
116
субъективная оценка специалиста (эксперта, руководителя),
определяющая его предпочтения.
Таким образом, эксперт или лицо, принимающее решение (ЛПР),
вынуждены исходить из своих субъективных представлений об
эффективности возможных альтернатив и важности различных
критериев.
Большое количество задач, если не большинство, являются
многокритериальными задачами, в которых приходится учитывать
большое число факторов. В этих задачах человеку приходится оценивать
множество сил, влияний, интересов и последствий, характеризующих
варианты решений.
Многочисленные исследования показывают, что сами ЛПР без
дополнительной аналитической поддержки используют упрощенные, а
иногда и противоречивые решающие правила.
Поддержка принятия решений и заключается в помощи ЛПР в
процессе принятия решений. Она включает:
• помощь ЛПР при анализе объективной составляющей, то есть в
понимании и оценке сложившейся ситуации и ограничений,
накладываемых внешней средой;
• выявление предпочтений ЛПР, то есть выявление и
ранжирование приоритетов, учет неопределенности в оценках ЛПР и
формирование его предпочтений;
• генерацию возможных решений, то есть формирование списка
альтернатив;
• оценку возможных альтернатив, исходя из предпочтений ЛПР и
ограничений, накладываемых внешней средой;
• анализ последствий принимаемых решений;
• выбор лучшего, с точки зрения ЛПР, варианта.
Компьютерная поддержка процесса принятия решений, так или
иначе, основана на формализации методов получения исходных и
промежуточных оценок, даваемых ЛПР, и алгоритмизации самого
процесса выработки решения.
Формализация методов генерации решений, их оценка и
согласование является чрезвычайно сложной задачей. Эта задача стала
интенсивно решаться с возникновением вычислительной техники.
Решение этой задачи в различных приложениях сильно зависело и
зависит от характеристик доступных аппаратных и программных
средств, степени понимания проблем, по которым принимаются
решения, и методов формализации.
Основная сложность, возникающая здесь, заключается в том, что
ЛПР, как правило, не привык к количественным оценкам в процессе
принятия решений, не привык оценивать свои решения на основе