Аносов И.П., Кулинич Л.Я. Основы эволюционной теории (1999)

Подождите немного. Документ загружается.

І.П. Аносов, Л.Я. Кулінич

ОСНОВИ

ЕВОЛЮЦІЙНОЇ

ТЕОРІЇ

навчальний посібник

Затверджено Міністерством

освіти України

Київ Твім інтер 1999

И.П. Аносов, Л.Я. Кулинич

ОСНОВЫ

ЭВОЛЮЦИОННОЙ

ТЕОРИИ

учебное пособие

Утверждено Министерством

образования Украины

Киев Твім інтер 1999

ББК 28.02.73 А69

Предлагаемое учебное пособие представляет собой современное

изложение эволюционной теории — современного дарвинизма. Детально

рассматриваются доказательства эволюции, филогения органического мира,

антропогенез, учение Ламарка, учение Дарвина, синтетическая теория

эволюции, вид и видообразование. Материалы излагаются в контексте

истории проблемы.

Пособие предназначено для высших учебных заведений - студентов

биологических специальностей университетов, педагогических институтов,

аспирантов, а также учителей биологии и всех интересующихся общими во-

просами биологии и эволюции. Пособие можно использовать для чтения

курса "История биологии".

Рецензенты:

Писанец Е. М., доктор биологических наук, заведующий отделом

систематики позвоночных и заведующий зоомузеем Национального научного

природоведческого музея НАН Украины.

Кошелев А. И., профессор, доктор биологических наук, заведующий

кафедрой экологии и охраны природы Мелитопольского государственного

педагогического института.

Электронная версия.

Нумерация страниц книги-оригинала и электронной

версии не совпадает.

ISBN 966-7430-02-2

И. П. Аносов, Л. Я. Кулинич, 1999

Твім інтер, 1999

ПРЕДИСЛОВИЕ

Наука, которая в нашей стране называется "дарвинизмом", в Европе и

Северной Америке именуется "теорией эволюции", "эволюционизмом".

После распада СССР студенты часто спрашивают: почему в программе

обучения остался дарвинизм и изучается ли эта наука на Западе?

Дарвинизм — это тот раздел биологии, который в результате засилья

догматических взглядов пострадал в советское время в такой же степени, как

и генетика. Но в отличие от генетики в послелысенковский период по дар-

винизму не был создан широкий спектр учебников. В этот период развития

биологии в СССР было издано несколько пособий по дарвинизму: Правдин

(1968), Парамонов (1978), Северцов (1981), Георгиевский (1985), Яблоков,

Юсуфов (1989). Такая скудность дарвинистической литературы в стране, где

многие годы "творчески развивали" дарвинизм, есть следствие двух

обстоятельств: дарвинизм продолжал осуществлять идеологические функции

в биологии, а лысенковизм еще долго оставался в головах руководителей

просвещения и биологии конечной истиной.

На Западе, тем временем, проводились тщательные эксперименты по

проверке положений Дарвина, издавались оригинально составленные

пособия, многие из которых, к счастью, были переведены и в нашей стране.

Эволюционизм представляет собой синтетическую науку,

базирующуюся на всех науках биологического комплекса. Для его освоения

необходимы многие понятия из других биологических наук. Поэтому в

начале разделов и глав имеются терминологические словари — тезаурусы

(греч. тезаурос — клад). За терминологией следует хронография (греч.

хронос — время и графа — пишу) — последовательное во времени описание

событий.

По мнению оригинального советского биолога А. А. Любищева,

прошлое науки - это не кладбище с могильными плитами над навеки

похороненными заблуждениями, а собрание недостроенных архитектурных

ансамблей, многие из которых не были закончены не из-за порочности

замысла, а из-за несвоевременности рождения проекта или из-за чрезмерной

самоуверенности "строителей".

Такое построение пособия позволит студенту быстро изучить нужный

материал, а в случае необходимости — уточнить содержание основных

понятий биологии. Хронографические очерки дают возможность увидеть

изучаемую проблему в контексте научных событий, на общем фоне развития

науки.

ВВВДЕНИЕ

Терминология

Гипотеза (греч. гипотеза — предположение) — научное предположение,

выдвигаемое для объяснения какого-либо явления. По мнению А. Эйнштейна,

гипотеза выполняет такие функции. Она объединяет воедино все известные факты

и данные, связанные с конкретной проблемой. Гипотеза объясняет все уже

известные факты. Гипотеза должна отвечать таким требованиям. Она должна

быть проверяемая экспериментально. Она должна быть достаточно оригинальной

— включать элементы нового. Гипотеза должна быть согласованной с прошлым,

т. е. автору необходимо проявлять эрудицию в данном вопросе. Гипотеза должна

быть честной (в ней не должно быть сознательных искажений) и свободной от

внешних не научных влияний и от догматизма.

