Белозеров И.Л., Дорошенко В.А., Кибякова С.И., Кибяков А.П. Технологический расчёт лесопильных потоков

Подождите немного. Документ загружается.

Таблица 7.6

Рекомендуемое число обвязок при укладке пакетов

Длина пакета, м

Число обвязок

Расстояние от торцов пакета

до крайних обвязок, м

До 3,75

0,3

До 5,5

0,6…0,9

Свыше 5,7

0,9

Для обвязки пакетов используют ручные упаковочные машинки или ста-

ционарные обвязочные устройства в комплексе с прессами.

Обертка пакетов призвана защитить пиломатериалы от увлажнения,

растрескивания и загрязнения при хранении и транспортировании. Она прово-

дится с использованием полиэтиленовой пленки или специальной водонепро-

ницаемой оберточной бумаги, состоящей из двух слоев крафтбумаги на битум-

ном связующем, армировананной синтетическими волокнами.

На производстве используются следующие виды обертки транспортных

пакетов:

• пятисторонняя с реечно-гвоздевым креплением;

• пятисторонняя (четырехсторонняя) с клеевым креплением;

• трехсторонняя с реечно-гвоздевым креплением;

• трехсторонняя с закрытием боковых поверхностей пакета;

• односторонняя с креплением бумаги ленточными обвязками;

• односторонняя с подкладкой бумаги под крайние доски.

Транспортные пакеты пиломатериалов обертывают перед обвязыванием,

одновременно с ним или после него.

7.6. Хранение готовой продукции

Уложенные в пакеты пиломатериалы требуется защитить от увлажнения,

поражения грибками, загрязнения пылью, изменения цвета и механических по-

вреждений. Большое влияние при этом оказывают климатические условия,

продолжительность хранения, способы и средства штабелирования, организа-

ция работ на складе пиломатериалов и некоторые другие факторы.

Наиболее надежным способом защиты пиломатериалов является хране-

ние их в закрытых складах и под навесами. Штабеля пакетов располагают

вдоль или поперек продольной оси склада на подштабельном основании высо-

той 0,3 м. Между рядами пакетов укладывают прокладки из брусьев сечением

100 х 100 мм.

При небольших объемах складирования и для малых предприятий можно

рекомендовать навесы площадью до 2 тыс. м

. Наиболее экономичны навесы из

железобетонных элементов. Штабелевочные работы под навесами выполняют-

ся с применением автопогрузчиков или кран-балок. Боковые стороны штабелей

необходимо защищать от дождя щитами, брезентом и другими инвентарными

укрытиями.

Упакованные в обертку пакеты пиломатериалов могут храниться в шта-

белях и на открытых складах, но при укладке штабелей в дождливую погоду на

брусья фундамента и межрядовые прокладки необходимо уложить полосы

оберточного материала для исключения увлажнения нижних необернутых ря-

дов досок пакета.

7.7. Подготовка пиломатериалов к отгрузке

Для выполнения комплекса работ, связанных со складированием, загруз-

кой технологических установок, погрузкой и транспортировкой пилопродук-

ции, применяют различное грузоподъемное и транспортное оборудование.

Наиболее широко применяются фронтальные автопогрузчики, используемые

для формирования блок-пакетов на открытых складах пиломатериалов и при

перевозке пиломатериалов на расстояния до 150 м при совмещении с грузо-

подъемными операциями.

При перевозке пакетированных пиломатериалов на расстояние до 500 м

широко используются также автолесовозы. В России их выпускает ОАО «Со-

ломбальский машиностроительный завод». Там производятся портальные авто-

лесовозы Т-130, Т-140, Т-140 М2, Т-140 УШ, Т-150, А-210А. Из импортного

оборудования заслуживают внимания автолесовозы 2В, 3В и 103В фирмы

«Валмет» (Финляндия). Технические характеристики указанного оборудования

приведены в источнике [32].

Для повышении производительности оборудования, сокращения простоев

транспорта, используемого при перевозке лесной продукции, а также для уве-

личения его загрузки рекомендуется при подготовке к отгрузке из транспорт-

ных пакетов формировать блок-пакеты. По размерам и массе такая грузовая

единица соответствует крупнотоннажному контейнеру. Практика применения

блок-пакетов показывает, что производительность труда на погрузо-разгрузоч-

ных работах при этом растет в 3…4 раза по сравнению с пакетным методом.

При перевозке внутри страны размеры поперечного сечения блок-пакета

не должны превышать 2650 × 2800 мм, а за пределами России – 2440 × 2440 мм.

