Гордеев А.В. Основы технического творчества. Часть 1

Подождите немного. Документ загружается.

Основы технического творчества 11

Технической задачей будем называть задачу из любой

области человеческой деятельности, решаемую

техническими средствами.

А что такое технические средства? Техника – это

совокупность средств и приёмов труда, которые являются

объектами техники. Следовательно, технической можно

считать задачу из любой области человеческой деятельности,

решаемую с помощью объектов техники.

Объекты техники принято разделять на три типа:

устройства (конструкции), способы (технологии) и вещества.

Устройство – это объект техники, характеризуемый

конструктивными свойствами. К конструктивным свойствам

относятся наличие определенных узлов, деталей, элементов,

их форма, материал, взаимное расположение, взаимосвязь,

соотношение размеров, взаимодействие при работе.

Устройствами являются машины (автомобиль,

металлорежущий станок, промышленный робот), их узлы

(двигатель, коробка скоростей, узел захвата) и детали

(коленчатый вал, шпиндель), механизмы (вариатор скоростей),

приборы (вольтметр), инструменты (режущие,

вспомогательные, мерительные).

Способ – это объект техники, характеризуемый

действиями, их последовательностью, условиями

выполнения, режимом, применяемыми вспомогательными

средствами. К способам относятся технологические процессы

(обработка давлением, сварка, обработка резанием,

термообработка, шлифование), методы измерения (сил,

температур), испытания, контроля.

Вещество – это объект техники, характеризуемый

составом. К веществам относятся механические смеси

(шлифовальная паста, смазывающе-охлаждающая жидкость,

абразивная смесь), вещества, полученные физико-химическим

превращением (сплавы металлов, минералокерамика,

Основы технического творчества 12

металлокерамические твёрдые сплавы), химические вещества

(бензин, электрокорунд).

Совокупность однородных объектов, выполняющих

одинаковые функции, называют видом техники. Например,

токарный резец из быстрорежущей стали, токарный резец с

припаянной пластиной, фасонный токарный резец и т.п.

составляют вид техники «Токарные резцы». Токарный резец,

строгальный резец, зубострогальный резец составляют вид

техники «Резцы». Резец, фреза, сверло и т.п. составляют вид

техники «Режущие инструменты».

Совокупность близких видов техники, предназначенных

для решения близких задач, называют областью техники.

Например, режущие инструменты, приспособления,

металлорежущие станки, смазывающе-охлаждающие жидкости

(СОЖ) относятся к области техники «Обработка резанием».

Сложные объекты техники могут содержать в своём

составе более простые объекты. Например, станок содержит

станину, коробку скоростей, суппорт и т.д. В свою очередь,

коробка скоростей содержит валы, зубчатые колеса, муфты и

др. Совокупность нескольких объектов, находящихся во

взаимосвязи или взаимодействии называют технической

системой.

Любой объект представляет совокупность технических

решений. Каждое техническое решение, как и объект техники,

представляет собой устройство, способ или вещество.

Техническое решение характеризуется совокупностью

существенных признаков. Существенными будем считать

такие признаки технического решения, отсутствие которых

лишает объект возможности выполнять свои функции либо

делает невозможным достижение цели, поставленной при его

создании. Например, устройство можно характеризовать

такими группами существенных признаков:

а) элементы (например, токарный резец содержит

режущую часть и державку, режущая часть содержит главную и

вспомогательную режущие кромки);

Основы технического творчества 13

б) форма элементов (режущая часть имеет форму клина,

главная режущая кромка прямолинейная);

в) материалы (режущая часть выполнена из твёрдого

сплава);

г) взаимное расположение элементов (главная режущая

кромка составляет с осью резца угол 90

– φ);

д) взаимосвязь элементов (режущая часть припаяна к

державке);

е) соотношение размеров (высота державки в 1,2…2 раза

больше ширины).

Рассмотрим пример. Требуется обработать за смену 10

заготовок валов. Рабочему следует выполнить все требования

чертежа и технологической карты, и задача будет решена.

Техническую задачу, решение которой состоит в

выполнении заранее заданных действий заданными

средствами в заданных условиях, будем называть

исполнительской задачей.

Исполнительская задача имеет единственное правильное

решение.

Усложним задачу. Пусть требуется обработать за смену не

10, а 15 валов. На том же оборудовании, тем же режущим

инструментом при тех же режимах обработки задачу не

решить. Нужно повысить производительность обработки, то

есть каждую деталь обрабатывать в 1,5 раза быстрее. Если

пренебречь для простоты потерями вспомогательного времени,

производительность обработки П можно представить

выражением:

П=ASV, (1.1)

где A - постоянная,

S - подача (перемещение инструмента за 1 оборот заготовки),

мм/об;

Основы технического творчества 14

V- скорость резания, м/мин.