Учение — совокупность взглядов ученого или философа.

Догма (греч. догма —мысль, учение) — положение, принимаемое за

непреложную истину без доказательств, положение, которое считается истинным

при любых условиях.

Доктрина (лат. доктрина — положение, учение) — руководящий принцип.

Идея (греч. идеа — начало, основа, первоначальный образ, понятие) —

основная мысль, общее понятие о явлении.

Концепция (лат. концептио — восприятие) — система взглядов на

определенное явление, основная идея.

Принцип (лат. принципум — начало, основа) — основное исходное

положение, руководящая идея, основное правило деятельности.

Теория (греч. теория — размышление) — хорошо разработанная и

проверенная наблюдениями и экспериментами гипотеза. Теория описывает,

объясняет и предвидит явления в определенной области знаний.

Дарвинизм как наука

Дарвинизм — это учение Ч. Р. Дарвина о происхождении жизни,

возникновении разнообразия живой природы, адаптации и целесообразности у

живых организмов, о возникновении человека, возникновении пород и сортов.

Вначале это было учение, и, как всякое другое учение (марксизм, маоизм,

буддизм), оно носило имя учителя — "дарвинизм". Этот термин был предложен

другом Ч.Дарвина— Т. Гексли (1868) и А. Р. Уоллесом - соавтором Дарвина по

открытию принципа естественного отбора (1889).

Свое учение Ч. Дарвин изложил в трудах: "Происхождение видов путем

естественного отбора, или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за

жизнь" (1859), "Изменение животных и растений под влиянием одомашнений"

(1868), "Происхождение человека и половой отбор" (1871).

Эксперименты по проверке положений дарвинизма в прошлом столетии

подтвердили верность дарвиновского механизма эволюции. Важное значение для

превращения гипотезы Дарвина в теорию имели работы Г. Бампаса по

биометрической обработке окоченевших во время бури воробьев (1898), В.

Уэлдона по изучению крабов бухты Плимута (1878), Е. Б. Паультона (1898).

Эксперименты по проверке действия естественного отбора продолжались и в XX

веке: А. Р. Чеснола (опыты с богомолами, 1904), П. Эрлих (исследование

полиморфизма ужей озера Эри, 1966), В. Кеттлуэлл (изучение индустриального

меланизма березовой пяденицы, 1966), Ф. Шеппард (эксперименты с моллюском

цепея,1970).

Теперь дарвинизм стал теорией. Эта теория хорошо разработана,

экспериментально проверена и подтверждена. Она постоянно совершенствуется и

соответствует обнаруженным фактам, удовлетворительно их объясняет.

Современный дарвинизм часто называют неодарвинизмом, синтетической

теорией эволюции (СТЭ). Правильнее называть науку, изучающую процесс

эволюции органического мира, эволюционной теорией.

Биология сегодня представляет собой сложную, очень

дифференцированную науку, изучающую сущность и закономерности

биологической формы движения материи. Отдельные биологические науки

различаются как объектами исследований, так и комплексом изучаемых проблем.

Многие проблемы, исследуемые специальными науками, имеют

общебиологическое значение, но ни одна наука не может заменить дарвинизм —

эволюционную теорию.

Как и всякая наука, эволюционизм имеет свой объект и предмет

исследования, свои методы исследования, свои цели и задачи. Объект

исследования эволюционизма: организмы, популяции, виды. Предмет изучения

эволюционизма — процесс эволюции живой природы.

Методы эволюционизма.

1. Описательный метод. Основа этого метода — наблюдение. Долгое

время этот метод был в эволюционизме основным. Это самый старый метод. Он

широко применялся Ч. Дарвином и другими учеными XIX века. Применяется

описательный метод и в наше время. Однако он не позволяет приникнуть вглубь

явления.

2. Сравнительный метод. Этот метод оказался плодотворным в решении

многих проблем эволюционизма. С помощью этого метода были получены

сведения, позволившие заложить в XVIII веке основы систематики (К. Линней), а

в XIX веке сформулировать клеточную теорию (Т. Шванн) и создать учение об

основных типах развития организмов (К. Бэр).