Масса блок-пакета составляет 15…20 т. По сечению он состоит из четырех па-

кетов стандартного размера. Допускается стыковать короткие пакеты в блоке в

пределах длины блок-пакета.

Пакеты и блок-пакеты, подготовленные к отгрузке, могут классифициро-

ваться по внешнему виду:

• прямоугольный блок-пакет;

• прямоугольно-ступенчатый блок-пакет;

• пакет с трапециевидным поперечным сечением.

Последняя разновидность чаще всего используется в качестве верхнего

ряда при загрузке железнодорожного транспорта для увеличения отгружаемого

объема, защиты нижних рядов отгружаемой продукции от промокания при

транспортировке и для улучшения аэродинамики при движении.

7.8. Отгрузка готовой продукции

Пиломатериалы и заготовки отправляют потребителям автомобильным,

железнодорожным или водным транспортом, при этом должны соблюдаться

правила перевозки грузов на соответствующем виде транспорта.

Размеры транспортных пакетов регламентированы ГОСТ 16369-96, пра-

вила пакетирования, маркировки, транспортирования и хранения – ГОСТ 19041-85.

Не допускается погрузка пиломатериалов в загрязненные и технически неис-

правные грузовые емкости.

По согласованию с потребителем допускается транспортирование пило-

материалов и заготовок в непакетированном виде, но при отгрузке в открытых

транспортных средствах их необходимо защищать от атмосферных осадков и

загрязнения.

Контрольные вопросы

1. Назовите заключительные операции технологического процесса.

2. Каково назначение браковки пиломатериалов?

3. Что такое сортировка пиломатериалов, по каким критериям она прово-

дится? Укажите место сортировки в технологическом процессе.

4. С какой целью проводится антисептирование? Назовите сроки, спосо-

бы и оборудование для выполнения данной операции.

5. Назовите оборудование для сортировки сырых пиломатериалов.

6. Назовите операции технологического процесса обработки сухих пило-

материалов и применяемое оборудование.

7. Как производится маркировка пиломатериалов внутреннего рынка и

экспортных?

8. Опишите преимущества пакетного метода обращения пиломатериалов.

9. Как хранится готовая продукция?

10. Назовите основное грузоподъемное и транспортное оборудование,

применяемое на складах пиломатериалов.

11. Что собой представляет блок-пакет и как он формируется?

12. Как достигают наилучшего заполнения погрузочного габарита при

перевозке пиломатериалов по железной дороге?

8. ТРЕБОВАНИЯ К ДИПЛОМНЫМ ПРОЕКТАМ

ПО ЛЕСОПИЛЕНИЮ

Дипломное проектирование является заключительным этапом обучения

студентов в высшем учебном заведении и преследует цель углубить и

закрепить у студента способности самостоятельного решения инженерных

задач. Эта цель достигается путем глубокого анализа изучаемого материала и

системного подхода к решению поставленной задачи. Дипломные проекты

являются результатом самостоятельной работы студентов, свидетельствующим

об уровне их подготовки и умении решать серьезные научные и технические

задачи в области технологии, техники и организации производства.

При защите дипломного проекта учитывается способность студента

применять компьютерную технику в инженерных расчѐтах, обработке исполь-

зуемых материалов, оформлении пояснительной записки и выполнении графи-

ческой части, а также лаконично и убедительно аргументировать и отстаивать

выбранные им решения. Все принятые при дипломном проектировании реше-

ния должны учитывать новейшие мировые достижения в области технологии,

техники и организации лесопильно-деревообрабатывающего производства.

Дипломник должен учитывать, что все современные технологии невоз-

можны без использования ЭВМ, поэтому к компьютеризации технологических

процессов следует относиться с особым вниманием. При выполнении диплом-

ных проектов студент должен выбирать такие направления исследований, в

которых также учитываются последние достижения в области данной тематики.

Таким образом, дипломное проектирование позволяет студенту реализовать

накопленный опыт, приобретенный за годы обучения в вузе.

В зависимости от поставленной задачи дипломные проекты можно

разделить на два вида: первый касается реконструкции существующего объек-

та, второй предусматривает создание нового объекта. Под объектом понимается

один из участков или цехов. Дипломный проект может также охватывать

несколько участков, цехов или все предприятие. Тема дипломного проекта

определяется руководителем и выдается студенту перед его направлением на

преддипломную практику.

По технологии лесопильно-деревообрабатывающих производств могут

разрабатываться дипломные проекты по реконструкции или проектированию

следующих цехов или участков:

• по производству пиломатериалов, клееного бруса, клееного мебельного

щита, заготовок, шпал и другой пилопродукции;

• деревянного домостроения и тары;

• складов пиловочного сырья и пиломатериалов.