Из выражения (1.1) видно, что повысить

производительность П в 1,5 раза можно тремя принципиально

различными путями:

1) Повысить скорость резания V в 1,5 раза. Но при

обработке металлов резанием действует так называемый закон

Т-V, согласно которому с увеличением скорости резания V

уменьшается стойкость инструмента Т:

T = C/V

(1.2)

причём, как правило, х >1. Это означает, что при увеличении V

режущий инструмент будет быстрее выходить из строя, его

нужно будет чаще менять, расход инструмента резко

возрастет, возрастут расходы на переточку инструмента и т.п.

2) Увеличить подачу S в 1,5 раза. Но известно, что при

этом пропорционально возрастёт глубина рисок на

обработанной поверхности, увеличится шероховатость

поверхности Ra:

Ra = BS

(1.3)

Величина шероховатости может при этом превысить

допустимое значение, и тогда потребуется дополнительная

обработка.

3) Одновременно увеличить V и S. Ясно, что стойкость

инструмента снизится, а шероховатость увеличится, хотя и в

меньшей степени, чем в случаях 1 и 2.

Какое же решение принять?

Техническую задачу, в которой из множества возможных

решений требуется выбрать оптимальное, будем называть

инженерной задачей.

Для решения инженерной задачи требуются определенные

инженерные знания, то есть знание основных закономерностей,

действующих при различных путях её решения.

Основы технического творчества 15

Инженерная задача всегда содержит в себе противоречия.

Эти противоречия состоят в том, что при попытке улучшить

одно свойство технической системы (например, увеличить V

или S) ухудшаются другие его свойства (снижается стойкость

инструмента, возрастает шероховатость). Такие противоречия

называют техническими противоречиями.

Техническое противоречие – это противоречие между

свойствами системы при её изменении.

Техническое противоречие вытекает из анализа условия

задачи, при попытке решить задачу напрямую.

Решение инженерной задачи состоит в разрешении

выявленного технического противоречия.

Существует два принципиальных пути решения

инженерной задачи.

1) Частично удовлетворяются оба требования

технического противоречия, то есть, в какой-то мере

усиливаются полезные свойства системы, но при этом в какой-

то мере усиливаются и её вредные свойства.

Например, скорость резания V увеличивают не в 1,5 раза,

а, скажем, в 1,3 раза. Это позволит обработать вместо 10

валов 13 (не 15!), но зато и падение стойкости инструмента

будет незначительным. То есть, мы находим компромиссное

решение.

Инженерную задачу, при решении которой оба условия

технического противоречия реализуются частично, будем

называть компромиссной задачей

Для решения компромиссной задачи, как правило,

достаточно инженерного опыта, содержащегося в технической

литературе. Например, для получения оптимального решения

Основы технического творчества 16

поставленной выше задачи увеличения количества

обработанных валов можно представить её в виде ряда

технических ограничений и целевой функции:

T (S, V) > To

Ra (S, V) < Rao

П (S, V)



max (1.4)

где Т

и Ra

– ограничивающие факторы, допустимые значения

стойкости и шероховатости и решить относительно S и V с

помощью ПК.

Но часто нас может не удовлетворить частичное

разрешение технического противоречия. Тогда в результате

анализа технического противоречия выявляют еще более

глубокое противоречие – так называемое физическое

противоречие.

Физическое противоречие – это противоречие между

двумя противоположными физическими состояниями

объекта, в которые он должен быть приведён для решения

задачи.

Для того чтобы усилить полезное свойство технической

системы, какой-то её элемент должен находиться в одном

физическом состоянии. Для того чтобы ослабить вредное

свойство системы, он должен находиться в противоположном

физическом состоянии. Например, объект должен быть

горячим и холодным, большим и малым, тяжёлым и лёгким,

подвижным и неподвижным и т.п.

Вернёмся к задаче об обработке валов. Видим следующие

физические противоречия:

для того чтобы производительность обработки была

высокой, скорость резания должна быть высокой; для того,

чтобы стойкость инструмента была высокой, скорость резания

должна быть низкой;

Основы технического творчества 17

для того чтобы производительность обработки была

высокой, подача должна быть большой; для того, чтобы

шероховатость поверхности была малой, подача должна быть

малой.

Более чёткие, краткие формулировки физического

противоречия:

скорость резания должна быть высокой и низкой;

подача должна быть большой и малой.

(В компромиссной задаче мы бы сказали: скорость и подача

должны быть оптимальными)

Если ещё более обострить выявленные физические

противоречия, то получим их так называемую жёсткую

формулировку:

скорость резания должна быть и не должна быть;

подача должна быть и не должна быть.

Выявление физического противоречия позволяет получить

более эффективное решение технической задачи путём

полного разрешения противоречия, то есть удовлетворить оба

противоречивых требования к объекту. Не компромисс

требований, а именно разрешение противоречия.

Инженерную задачу, при решении которой

удовлетворяются оба противоположных требования

технического или физического противоречия, будем

называть творческой задачей.

