Голоскоков К.П., Филиппова. И.Г. (сост.) Информационные технологии в экономике
Подождите немного. Документ загружается.
МИНИСТЕРСТ В О О Б Р А З О ВАН И Я И Н А УК И Р О ССИ ЙСК О Й Ф ЕДЕР А Ц И И
Ф Е Д Е Р А Л Ь Н О Е А Г Е Н Т С Т В О П О О Б Р А З О В А Н И Ю
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА И ЭКОНОМИКИ
КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА ТУРИЗМА»
К.П. ГОЛОСКОКОВ
И.Г. ФИЛИППОВА
ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
В ЭКОНОМИКЕ
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080502.65 (060800)
«ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ В СФЕРЕ СЕРВИСА»
Санкт-Петербург
2006
2
Одобрены на заседании кафедры «Экономика туризма»,
протокол №9 от 13 апреля 2004 г.
Утверждены Методическим Советом ИМТиМ, протокол №10
от 18 мая 2004 г.
Информационные технологии в экономике. Лабораторный
практикум для студентов специальности 080502.65 (060800) «Экономика и
управление на предприятии в сфере сервиса». – СПб.: Изд-во СПбГУСЭ,
2006. – 47 с.
Составители: канд. тех. наук, доц. К.П. Голоскоков
канд. мед. наук, доц. И.Г. Филиппова
Рецензент: д-р экон. наук, проф. В.А. Черненко
© Санкт-Петербургский государственный университет
сервиса и экономики
2006 г.
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ...............................................................................................4
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.....................................................5
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ....................................5
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1..............................................................6
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2............................................................11
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3............................................................21
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4............................................................29
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5............................................................38
ЛИТЕРАТУРА.........................................................................................47
4
ВВЕДЕНИЕ
Учебная дисциплина «Информационные технологии в
экономике», является специальной дисциплиной, устанавливающей
базовые знания для получения профессиональных знаний и умений.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основы автоматизации процессов управления;
- основные принципы проектирования и внедрения
автоматизированных информационных технологий (АИТ), и
организации обеспечивающих подсистем АИТ;
- возможности существующих типовых проектных решений (ТПР) и
пакетов прикладных программ (ППП) для реализации
аналитических задач;
уметь:
- решать экономические задачи на основе применение современных
программных средств.
Знания, полученные при изучении дисциплины, позволяют
студентам овладеть методами формирования и использования
исходной и результатной аналитической и плановой информации,
использовать в практической деятельности системы управления
базами данных и пакеты прикладных программ.
Дисциплина «Информационные технологии в экономике»
базируется на знаниях и умениях, полученных студентами при
изучении дисциплин «Информатика» и др. В ней рассматриваются
вопросы, связанные с информационными и коммуникационными
технологиями, работой в локальных и вычислительных сетях, а также
современным программным обеспечением.
Изучение программного материала способствует формированию
у студентов современного мировоззрения и системного мышления в
области информационные технологий и профессионального подхода
к их использованию в практической деятельности.
Методические указания по выполнению лабораторных работ по
дисциплине «Информационные технологии в экономике»,
5
подготовлены в полном соответствии с государственным
образовательным стандартом и предназначены для студентов
дневного отделения
по специальности 0608.08 «Экономика и управление на предприятии
туризма».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями изучения дисциплины являются:
- формирование системы знаний в области профессионального
использования современных информационных технологий для
автоматизации обработки и анализа информации, а также для
принятия решений в экономике;
- выработка у студентов навыков работы с современными
программными продуктами, применяемыми в экономике.
Достижение указанных целей обеспечивается решением
следующих задач:
- изучение современного состояния, классификации и тенденций
развития информационных технологий в экономике;
- формирование практических навыков работы с программными
продуктами управления предприятий.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Основная методическая идея обучения информационным
технологиям заключается в том, что проведение каждого занятия
предполагает работу учащихся непосредственно на ПК. Только во
время теоретических занятий работа с компьютером эпизодическая,
по мере объяснения материала преподавателем. Таким образом,
лабораторные работы занимают основное место в дисциплинах
информационных технологий.
Поскольку главной задачей обучения является подготовка
профессионально ориентированных пользователей информационных
технологий, то важной особенностью лабораторных работ является
6
ориентация на профессиональные задачи в рамках дисциплин ИТ. То
есть в основу обучения должен быть положен принцип, который
заключается в следующем: информация, с которой работает
учащийся на ПК с помощью того или иного программного средства,
связана с профессией. Так, изучение даже инструментальных
программных средств, предназначенных для обработки информации
любого содержания, таких как текстовой редактор Word,
электронные таблицы
Excel, СУБД Access, должно осуществляться посредством
рассмотрения задач, отражающих те или иные аспекты
профессиональной деятельности, с которыми учащиеся знакомятся на
уроках специальных дисциплин.