Дипломный проект может также носить научно-исследовательский харак-

тер, но, независимо от этого, все дипломные проекты должны включать раз-

делы по научно-исследовательской работе.

По технологии лесопильно-деревообрабатывающих производств тема-

тика научных исследований может иметь следующие направления:

- анализ лесосырьевой базы региона;

- классификация факторов, влияющих на объемный и качественный

выход пиломатериалов;

- исследование влияния различных факторов на повышение объемно-

качественного выхода пиломатериалов;

- влияние вида бревнопильного оборудования на выход пилопродукции;

- анализ состояния экспортного лесопиления в Дальневосточном регионе;

- пути повышения эффективности экспортного лесопиления;

- изменение процессов раскроя пиломатериалов с целью увеличения

выхода цельных и клееных заготовок;

- пути снижения трудоемкости изготовления пилопродукции;

- основные направления использования отходов лесопиления и дерево-

обработки;

- пути комплексной переработки древесины.

Следует иметь в виду, что все вышеприведенные темы дипломных проек-

тов и научных исследований не являются обязательными. Руководитель ди-

пломного проекта может их представить в измененном виде или дать совер-

шенно новую тематику. При этом за студентом остается право выбора темати-

ки, представляющей для него наибольший интерес.

В соответствии с выбранной тематикой студент получает от руководителя

дипломного проектирования задание на дипломный проект, которое определяет

его содержание, а также сроки работы над разделами проекта и еѐ окончания.

Задание составляется руководителем дипломного проектирования по установ-

ленной форме и утверждается заведующим кафедрой. Вместе с пояснительной

запиской, материалами графической части, отзывом руководителя и рецензией

студент представляет задание в Государственную аттестационную комиссию

(ГАК).

Задание на дипломный проект выдается накануне преддипломной прак-

тики. Студент на практике должен ознакомиться со структурой и управлением

предприятия и его подразделениями, изучить работу проектируемого объекта,

вскрыть недостатки технологии, техники и организации производства, наме-

тить главные пути технического совершенствования производства. Изучение

особенностей производственного процесса и сбор экономических и технологи-

ческих исходных материалов на предприятии для выполнения дипломного про-

екта производится студентом в соответствии с программой преддипломной

практики по специальности [27].

Содержание дипломного проекта должно отражать основную тему зада-

ния, поэтому при сборе материалов дипломник должен основное внимание уде-

лять объекту проектирования, чтобы принятые решения соответствовали всем

требованиям, изложенным в задании на дипломный проект. При его составле-

нии необходимо руководствоваться прил. 38.

В состав дипломного проекта должны входить следующие разделы:

1. Технико-экономическое обоснование проекта.

2. Технологические решения.

3. Научно-исследовательские разработки.

4. Конструкторские разработки.

5. Энергетические расчѐты.

6. Строительные решения.

7. Охрана труда.

8. Охрана окружающей природной среды.

9. Экономическая часть.

Требования к выполнению каждого раздела, а также перечень графиче-

ского материала содержатся в задании на дипломный проект и методических

указаниях [26]. В задании имеются также специальные таблицы с календарным

планом выполнения проекта, характеризующие степень готовности студента к

защите дипломного проекта. При работе над дипломным проектом студенты

специальности «Технология деревообработки» должны уделять первостепенное

внимание разделу «Технологические решения». Именно в нем должны полу-

чить углубленную разработку вопросы, связанные с темой проекта, цель и ос-

новные направления которой определяются заданием на дипломный проект.

Ниже приводятся требования к основным разделам дипломного проекта.

Во введении обосновывается актуальность темы проекта. Перечисляются

рассмотренные в проекте вопросы и решаемые задачи в порядке их следова-

ния в структуре пояснительной записки (по разделам). Упоминаются исполь-

зуемые методы и методики расчетов. Даются окончательные сравнительные

оценки рассмотренных вариантов, оценка экономической эффективности про-

екта в целом и рекомендации по практическому его использованию.

Технико-экономическое обоснование проекта включает рыночную

оценку целесообразности выпуска продукции деревообработки в рассматривае-

мом регионе, предложения по применению прогрессивных технологических

процессов изготовления предлагаемой продукции, анализ технико-экономичес-

ких и производственных возможностей по реконструируемому объекту или

предложения по его проектированию.

Обосновывается целесообразность реконструкции или нового проектиро-

вания на основе различных вариантов решений. Дается сравнительная оценка

рассматриваемых вариантов и выбирается оптимальный из них.