Физические противоречия на первый взгляд кажутся

абсурдными, заведомо неразрешимыми. Но именно только на

первый взгляд. Как мы увидим в дальнейшем, в большинстве

технических задач только выявление физического

противоречия может привести к их эффективному решению. В

качестве примера рассмотрим задачу, взятую нами, как и

многие другие в этой книге, из интересной книги

Г.С.Альтшуллера «Творчество как точная наука»:

Основы технического творчества 18

Задача 1.1. В цехе обрабатывают стёкла оптических

приборов. В качестве инструмента используют полировальник

из затвердевшей смеси синтетической смолы с абразивным

порошком. Полировальнику сообщают вращение, вводят в

контакт с обрабатываемым стеклом и, прикладывая небольшое

усилие, производят обработку. Чем больше скорость вращения

V полировальника и чем больше сила Р прижатия, тем выше

производительность обработки.

Но увеличение V или Р ведет к интенсивному

теплообразованию в контакте полировальника со стеклом и

повышению температуры контакта. В результате смола

размягчается, появляется брак.

Как быть?

Первое, что приходит в голову – применить смазывающе-

охлаждающую жидкость (СОЖ). Зону обработки поливают

струёй эмульсии на основе воды (вода, как известно, является

одним из самых эффективных охлаждающих средств). СОЖ

охлаждает и полировальник, и стекло, в результате чего часть

образующегося тепла из зоны контакта отводится в эти тела.

Но поскольку СОЖ не попадает непосредственно в контакт,

эффективность охлаждения весьма мала.

Чтобы СОЖ попадала непосредственно в контакт, в

полировальнике делают сквозные отверстия. Чем больше этих

отверстий и чем больше их диаметр, тем больше СОЖ будет

попадать в контакт, тем эффективнее будет охлаждение.

Однако с увеличением числа отверстий и их диаметра

соответственно уменьшается площадь рабочей поверхности

полировальника, в работе участвует меньше абразивных

зерен, ухудшается шероховатость обработанной поверхности.

Возникает техническое противоречие: увеличение

диаметра и числа отверстий снижает температуру контакта, но

одновременно уменьшает рабочую поверхность инструмента.

Анализируя данное техническое противоречие, выявляем

физическое противоречие: для снижения температуры контакта

отверстия должны быть большими (отверстий должно быть

Основы технического творчества 19

много); для увеличения рабочей поверхности инструмента

отверстия должны быть малыми (отверстий должно быть

мало).

Более кратко: отверстия должны быть большими и малыми

(отверстий должно быть много и мало).

Жёсткая формулировка физического противоречия:

отверстия должны быть и не должны быть.

То есть в пределе поверхность полировальника должна

быть сплошной рабочей поверхностью и одновременно

сплошным отверстием, чтобы пропускать СОЖ. Нелепость? Не

спешите с выводами. Можно, например, изготовить

полировальник изо льда с вмороженным в него абразивным

порошком. При полировании лёд будет плавиться тем

интенсивнее, чем интенсивнее обработка. Оба требования

физического противоречия выполняются: вся поверхность

является рабочей, и одновременно вся она выполняет функции

отверстия для подвода СОЖ.

Целью решения творческих задач является

совершенствование объектов техники (устройств, способов,

веществ) путём применения прогрессивных технических

решений. Прогрессивными будем называть такие технические

решения, которые обеспечивают наибольшую эффективность

при применении, по сравнению с известными аналогами.

Эти прогрессивные технические решения могут быть

известными для мировой технической мысли.

Творческую задачу, решение которой состоит в

использовании известных технических решений по

традиционному назначению, будем называть

рационализаторской задачей.

Прогрессивные технические решения могут быть созданы

в процессе решения творческой задачи. Такие технические

Основы технического творчества 20

решения, содержащие хотя бы один новый существенный

признак, называют изобретениями.

Изобретения – это вершина технического творчества.

Ежегодно в мире делается свыше 350 тыс. изобретений.

Изобретения в каждой стране охраняются законом, как и любая

интеллектуальная собственность. Документом,

удостоверяющим право собственности на изобретение,

является патент. К каждому патенту обязательно

прилагается подробное описание изобретения. Собрание всех

описаний изобретений называют патентным фондом.

Патентные фонды имеются в библиотеках. Самый полный

патентный фонд – свыше 20 млн. описаний изобретений из

всех стран мира – имеется в Центральной патентной

библиотеке. Патентные фонды – это клад прогрессивных

технических решений из любой отрасли. Почти все

рассматриваемые в этой книге примеры задач и их решения

взяты из патентного фонда. Ещё больше интересных

технических решений вы сможете найти сами, если обратитесь

к патентному фонду.

Техническую задачу, решение которой состоит в

создании нового технического решения, будем называть

изобретательской задачей.

Рационализаторская задача всегда является инженерной

задачей, но не обязательно является творческой.

Изобретательская задача всегда является творческой.

Процесс решения творческой технической задачи будем

называть техническим творчеством.

Выводы