Добикіна О.К., Рижиков В.С. та ін. Потенціал підприємства: формування та оцінка
Подождите немного. Документ загружается.
171
, /C* %
% % -
%% .
/C* %
. 0
%, % -
% .
8.2. %%,&' +* +, &
$!5"+ ("&&
% %:
• " ;
• " ;
• ;
• .
"I(&"+ !"6,(& %
, " -
, -
.
1 $ .
/ " :
1. * .
2. 2 , .
3. *
% .
4. > % $
( %
, . 1 . 3).
5. * "% (. 2 – . 4).
% .
6. > " -
" #.
172
!"(.
, -
40 000 ., % % – 16 000
. 5% 15%. 5 #
– 20%. 2 . @
% :
h.
(.)
> 40 000
2% % 16 000
/% (40 000 • 0,15) 6 000
2"% 10000
* " [10000/0.20] 50000
* "
# (40000+50000) 90 000
* , % %-
.
"-
%
% , % ' . @ % -
%, J
% , " , « » -
$
. * $ # # $-
#
, $%
%% , -
.
2%$" -
" #
. &%
%% % , % % -
, ' .
# ,
, "% ,
% . 2, -
% , ' "
173
, # 20%.
"%(&"+ *!I&"+ (&. -
" :
1. * % $, -
", , $ -
.
2. "% , , %
.
3. * .
4. > % .
5. *
% ( ).
6. * % %
% .
/&5' & !'. 1%
# (. 18). *
"% ' #
(). > $
, $ -
, .
* # -
% $
$ -
#. > .
1% , .
/ :
1. 5 $,
.
* # # #
$ , " ##
$ , ,
– ' .
2. * . -
.
3. * % $ -
#. % % $ $ -
, % -
$.
174
4. > " -
-
$.
5. & , -
' # (, -
%, ).
6. >
.
7. * %
.
+ 18
!%5 /- $$ /&5' & !'
U
//
(/"(" 1-0 !( 2-0 !( 3-0 !( N-0 !(
1 >% $, .
2 5 , %
3 /
(.1*.2), .
4 *, .
5
(.3 A .4), .
6 D #
7
(.5*.6), .
8 5 %
, .
+ , # %
:
K
i
Z
i
R
Ti
i
i
V
E
P
¦
1
,
: Vi – # # i-
("., ,
3
);
Ri – i- , %;
Zi – $ # # i- , .;
T – # % , ;
– % # % -
;
K – .
175
!&*" & !"6,(+. Q -
. * -
, $ # .
% ,
% , % . *
$ ,
, , $ #
# . 1
% .
& -
% :
1
.* . .* .,
P
i
## g i V i g i V i
¦
: ## – % , -
% # -
, , -
, '-
;
g . – # # #
i- ;
g . – # # i- ;
V .i, V .i –
i- .
% % -
% :
1
.* . .* .
(1 )
P
i
i
g
i V i g i V i
##
d
¦
$ " ,
' $ % -
.
6
6
176
8.3. ( 6’#(& !$"%&- &%%
«2 » « -
', -
% -
: , ,
, , , %, -,
, #,
# , " % (
), % (-
$ ,
..), ..
2 $
() %
, $ % -
».
+ , %
% , –
' # $# # -
, -
.
I ,
", %, -
, -
% " , – % %-
% .
> -
, # , -
, -
,
, , -
. * $, ,
, – #
, ' # %
"# # .
/$,
, -
177
, $ $
.
& ,
, % " -
# , " :
-h, ' # % "#
# ;
-, '-
,
.
0 ' # -
"# # , %
' # , -
' .
, #% -
.
0 ' % "-
# , T,
$ :
T
0
= : % P % #,
: # – % , .;
: – , ' #
;
P – , % .
* : $ , ## ,
, -
$.
$ '
" .
/ $
% , -
#. / % -
# ## , %
().
178
% #, $ (-
), :
a
9
9
gQ
#
*)(** ,
: Q – % % #
( $ -
);
1 – #, #
($ );
*
– # %# (% 5 – 10 );
* – # (% 1 – 3 );
2 – % "% (-
% 0,1-0,2).
* () # !
: -
, % % :
!
= : % #.
!"(.
* ' #
#, # . I ' -
% «5 -
' % % %».
* : Q – % %,
– 20-30 ;
%
15 . ; g –
# , 200 ; 9 – # ,
– 8 ; _ – #, 1 ;
a – , %# 0,15.
P = 9 – _ = 8 – 1 = 7;
# = 15000 % 200 % 0,15 = 450 000 ;
: = 0,35 ( % , -
# – – $ -
);
! = 0,35 7 450 000 = 1102,5 . .
179
* ' # -
#, # ,
:
9
9
gQ! *)(** ,
: – ( -
# #), $ -
, # 1 12%.
> - % $-
20-60% $ , :
– % ' % , – $
20-40%;
– % ' %, -
$ – $
20-40%;
– - ', % , -
, – $
40-60%.
$ $ '
" .
* !
PT
-
# #, # , -
:
! = :/ * # ,
: ! – , .;
G – , #,
# , % ":
:/ = 0,1 – ,
:/ = 0,1-0,2 – % ,
:/ = 0,2-0,3 – % ,
:/ = 0,3-0,4 – % ,
:/ = 0,4-0,5 – ;
# – # #, # -
:
# = a * Q * g,
: a – ;
180
Q – # # % # -
:
g – % #, # -
, .
0 $ -
#, # , /
":
:/ = # / # ,
: #
– % , % %
.
!"(.
* ' #
.
* :
Q = 100 . 10 ;
1 = 20 . ;
# – %% /= 0,25;
2 = 0,15.
= 0,15 100 000 20000 = 300 .
+
5 = 0,25 300 = 75 .
*$ ' " ,
1 3 $ (, -
, $$, $),
& $ .
* ' # & -
:
T = T * G * G,
: T
– , ' -
' # , .;
G – ,
' # ;
G – -# '
# .