В разделе «Технологические решения» дается анализ существующего

технологического процесса и предлагаются мероприятия по реконструкции или

проектированию.

Рассчитывается производительность объекта. Дается характеристика про-

дукции и устанавливается программа (вид и марка изделия, основные физико-

механические показатели изделия, намечаемый выпуск продукции в год). Опи-

сывается принятый технологический процесс. Разрабатывается технологи-

ческий режим.

Рассчитываются расходы сырья и материалов. Предлагаются меро-

приятия по сокращению расхода сырья и рациональному использованию отхо-

дов производства. Рассчитываются производительность и потребное коли-

чество оборудования, определяется численность работающих.

В разделе «Конструкторские разработки» рассматривается техническое

предложение по усовершенствованию оборудования и вспомогательных

устройств и дается эскизный проект какого-либо элемента.

В разделе «Энергетические расчѐты» дается характеристика системы

электроснабжения. Рассчитываются основные электротехнические показатели

объекта – суммарная потребляемая мощность, годовой расход электроэнергии

по укрупненным показателям. Намечаются мероприятия по снижению расхода

электроэнергии.

Приводится также характеристика источника теплоснабжения. Дается

принципиальная схема теплоснабжения. Рассчитывается количество теплоты,

расходуемой на технологические нужды, отопление, вентиляцию и горячее

водоснабжение. Определяется расход пара, горячей воды и топлива. Сос-

тавляется ведомость расхода пара, горячей воды и топлива на технологические

и сантехнические нужды. Намечаются мероприятия по снижению теплоэнер-

гетических затрат.

В строительной части рассчитываются потребные площади зданий,

дается строительное оформление производственных цехов, включая планиров-

ку обслуживаемых помещений, лестниц и т.п. В случае нового строительства

дается общая компоновка зданий и сооружений на генплане.

В разделе «Охрана труда» рассматриваются вопросы метеорологических

условий в производственных помещениях, освещения помещений, загряз-

ненности воздуха пылью, вредными газами и парами, состояния санитарно-

бытовых помещений. Особое внимание уделяется основным требованиям по

эксплуатации станков, отделочного оборудования, электротехнического обору-

дования, компрессоров. Описывается организация противопожарной защиты на

предприятии.

В разделе «Охрана окружающей природной среды» студенту необходимо

указать, как тот вид производства, который представлен в проекте, влияет на

окружающую среду, а также предложить методы устранения или уменьшения

выделения вредных веществ деревообрабатывающих производств и рацио-

нального использования получаемых отходов.

В разделе «Экономические расчеты» определяются факторы и источники

получения экономического эффекта. Рассчитываются капитальные вложения на

участке внедрения мероприятий: действующих, новых, общих, удельных и при-

веденных.

Рассчитываются фонды заработной платы, рост производительности тру-

да, себестоимость единицы продукции и годового выпуска, затраты по статьям

калькуляции, годовая экономия от снижения себестоимости. Приводятся общие

экономические показатели, дается оценка эффективности предлагаемого меро-

приятия.

При выполнении дипломного проекта студент согласовывает все разделы

с руководителем. Наибольшую трудоемкость в дипломном проекте представ-

ляет технологическая часть, в которой сконцентрированы все результаты,

полученные при выполнении основных расчѐтов, по которым и делаются выво-

ды и предлагаются рекомендации.

Дипломный проект включает в себя пояснительную записку и графиче-

ский материал.

Пояснительная записка должна содержать титульный лист, составленный

по определенной форме, реферат, содержание, основную часть, список исполь-

зуемой литературы, приложения.

Содержание включает наименование всех разделов и подразделов пояс-

нительной записки с указанием страниц, на которых размещается начало мате-

риала раздела и подраздела.

Основная часть записки делится на разделы, подразделы и пункты, кото-

рые должны содержать описание и обоснование принятых в проекте решений,

необходимые расчѐтные и справочные материалы. При этом исходные данные,

принятые в обоснованиях и расчѐтах, подтверждаются ссылками на источники,

описательный текст сопровождается графиками, схемами, рисунками и фото-

графиями.

Нумерация разделов, подразделов и пунктов, написание и размещение в

тексте их названий, нумерация формул, оформление и нумерация таблиц и ил-

люстраций, а также ссылки на источники, формулы, иллюстрации и таблицы

должны соответствовать требованиям ГОСТ 7.32-91.

Некоторые расчетные материалы и ведомости могут не включаться в

текст основной части, а приводиться в качестве приложений к пояснительной

записке.