Сравнение дает возможность найти закономерности, общие для разных

явлений. В современной биологии нельзя провести строгую границу между этими

двумя методами исследования.

3. Экспериментальный метод. Впервые теоретическое обоснование этому

методу дал английский философ Френсис Бэкон (1561—1626). По Бэкону,

эксперимент — это одна из основ познания природы. Эксперимент — латинское

слово, обозначающее проверку, опыт. Этот метод позволяет активно изучать то

или иное явление. В отличие от описания и сравнения, основу которых составляет

наблюдение, эксперимент позволяет изучать явление глубже, не только то, что

бросается в глаза, но и то, что скрыто в объекте, явлении. Эксперимент позволяет

изучать явление целенаправленно, воссоздавать его. В ходе эксперимента

исследователь искусственно создает ситуацию, помогающую выявить глубже

лежащие свойства биологических объектов. Эксперимент позволяет выяснить

причины возникновения явления.

4. Статистический метод. Количественный анализ явлений жизни начали

применять недавно. Родственник Ч. Дарвина — Ф. Гальтон - разработал основы

новой науки, названной им биометрикой (биометрией) в 1889 г. Позже она

переросла в биологическую статистику, которая широко применяется ныне при

изучении биологических совокупностей, для выявления закономерностей

изменчивости разнообразных явлений.

Статистический метод необходим для извлечения исчерпывающей

информации о типичных объектах, их разнообразии, системах биологических

взаимодействий и взаимоотношений, влиянии различных факторов на био-

логические объекты.

5. Исторический метод. Этот метод был применен впервые Ч. Дарвином.

Сущность исторического метода заключается в том, что биологические объекты и

явления рассматриваются в историческом аспекте: как возникли, развивались и

исчезли в связи с конкретными условиями. Исторический метод превратил

биологию из науки чисто описательной в науку объясняющую. С введением этого

метода в биологии произошли конкретные качественные изменения. Благодаря

этому методу, биология стала в XIX веке наукой о процессах. В наше время

исторический метод стал всеобщей основой изучения явлений жизни на всех

уровнях организации живой природы.

При изучении эволюционных процессов в живой природе применяются

также методы других наук.

Задачи эволюционной теории.

1. Изучение проблемы происхождения жизни на Земле.

2. Изучение причин эволюции.

3. Изучение закономерностей исторического развития живой материи.

4. Изучение развития царств живой природы.

5. Изучение происхождения человека.

6. Прогнозирование эволюционных, микроэволюционных процессов.

7.Разработка способов научного управления микроэволюционными

процессами.

Значение эволюционной теории.

1. Эволюционная теория - наука об органической эволюции. Она

представляет собой теоретическую основу биологии: современная биология

воспринимает эволюционную теорию в качестве руководящего принципа. "В

биологии ничего не имеет смысла как в свете эволюции" (Добжанский). Эрнст

Майр: "Нет такой области в биологии, где теория эволюции не служила бы

организующим принципом".

Благодаря эволюционной теории, биология превратилась из кладовой

фактов в подлинную науку, способную познать причинные связи между

явлениями.

2. Эволюционная теория — основа селекции. Она также широко

используется в решении медицинских проблем.

3. Эволюционная теория важна для понимания людьми процессов в

природе, при организации и проведении природоохранных мероприятий.

Стремительное изменение окружающей человека природы, вызванное его

деятельностью, поставило проблему сохранения самой жизни на Земле. Теперь,

когда осознано, что любым мероприятиям по освоению природных систем

должно предшествовать экологическое обоснование, человечеству придется осо-

знать и необходимость эволюционного анализа последствий вмешательства

человека в природные объекты и процессы (смена биотопов, биоценозов,

изменение состава биоценозов, изменение генофонда популяций).

Изучение микроэволюционных процессов выявило значение минимальных

численностей популяций. Оказалось, что сохранение числа особей в популяции

менее определенного — минимального — числа, неизбежно ведет к вымиранию

популяции из-за близкородственного спаривания.

4. Эволюционная теория важна для выяснения причин устойчивости

организмов против пестицидов.

5. Современное представление об эволюции живого позволяет улучшить

генетико-селекционную работу по созданию новых пород и сортов.

РАЗДЕЛ I. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ

Глава 1. Палеонтологические доказательства эволюции

Глава 2. Биогеографические доказательства эволюции

Глава 3. Эмбриологические доказательства эволюции

Глава 4. Сравнительно-анатомические доказательства эволюции

Глава 5. Искусственный отбор как доказательство эволюции