новника, менеджера, администратора не связан прямо с производством то-
варов или услуг, как, например, у строителя или водителя автобуса. Им лег-
че предъявить плоды своего труда - построенный дом или перевезенных
пассажиров. Что производит руководитель? Что он делает?
Руководитель принимает профессиональные управленческие решения
в частном или общественном секторе экономики. Кроме того, он должен
уметь профессионально общаться с разными категориями людей: подчи-
ненными, начальниками, коллегами и посетителями, клиентами. Другими
словами, руководитель должен быть актером, уметь играть разные социаль-
ные роли, пользоваться авторитетом у подчиненных. Профессия руково-
дителя относится к интерактивным, т.е. профессиям типа «человек-чело-
век». Социально-психологическую сторону руководства удобно анализиро-
вать с помощью методики А.Л. Журавлева, рассмотренной в второй части
пособия.
В традиционном для России отношении к начальнику сконцентриро-
вались, с одной стороны, заискивание, страх перед ним, ожидание в любой
момент неприятностей, а с другой – неуважение к нему, иногда насмешка
(«шеф всегда прав», «начальник – отец родной»). Наиболее откровенно от-
ношение к руководителю проявляется дома, в кругу семьи. Послушаешь
иного россиянина и покажется, что у его начальника нет более важного
дела, чем сживать его со света. К сожалению, история государства россий-
ского (советского) и его современное состояние подтверждают обоснован-
ность таких опасений. Всюду ли так? Опросы американских наемных ра-
ботников показывают, что многие из них хотели бы, чтобы их сын (дочь)
походил на босса, так же, как он состоялся в жизни. Вдумайтесь: родитель
хочет, чтобы его кровиночка походила не на него, а на чужого человека!
Описанные выше особенности российских начальников и
подчиненных сформировались не в один день, не в один день они и
исчезнут. Для советского и постсоветского руководителя характерны
чрезмерная загруженность на работе, постоянная готовность к
«пожарным» действиям, авралу. На селе это «битва за урожай», когда
мешает все: и жара, и дождь, и небывалый урожай, и недород, в городе -
зима с холодом и отопительным сезоном, проверка контрольных органов,
недостаток денег и их избыток и т.д.
До сих пор в России остается популярным образ вездесущего,
всезнающего и всемогущего директора, которому все по плечу, который
является незаменимым. Классический эксперимент американского
менеджмента состоял в том, что все директора филиалов фирмы под
благовидным предлогом учебы были собраны вместе и, таким образом,
удалены из своих организаций на месяц. По его итогам были уволены все
директора, в отсутствие которых работа резко ухудшилась. Согласны ли вы
с таким решением топ-менеджмента? Почему?