Выполненную работу необходимо изложить в пояснительной записке ко-

ротко, ясно, грамматически правильно, хорошим литературным языком, избе-

гая пространных описаний и повторений общеизвестных положений.

Рекомендуемый объем пояснительной записки – 100…125 страниц, напи-

санных от руки чернилами темного цвета (желательно чѐрного) или набранных

на компьютере.

Нумерация страниц пояснительной записки и размещение на них текста

должны соответствовать требованиям ГОСТ 7.32-91. Особое внимание при со-

ставлении пояснительной записки следует обратить на однообразие терминов,

обозначений, единиц измерений, которые должны соответствовать требованиям

действующих стандартов. Единицы измерений и их буквенное обозначение

должны соответствовать требованиям ГОСТ 8.417-81. При составлении и

оформлении пояснительной записки студенты должны также руководствовать-

ся: стандартами, входящими в систему технологической документации (ЕСКД

и ЕСТПП); системой стандартов в области охраны труда, улучшения использо-

вания природных ресурсов, безопасности труда; системой стандартов по ин-

формации и издательскому делу.

Текстовой материал пояснительной записки, относящийся к конструктив-

ным разработкам проекта, можно оформлять в соответствии с требованиями

ГОСТ 2.105-95. В этом случае основная надпись и рамка на листах пояснитель-

ной записки могут отсутствовать.

Графический материал к дипломному проект, составляющий 9…10 лис-

тов формата А1 по ГОСТ 2.301-68, кроме чертежей может включать различные

графики, диаграммы и таблицы.

Чертежи могут выполняться от руки или методом машинной графики.

При работе над ними необходимо соблюдать требования стандартов, входящих

в систему ЕСКД, и в частности ГОСТ 2.101-68 и ГОСТ 2.316-68. Спецификации

оформляются в соответствии с ГОСТ 2.106-96 на листах формата А4 и включа-

ются в приложение к пояснительной записке.

Наличие ошибок, несоблюдение ГОСТов и небрежность в оформлении

пояснительной записки и графического материала могут существенно повлиять

на оценку дипломного проекта.

После окончания работы над дипломным проектом студент отдает пояс-

нительную записку и графические материалы на проверку руководителю, кото-

рый после одобрения подписывает все представленные материалы и вместе со

своим отзывом направляет их заведующему кафедрой. В отзыве руководитель

должен охарактеризовать работу студента над проектом. Заведующий кафедрой

на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите, де-

лая об этом соответствующую запись на титульном листе и в задании на проект.

Если заведующий кафедрой допускает дипломный проект к защите, то

кафедра направляет его на рецензирование, которое осуществляется либо спе-

циалистом предприятия, на котором дипломник проходил преддипломную

практику, либо преподавателем другой кафедры. Заключение рецензента пере-

дается студенту не позже чем за день до защиты проекта. Дни и последователь-

ность защиты устанавливаются выпускающей кафедрой.

Во время защиты в ГАК студент должен сделать сообщение о дипломном

проекте, для которого ему предоставляется не более 20 минут (как правило,

10…15 минут), а затем ответить на вопросы членов комиссии. В сообщении

студент должен изложить содержание основных разделов проекта, отмечая

особенность принятых решений и приводя их обоснование. Особое внимание

при этом студент должен уделить эффективности разработанных решений. Для

того чтобы кратко, ясно и убедительно доложить о результатах выполненной

работы, студент должен заблаговременно подготовиться к сообщению.

Студенту могут быть заданы вопросы по теме проекта, а также по обще-

инженерным и экономическим областям знаний.

После чтения отзыва руководителя дипломного проекта и заключения ре-

цензента студенту предоставляется заключительное слово.

Результаты защиты дипломного проекта определяются оценками «отлич-

но», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Студенту, защи-

тившему дипломный проект, решением ГАК присваивается квалификация в со-

ответствии с полученной специальностью.

По отлично выполненным проектам ГАК может принять решение о вне-

дрении или опубликовании в печати, а авторов, при условии отличной их уче-

бы, ГАК может рекомендовать для поступления в аспирантуру.

При оценке результатов защиты члены ГАК руководствуются «Положе-

нием об итоговой аттестации выпускника университета», утвержденным ректо-

ром университета.

Студенты, не уложившиеся в установленные сроки подготовки диплом-

ного проекта, не допущенные к защите, не успевшие защитить проект в сроки,

установленные утвержденным графиком, по неуважительным причинам, полу-

чившие на защите неудовлетворительную оценку, отчисляются из университета

за академическую неуспеваемость или как неуложившиеся в срок с правом за-

щиты проекта в течение последующих трех лет.