155
СОДЕРЖАНИЕСОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕСОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие............................................................................... 3
Подходы к профилактике наркозависимости ......................... 5
Психологический тренинг: сущность и задачи ...................... 11
Деятельность ведущего тренинга ............................................21
Обратная связь в тренингах .....................................................30
Организация групповых дискуссий ........................................39
Подвижные игры ......................................................................47
Ролевые игры ............................................................................53
Арт"терапия в тренингах ..........................................................65
Психодиагностика в контексте тренинга ...............................70
Разнообразие тренинговых упражнений ................................75
Конструирование тренингов ...................................................84
Приложение 1
Некоторые тренинговые упражнения .................................95
Приложение 2
Психодиагностические методики...................................... 110
Приложение 3
Технология работы с текстами ........................................... 145
Послесловие ............................................................................150
Рекомендуемая литература ....................................................151
156
Грецов Андрей Геннадьевич
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ
В ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОЗАВИСИМОСТИ
ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ
(в спорте, образовании, клубной работе)
Под общей редакцией
проф. Евсеева С. П.
Учебное пособие
Подписано в печать 25.04.2007 г.
Печать офсетная. Формат 60х90
1
/
16
Усл. печ. л. 9,75. Уч. изд. л. 6,54. Заказ № . Тираж 1000 экз.
Отпечатано в типографии «Галея принт», СанктПетербург
ЛР № 065527 от 27 ноября 1997 г.