è ïðîâîäèëà íåçàâèñèìóþ âíåøíþþ ïîëèòèêó; â íàñòîÿùåå
âðåìÿ âåä¸òñÿ âñåìèðíàÿ ÌÑ ïðîòèâ ïðîâîäÿùåãî
íåçàâèñèìóþ âíåøíþþ ïîëèòèêó À.Ã. Ëóêàøåíêî, ïðåçè-
äåíòà Áåëàðóñè, ïðàêòè÷åñêè íå èìåþùåé âíåøíèõ äîë-
ãîâ; íåò ñîìíåíèé â òîì, ÷òî áóäóò ïðåäïðèíÿòû ïîïûòêè
ê óáèéñòâó ýòîãî êðóïíîãî è íåçàâèñèìîãî ïîëèòèêà è
òàëàíòëèâîãî îðãàíèçàòîðà; âïîëíå âåðîÿòíî èñïîëüçî-
âàíèå Ñåðáñêîãî ñöåíàðèÿ (ñ âûêðàäûâàíèåì ïðåçèäåíòà
è „ñóäà“ íàä íèì, ïðèçâàííîãî ñîçäàòü ÷åðíûé ìèô äëÿ
ïîñëåäóþùèõ ÌÑ);
4) ÿðêèì ïðèìåðîì èñïîëüçîâàíèÿ âñåõ òð¸õ
íàïðàâëåíèé ñîâðåìåííîé âîéíû ÿâëÿåòñÿ 11 ñåíòÿáðÿ
2001 ãîäà
5
; çäåñü èñïîëüçîâàëàñü è ÌÑ (ñ ôàáðèêàöèåé
áóäòî áû ìóñóëüìàíñêèõ äîêóìåíòîâ), è ïðåêðàñíî
îðãàíèçîâàííûå êèíîñúåìêè ñ çàðàíåå âûáðàííûõ
óäîáíûõ òî÷åê, è òî÷å÷íûé óäàð
-
ïîäðûâ çàðàíåå
âûáðàííûõ îáúåêòîâ (ñ çàáëàãîâðåìåííîé ýâàêóàöèåé âñåõ
áëàãîíàä¸æíûõ ãðàæäàí ÑØÀ – ðàáîòíèêîâ îáúåêòîâ,
ïëàíèðóåìûõ ê ðàçðóøåíèþ), è èñïîëüçîâàíèå „òåððîðèñ-
________________
5
Àâòîð â òî âðåìÿ íàõîäèëñÿ â ÔÐÃ, ãäå ëåâàÿ îïïîçèöèÿ, â ÷àñòíîñòè
êîìïàðòèÿ Ãåðìàíèè, ìàññîâî ðàñïðîñòðàíÿëà ëèñòîâêè, â êîòîðûõ
èçëàãàëèñü ôàêòû, îïðîâåðãàâøèå îôèöèàëüíóþ (ñëåäîâàòåëüíî,
àìåðèêàíñêóþ) âåðñèþ è ïîäâîäèëè ÷èòàòåëåé ê âûâîäó î òîì, ÷òî
ÑØÀ ñàìè îðãàíèçîâàëè ýòîò „òåðàêò“, çàðàíåå ðàñïîëîæèâ â
óäîáíûõ ìåñòàõ òåëåêàìåðû, ãðóáî ñôàáðèêîâàâ ÿêîáû
ìóñóëüìàíèíîì ñîñòàâëåííîå ïèñüìî (íà äåëå, ðàññ÷èòàííîå íà
ìàëîîáðàçîâàííîãî àìåðèêàíñêîãî îáûâàòåëÿ); áîëüøèíñòâó
÷èòàòåëåé âèäèìî íåèçâåñòåí òîò ôàêò, ÷òî ïåðâîíà÷àëüíî
îòâåòñòâåííîñòü çà ïîäãîòîâêó „òåððîðèñòîâ“ âîçëàãàëàñü íà ÔÐÃ:
ÑØÀ ñäåëàëè ýòî â âîñïèòàòåëüíûõ öåëÿõ, íàïîìíèâ ïûòàâøèìñÿ
ïðîÿâëÿòü ñàìîñòîÿòåëüíîñòü íåìöàì, ÷òî èõ ãîñóäàðñòâî ëèøåíî
ñóâåðåíèòåòà
-
ñîãëàñíî ñåêðåòíîìó ïðîòîêîëó ê äîãîâîðó „4+2“
êàíöëåð è ìèíèñòð èíîñòðàííûõ äåë „èçáèðàþòñÿ“ íåìöàìè ïî
ðåêîìåíäàöèè è ïîñëå ñîãëàñîâàíèÿ èõ êàíäèäàòóð ñ ÑØÀ (êàê
âïðî÷åì, è Ôðàäêîâ áûë „íàçíà÷åí“ Ïóòèíûì ïîñëå òåëåôîííîãî
óêàçàíèÿ Áóøà).
12