В неустанно повторявшихся заверениях императрицы о готовности подчиниться
всеобщему желанию верноподданных сквозит прежде всего тревога, ощущение
неуверенности, которое пройдет только много лет спустя. Основания для опасений были в
избытке. Законным наследником был сын Павел. Но, кроме того, в Шлиссельбургской
крепости томился Иван Антонович, правнук брата Петра I Ивана, назначенного
наследником престола Анной Ивановной, свергнутого и заключенного в тюрьму
Елизаветой. Через два года после воцарения Екатерины II (в ночь с 4 на 5 июля 1764 г.)
подпоручик Василий Мирович, стоявший в гарнизоне крепости, попытался освободить
«узника № 1», но охранники выполнили инструкцию, подписанную Петром III и
подтвержденную Екатериной: в случае попытки освобождения, арестованного
«умертвить, а живого никому его в руки не давать». Обстоятельства, связанные с
«заговором Мировича», никогда не были полностью выяснены. Подпоручик,
утверждавший, что действовал в одиночку, был казнен. Манифест Екатерины,
объявлявший о предании Мировича суду, начинался словами: «Вступив на престол по
желанию всех подданных, Мы хотели облегчить положение принца Иоанна, сына
[160/161]
Антона Брауншвейгского и Анны Мекленбургской, на краткое время незаконно
введенного на престол». В одной фразе Екатерина трижды погрешила против истины: не
было «желания подданных», императрица не собиралась менять положения узника
Шлиссельбургской крепости, который был совершенно законным государем.
Страх побуждал Екатерину неустанно повторять о «всеобщем желании»,
обосновывающем ее право на трон. Расхождения с истиной ее не беспокоили. Поэт и
министр Гаврила Державин, хорошо знавший императрицу, писал: «Она управляла
государством и самим правосудием более по политике или своим видам, нежели по святой
правде»5. Поэт и государственный деятель знал, конечно, что в истории было немного
правителей, действовавших «по святой правде». Подчеркивая приоритет политики и
личных интересов в действиях государыни, которую он воспевал под именем Фелицы,
Державин подчеркивал обдуманность поведения Екатерины. Постоянно напоминая о
своем «праве» на престол, она знала, что бесконечные повторения убедят верноподданных
в законности ее пребывания на троне.
Василий Ключевский заметил, что «неудачное самодержавие перестает быть законным»6.
Перефразируя его, можно сказать, что удачное самодержавие становится законным.
Екатерина твердо верила в свою удачу. Прежде всего, она знала, чего хочет. В отличие от
всех своих предшественников, кроме Петра I, она долго и старательно готовилась к
должности, о которой мечтала со дня своего приезда в Россию. В отличие от Петра,
который учился быть царем, строя корабли, обучаясь военному делу и путешествуя по
заграницам, Екатерина готовилась стать императрицей, читая книги и оттачивая свое
умение воздействовать на людей.
Екатерина хотела быть императрицей российской. Но ее привлекали не только и даже не
столько аксессуары власти, сколько сама власть. Она хотела управлять постоянно и
активно, она жаждала твердо держать в своих руках вожжи империи. Управление —
древнейшее занятие человечества. Вопрос: как пользоваться властью? — возник, едва Бог
создал второго человека — Еву. По мере расширения функций и размеров власти
развивалась наука управления. Основные законы реализации власти использовались и
используются всеми правителями, но каждый из них оттачивает свою личную технику
управления подчиненными.