В предлагаемых лабораторных работах присутствуют элементы
моделирования различных аспектов деятельности предприятия.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1
I.Общие приемы работы с таблицей:
- выполнить настройку кнопок панели инструментов. Добавить
кнопку «Блокировать ячейку» из категории «Формат». Удалить
кнопки «Карта», «Гиперссылка»;
- увеличить до 9 список открывавшихся ранее файлов
(СЕРВИС/Параметры/Общие);
- увеличить до 6 количество листов в книге (СЕРВИС/Параметры/
Общие);
- заменить имя 1-го листа на «Справочник» – щелчок правой
клавишей по ярлыку листа;
- освоить добавление и перемещение листов, используя правую
клавишу мыши;
- освоить ввод, просмотр и корректировку примечаний к ячейкам
таблицы – щелчок правой клавишей по ячейке – «Добавить
примечание», «Изменить примечание», «Удалить примечание» и
«Отобразить примечание»;
7
- освоить стандартные функции СУММ, ВПР, СУММЕСЛИ,
ЕСЛИ, И, ИЛИ и НЕ;
- освоить технологию копирования значений и формул;
- освоить приемы создания пользовательских форматов данных;
- освоить технологию размещения в ячейке наклонных линий и
надписей. Для этого выделить какую-либо ячейку и выполнить ее
форматирование, выбрав границу по диагонали. Ввести в ячейку
два слова: Стоимость и Расстояние. После ввода 1-го слова
нажать комбинацию Ctrl+Enter для ввода 2-го слова во 2-ую
строку ячейки. Отрегулировать положение слов в углах ячейки,
расстановкой пробелов. Расположить слова по наклону
параллельно диагональной линии.
II.Создать таблицы для расчета заработной платы 10 работникам
предприятия:
1. Создать рабочую книгу Расчет зарплаты.xls. Сохранить ее с
указанным именем в папке «Мои документы». Установить
включенным флажок «Всегда сохранять резервную копию».
Переименовать текущий лист рабочей книги в лист с именем
«Справочник». Для этого щелкнуть правой клавишей мыши по
ярлычку листа и в контекстном меню выбрать пункт
«Переименовать». Ввести в поле ярлыка новое название.
2. Ввести заголовок – Справочник работников предприятия.
Установить жирный шрифт заголовка. Скорректировать
отдельные элементы заголовка, нажав клавишу «F2».
СПРАВОЧНИК РАБОТНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЯ
Таб.
Номер
Фамилия, имя,
отчество
Разряд Должность
Член
профсоюза
Дата
поступления
Отдел
Кол-во
льгот
%
удержания
алиментов
3. Выделить ячейки заголовка и ввести команду
ФОРМАТ/Ячейки. Выбрать на вкладке «Выравнивание» и
указать горизонтальное по значению и вертикальное по
верхнему краю.
4. Ввести 10 строк с информацией с учетом следующих правил:
8
- табельные номера (4 знака) вводить в произвольном порядке;
- разряд вводить в соответствии с табл.[2;
- отделы номеровать числами: 1, 2, 3;
- количество льгот по налогообложению от 0 до 5;
- предусмотреть 3 варианта должностей;
- для членов профсоюза вводить 1, для других работников – 0;
- установить пользовательский формат даты ДД.ММ.ГГГГ.
Для этого выделить ячейки с датами и в контекстном меню
выполнить пункт «Форматирование ячейки». На вкладке
«Числа» установить в окне «Числовые форматы» (все
форматы), а в окне тип изменить или ввести ДД.ММ.ГГГГ;
- процент удержания алиментов указать для 3-х человек в
диапазоне от 25 до 50.
5. Отсортировать строки таблицы по возрастанию табельного
номера.
Необходимо рассчитать:
- начисленную зарплату:
ЗП=ЗПР*ФТ/Т;
- удержание в пенсионный фонд:
УПФ=ЗП*0.01;
- удержание подоходного налога:
УПН=(ЗП-УПФ-МЗП*Л)*ПРПДН/100;
- удержание профсоюзных взносов:
УПВЗН=ЗП*ПРВЗН/100
(только для членов профсоюза);
- удержание алиментов:
УАЛ=ПРАЛ*(ЗП-УПН)/100
(только для лиц, выплачивающих алименты);
- зарплату к выдаче:
ЗПВ=ЗП-УПФ-УПН-УПВЗН,
где:
ФT – фактически отработанное время (дней);
Л – количество льгот;
ЗПР – оклад работника в соответствии с его разрядом;
МЗП – минимальный размер оплаты труда;
9
Т – плановое количество рабочих дней в месяце;
ПРАЛ – процент удержания алиментов;
ПРВЗН – процент удержания профсоюзных взносов;
ПРПДН – процент удержания подоходного налога.
Оклад работника зависит от его квалификации (разряда).
Эта зависимость представлена в Разрядной сетке (Таблица 2).
Таблица 2
РАЗРЯДНАЯ СЕТКА
РАЗРЯД ОКЛАД
1 80000
2 120000
3 160000
4 200000
5 240000
6 280000
7 320000
В процессе решения задачи необходимо будет задавать
размер минимальной зарплаты и количество рабочих дней
в месяце.
6. На листе «Справочник» в ячейках H2:H12 создать список
праздничных дней текущего года, например: 01.01.1998,
02.01.1998, 07.01.1998, 08.03.1998, 01.05.1998 и[т.[д. Установить
для этих ячеек соответствующий формат отображения дат.
III. Создать таблицу для расчета зарплаты за ЯНВАРЬ месяц:
РАСЧЕТ ЗАРПЛАТЫ ЗА ЯНВАРЬ 1998 Г.
ТАБ.
НОМЕР
ФАМИЛИЯ, ИМЯ,
ОТЧЕСТВО
ОКЛАД
ОТРАБОТАНО
ДНЕЙ
НАЧИСЛЕНО
РУБЛЕЙ
УДЕРЖАНО
В ПЕНСИОННЫЙ ФОНД
ЛЬГОТЫ
ПОДОХОДН.
НАЛОГ
1. Перейти на другой лист рабочей книги. Переименовать его в
«январь». Ввести «шапку» таблицы.
2. Заполнить колонку с табельными номерами работников (10
строк) в произвольном порядке.
3. Ввести расчетные формулы в строку первого работника:
- для определения фамилии по табельному номеру ввести в
ячейку формулу поиска фамилии в справочнике: =ВПР ();
10